一. 基本概念
1.平均數:一般地,對于n個數x1,x2,..xn,我們把叫做這n個數的算術平均數,簡稱平均數
2.加權平均數:
3.中位數:将一組數據按從小到大的順序(或由大到小)的順序排列,如果數據的個數是奇數,則處在中間位置的數為這組數據的中位數,如果數據的個數為偶數,則中間這兩個數的平均數為這組數據的中位數。
4.衆數:我們将一組數據中出現次數最多的那個數據叫做這組數據的衆數
5.方差:各數據與他們的平均數的差的平方的平均數
方差是刻畫數據的波動程度的
方差越大,數據波動越大,越不穩定
方差越小,數據波動越小,越穩定
6.用樣本估算總體:用樣本估算總體是統計的基本思想,如果考察的總體包含很多個體,或者考察本身帶有破壞性,考察總體平均數和總體方差時,實際常常用樣本平均數,樣本方差來估算總體平均數,總體方差
例:為積極響應“弘揚傳統文化”的号召,曲江一中組織初一年級1200名學生進行經典詩詞誦讀活動,并在活動之後舉辦經典詩詞大賽,為了解本次系列活動的效果,學校團委在活動啟動之初,随機抽取40名學生調查“一周詩詞誦背數量”,根據調查結果繪制成的統計圖如圖所示.
大賽結束後一個月,再次抽查這部分學生“一固詩詞誦背數量”,繪制成統計表如表:
請根據調查的信息分析:
一周詩詞誦背數量 |
3首 |
4首 |
5首 |
6首 |
7首 |
8首 |
人數 |
1 |
3 |
5 |
6 |
10 |
15 |
(1)活動啟動之初學生“一周詩詞誦背數量”的衆數為 ,中位數為 ;
(2)求在大賽結束後一個月,抽查的這部分學生一周詩詞背誦數量的平均數;
(3)估計大賽後一個月初一學生一周詩詞誦背6首及6首以上的人數.
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