哈啰，大家好，我是藤校媽，你今天好嗎？

其實藤校媽覺得自己背英文單詞的經驗超适合用來分享給大家滴！

身為一個炒雞愛國的理工科女，我實在不怎麼喜歡英文，英文也從來不是我的強項。

BUT，從小一路走來，不管是中考、高考、出國考托福、考GRE，"背單詞"絕對都是少不了的。

現在初中有所謂的基本1200、2000個單詞，高中更跳到7000個單詞，這是一個很基本的概念，就是考試的時候，單詞量越大，越容易看懂考試的題目；

就算考試時就算整段文章看不懂，也沒關系，如果你可以掌握幾個關鍵單詞，就差不多可以猜出意思。

所以英文考試時，單詞量一定要大，才有高分的機會，這是基本中的基本。

在生活會話裡也一樣，單詞量越大，對話的題材越不會受到限制。

我大學出國遊學的時候曾經有外國人用英文想要跟我解釋拜占庭文化是怎麼影響中世紀藝術；老實說，當時我差不多一個字也沒聽懂。

總而言之，言而總之，學語言，單詞是最基本、最重要的了。

那麼怎樣背單詞更有效率呢？今天跟大家分享藤校媽後來搞定英文單詞使用的四大絕招。

Let's go！

01

記憶是不斷反複和加強的結果

比起"背單詞"，我比較喜歡"記單詞"，因為一直使用的關系，所以不知不覺中就"記"起來了。

我推薦兩個小工具：

第一個，單詞書，【Time單挑1000】▼

這本書我剛查了一下，某寶有在賣，價格從13到50都有，到底為什麼價差這麼大，我也不知道，因為我也沒在團，所以大家自己看着順眼的買家買哈

這本書的特色就是，它把TIME雜志裡面1990-1997年間所有出現的單詞做非常有系統的分類，

按照出現的頻率分為，出現200次以上的簡易字，出現90-200次之間的普通字，出現50-90次之間的進階字。

▲這邊對應的考試分數都是舊制，跟新制考試分數比較麻煩大家自己上網查哈

等于是用很高效率在讀TIME雜志編輯們所習慣使用的單詞，也就是說熟記完【單挑】以後，再回過頭讀TIME雜志時；

會發現這些單詞不斷出現在文章裡頭，也就提升了對TIME雜志文章的理解力；

而且藉由讀TIME雜志反複不斷重複看到這些單詞，等于反複加強對這些單詞的記憶，不知不覺中，(當然啦，也是要積累長時間的努力)

這些單詞就可以在腦袋裡面滾瓜爛熟，最後就變成自己的了。

而且【單挑】差不多隻有A5大小，随身攜帶炒雞方便。

我建議家中有小學五年級以上的娃，或是家中有牛娃牛媽牛爸，家長決定陪孩子一起打下超棒英文基礎的家庭，這本書必備！

這邊藤校媽補充一下哈，最沒效率的記單詞法就是老母親我那年代，"牛娃的休閑活動"，背字典。

因為字典裡面真的有很多單詞，你拿去問美國人、英國人，他也要查字典才會知道是什麼意思。

就像這幾個字，認得的文末留言哈

對于已經過時、過氣，或是除了莎士比亞就沒人在用的單詞，花時間背它，就真的傻了。

另外一個工具是我畢業後才有的，但是我覺得它超好用，一個APP，【AnkiDroid】▼

有段時間，我在看電影、影集或在看書報雜志的時候，遇到想要記下來的單詞，我都會輸入AnkiDroid裡面，打開AnkiDroid，按下"添加"▼

然後就可以在"正面"輸入你想要記下來的英文單詞，譬如這邊我記下的是"compliments"，然後"背面"輸入這個單詞的意思；

輸入好後，按上面的打勾，這樣單詞卡上就會增加這個單詞了▼

接着跳出去，回到主畫面，選擇"Default"考試▼

出現的考題是"serendipity"，好像不太确定答案是什麼？按下顯示答案吧▼

答案就出現啦，對藤校媽的翻譯有點疑慮？好吧，公布解答，其實很接近中文的狗S運

好啦，如果你覺得這個單詞有難度，底下的選項就可以選"重來"，一分鐘後會再次出現，如果你已經會了，就選"簡單"吧▼

當你存的單詞卡越多，就越可以顯示出這個APP的強大跟好用；用很科學的方法來反複加強你對單詞的記憶力。

很棒吧！趕快去下載。

這個APP其實孩子還小的大人陪他們學英文、念英文的時候，也可以拿來當輔助教具。

輸入以後，利用等車啦，或是在餐廳吃飯，甚至睡前，都很适合拿來跟孩子一起"玩"；别當考試，就當"玩手機"

02

善用零星瑣碎的時間

如果能好好利用，一整天下來零星瑣碎的時間可以完成很多的事。

在公車上、地鐵上、排隊的時候、等人的時候、吃飯等上菜的時候，這些零星的時間，大家都在做什麼呢？或說孩子都在做什麼呢？

滑手機！應該是很多人(包括藤校媽我自己)最常做的事。

但如果我們好好計算一整天下來，這種零星時間加起來有多少，你絕對會得到很可觀的答案，尤其身為麻麻，幾乎所有的時間都是被切割的，都是片斷的。

我在小晞上幼兒園第一年的某一天，好玩地用杜拉克時間管理法來追蹤自己的時間，結果發現，一天中我有3個小時在等待跟耍廢！

不管是等小晞放學、等水滾沸要煮水餃、超市排隊等結賬，或是哄小晞睡着後，我在沙發上喘一口氣感覺一整天終于重回人間...

各式各樣的零碎時間加起來真的太可觀了。

如果把這些時間的1/3就好，拿來複習一下單詞卡，想像一下，經過2-3個月，你的英文單詞量可以增加多少！

一整天下來，零星瑣碎的時間非常多，能善加利用的人，就會是那個心想事成的人。

ps. 這世上哪來什麼心想事成，都是水到渠成，努力後的成果而已

03

情境學習

有些單詞很相似，像是"situation"跟"condition"，這兩個要怎麼區别呢？

老實說，就算是中文的"情況"跟"狀況"，也得看不同的"情況"下看"狀況"使用，所以很多時候，會發現使用的單詞意思是對了，但就感覺怪怪的。

那該怎麼辦呢？

最好的方法當然是直接出國去講英文的國家住個幾年。

恩，不過也要看地區還有朋友圈啦，

我有一個朋友在溫哥華幾年了，英文還是很破，倒是學了一口很标準的廣東話

所以比較現實可行的方法，還是先在大家所處的環境裡，營造一個适合學習的情境。

我一直認為學語言最好的學習情境依序是：

生活環境→畫面→聲音→文字

這也是我為什麼一直強調，如果想要不費腦，孩子就可以說得一嘴好英文，最簡單的辦法就是，讓孩子每天活在英文的環境下。

因為在記憶單詞或句子時，受到越多的感官刺激，越容易體會，也越容易記下來，所以"有環境"絕對是最棒的語言學習媒介；

因為它包含了視覺、聽覺、甚至嗅覺、觸覺、感覺，各種感官刺激在裡面。

這就是為什麼學新語言的時候，"不太好的話"都學得特别快；因為當你遇到讓人生氣或激動的狀況，不得不大叫"What the XXXX"時，

你的各種感官，包括感覺跟情緒，都會幫助你記憶；"原來在這種情境中，可以用這個單詞或句子來表達、抒發自己的感覺"

再來就是我總是推薦的"視覺"學習，利用看視頻、看影集、看電影等來學英文。

雖然不是親身經曆，但是看到畫面中的情境，加上有聲音，相對來說，比較容易讓人進入那個環境情境裡，這樣的學習方式，效果相對會比較好。

再來是聲音的，不管是聽英文故事，聽英文電台，少了視覺上的刺激，難免效果就會差了一點。

最後才是文字，不管是看書、看雜志，裡面的内容也會有情境跟故事，可是少了畫面的視覺刺激跟聲音的聽覺刺激，學習效果又會再差一些。

好啦，說到這裡，一定很多家長會出來說，"藤校媽，你自己學公衛的，孩子的視力都不用顧了嗎？天天讓我們看視頻"

來來來，公衛人很負責地給大家衛教過，關于視力保健，唯一醫學認證有效的做法，其實很多人都不知道，也根本沒做啊▼

查出娃先天散光後 這一年我是這樣做的...

04

用英文學英文

最後一招，用英文學英文，有些英文單詞，會找不到相對的中文翻譯，怎麼翻譯都怪怪的，不到位。

譬如說"打call"，好了，這個詞，因為當初我也很confused，所以如果我沒有說正确，麻煩文末留言糾正，謝謝

如果我沒有理解錯誤，打call基本就跟打電話一點關系都沒有，比較類似"to cheer for"，為誰歡呼的意思，但好像這樣說感覺還是不到位。

對啦！我說的就是這個意思，有很多英文單詞很難用中文解釋，就像有些中文也真的不知道怎麼翻成英文。

來，讀者裡面有沒有英文老師的，這幾個幫忙翻譯成英文：有說有笑、不三不四、不急不緩，美得冒泡、瘆得慌、一驚一乍...

簡直要逆天了，因為這些詞句背後有它的文化、社會、時空背景、情結在裡面，就連要用中文來解釋"不急不緩"，也有點難度，對吧？

譬如說有個我個人覺得特别難翻成中文的英文單詞"credit"，大家都知道credit card是信用卡，可是英文裡面什麼都可以用到"credit"這個字；

"You deserve all the credit"

"She is the credit to the school"

但用中文偏偏就很難翻譯把"credit"這個單詞翻到位，可是如果你查【Cambridge Online Dictionary】，他就洋洋灑灑，分好幾個狀況解釋，

就光看第一種名詞用法的解釋▼

我們以前學記單詞，會去記它的中文意思跟詞性，這其實比較适合初期英文的學習，因為簡單扼要。

但是當孩子或你的英文到了一定的水準後，藤校媽強烈建議大家用英文去記憶英文單詞。

對于小小孩的英文啟蒙，其實也可以用圖片或畫面來替代中文翻譯。

這也是為什麼我在資源裡面準備給孩子的英文教學視頻，從來都是整個是英文環境的，隻有這樣，他們學到的英文才是真正地道的英文。

對大小孩或事大人來說，一本英英字典就是必需品，紙本的英英字典，藤校媽牆裂建議我一直用的【Oxford Avdanced Leaner's Dictionary】▼

線上字典，我推薦【Cambridge Online Dictionary】▼

好啦，那今天就差不多介紹到這兒了；

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