《銀河補習班》上映以來，因其話題性引發高度關注

◆印度電影《起跑線》真實反映了家長在教育焦慮下為孩子擇校的行為

日本影片《墊底辣妹》中，父女這一幕打動了很多觀衆

獨孤島主

本該悠閑的暑假，孩子們卻奔走于各種補習班，這本身就是當下許多家長教育焦慮的真實反映。從這個角度來看，《銀河補習班》在暑期檔上映，的确有其現實意義，也因此引發了高度關注和兩極化的口碑。

事實上，放眼世界電影史，教育一直是被反複表現和探讨的主題。我們将《銀河補習班》放置在這樣一個創作脈絡裡，探讨它的誠意與缺失，也是希望電影人真正沉潛下來，創作出能夠給人以啟迪的好作品。

教育是以生命影響生命的過程，電影創作亦是如此。

——編者

出于對鄧超 俞白眉組合前兩部作品質量的極端不信任，事實上我在觀看《銀河補習班》前是放低了幾乎所有期待的。

整部影片看下來，應該說優點和缺點都很明顯，二者很多時候甚至彼此交織，從而讓人産生出一種暧昧不清的觀感。優點在于鄧超的表演非常貼合人物，當他飾演的父親以蒼老姿态出鏡時，着實令我震驚，那個曾經在銀幕上放不下表演中的傲氣的演員，如今完全脫胎換骨，成為了他想要觀衆看到的那個人的樣子，微微佝偻的背脊，略帶茫然的神色，是我非常熟悉的五零、六零後代際人的世俗味道。除了鄧超，幾位配角的完成度也都不錯，且影片思路清晰，反對片面應試教育的初衷貫穿始終。而缺點則是劇作結構擾亂，橋段之間進展倉促，有些情節設計顯得不合理，削弱了電影本身意圖的表達。

《銀河補習班》的叙事主線由現在時刻的航天員馬飛的回憶構成，他的父親、工程師馬皓文（鄧超飾）因為橋梁垮塌事故而背鍋入獄，出獄後獨自承擔兒子的教育任務，在與兒子所在中學的教導主任閻某極端保守的教育思路鬥智鬥勇中，令兒子掌握了獨立思考能力，并影響了他的一生。這樣顯而易見的溫情故事，必然會令習慣了鄧俞組合兩部前作癫狂風格的觀衆刮目相看，而事實也正是如此，貫穿幾乎注定死在太空的馬飛的記憶深處的大大小小事件，從眼見橋塌到洪流中聽見父親喊話，無不充滿了野心勃勃的戲劇張力，試圖在反差性極強的場景中加固父子之間的堅韌情感紐帶。馬皓文自身背負的無妄之罪與他試圖将兒子從應試教育的羅網中解脫出來的努力，成為全片最具生氣灌注的推進動力，這樣充滿正能量的姿态，容易先聲奪人地占據道德與共情高地。

在看上去似乎正向得按部就班的劇作之下，《銀河補習班》毫無疑問仍然具備相當多的問題，諸如具體場景的營構中有許多無法自圓其說的地方：為何馬皓文接亞運聖火時，同時設置了一個智商近乎負分的電視主播來嵌入“最後一秒鐘營救”？1998年抗洪救災現場，馬皓文憑借尋找并呼喚兒子的不懈堅持，便幾近巧合地啟發了兒子自力更生逃出生天，是否合理？學校閻主任執拗性格的形成，是否真的需要用如此刻意的親緣巧合（而這巧合用過一次以後，就再也沒有下文）來彰示？種種支離破碎或可稱為東拼西湊的橋段，構成了《銀河補習班》一路高歌猛進的故事底色，令整個貫穿了三十年的少年成長史看上去頗為魔幻。

然而在怪力亂神之下，通過荒誕的橋段組合及場景營建，《銀河補習班》似乎無意中觸發了對文本自身的解構性諷喻并令影片着力發出的聲音更為明晰。通過馬皓文三十年如一日的執守，影片批評了至今仍未得到徹底改觀的片面應試教育模式。閻主任辦公室牆上挂滿了曆年獲得優良成績的好學生照片，名義上是“淩煙閣”一般的群英譜，卻組合成另一種令人啼笑皆非的視覺與心理效果，随着閻主任面對馬飛取出了為他準備的照片這個動作，影片的批評意圖呼之欲出。這一場景令人啞然失笑，又毛骨悚然，如同看到一柄被施了魔咒的達摩克利斯之劍。

與影片臉譜化的反派形象及比較激進的人物動作形成鮮明對照的，是馬皓文貫穿始終地努力令自己的兒子保持獨立思考并進一步明白良知同名利之間的關系。航天員這一身份對馬飛這個角色來說意義無疑非常重大，影片結尾非常巧妙地令父子情和家國夢得以齊頭并進，完成情感意義上的雙重彌合。

《銀河補習班》作為一部正常的商業電影，節奏上仍嫌倉促，由喜劇向正劇轉型的創作思路支撐效果尚不穩定。馬皓文對兒子的言傳身教，缺乏具體内容，空有一腔情血，是這部影片最大的弱點，但同時又恰是值得珍貴的部分——在不太成熟的創作方法之内貫通着希望清正人間的真誠之意，無論作為一種套路、姿态或美學意氣，都有足取之處。

回到文初談到的直接觀感，鄧超堪稱脫胎換骨的表演對影片意圖的實現居功至偉，過往許多影視作品中的鄧超常常予人先在的本色張揚觀感，而在 《銀河補習班》裡，從第一場戲裡意氣風發直堕人生低谷的轉變，到後來以背負身心重擔的布衣身份不懈抗争，體現于銀幕之上的是極盡平實的姿态，見出完全卸掉了偶像包袱的鄧超。比較明晰地展現出了父親在十數年中的生理、心理變化軌迹，在表演層面賦予了影片相當程度的可信度，也部分彌補了劇作上的不合理之處。可以說，鄧超這種自我祛魅化的表現對其個人生涯來說是一種頗具明顯積極意義的姿态，對影片本身來說不失為一兼具聰明與執真的創作策略。

除此之外，影片看上去不經意的文本互動亦頗耐人尋味，配角陣容中出現了兩位曾在《人民的名義》中合作的戲骨，其中一位便是飾演閻主任的李建義。有一些時刻，我甚至覺得自己在看那部劇的番外篇。實際上，這兩部影視作品的文本都在劇作結構方面存在先天不足，由此引發出另一個話題，即真誠的創作态度和初衷如何以更成熟的叙事及更專業化的視聽面目呈示于觀衆面前，這也是《銀河補習班》留給以後的直接鏡鑒——說到底，仍舊是對專業高效的影視工業體系的等待與努力。

（作者為戲劇與影視學博士、影評人）

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