看圖寫作是低年級一個重要的訓練項目，是低年級學生進行寫話訓練的重要途徑。今天這篇文章小編就為孩子詳細盤點看圖寫話那些事兒，分享給更多家長，幫孩子一起練習吧！
一二年級的孩子最先接觸到的是看圖說話和寫話，孩子們一定要做到“看仔細、想明白、說清楚、寫完整”。
學會安排文章結構
首先，要說清時間、地點、誰在做什麼？
周圍有什麼景物？它們給你什麼樣的感覺等？
然後把事情的起因、經過和結果說清，适當增加心理描寫和對話。
學會語言的運用
1、寫話時，可以多用一些形容詞來描寫，如：美麗的、燦爛的、可愛的等。同時，在平時的閱讀中，要注意積累好詞好句，特别是四字詞語。
2、記住幾個常用句式：
如：”......好像......“、”一......就......“、“有的......有的......還有的......”等。
看圖寫話方法順口溜
一看環境和人物，二看動作和表情。
一絲一毫看得準，融入生活來想像。
原因經過加結果，事情過程才完成。
口頭說通莫忘記，時間地點要說清。
心理想法和語言，二者一樣不能丢。
寫作小提示
第一步：仔細觀察畫面上都有誰？
1.畫面上都有誰？都是什麼樣子的？
2.他們的神情，動作是怎麼樣的，有什麼特點？
第二步：想一想，畫面上的人或者物在做什麼？
1.他們在哪裡？做什麼呢？
2.他們做得怎麼樣？
第三步：開始寫，誰 幹什麼？
1.寫簡單的句子：誰 幹什麼（或什麼時間在哪裡幹什麼）
2.加上結果：誰 幹什麼 幹得怎麼樣？
3.加上修飾，寫生動的句子：（什麼樣的）誰 （怎麼樣地）幹什麼 幹得怎麼樣。
第四步：發揮想象，用好修辭。
1.運用比喻，描述人或者物像什麼；運用拟人，把事物當作人來寫，它們會說話。
2.将人或物的心理描寫寫出來，如果你是他（它）的話，你會怎麼想（說）。
要求：
一、寫簡單的句子，意思要準确
二、句子寫完整，讓句子更加生動形象
三、句子連貫，表意清晰
四、寫寫感受、真實可信
看圖寫話練習
1. 跟我學寫話（想象類5篇）
2. 跟我學寫話（寫動物4篇）
3. 跟我學寫話（寫景7篇）
4. 跟我學寫話（寫人7篇）
5. 跟我學寫話（寫事5篇）
6. 跟我學寫話（寫物品5篇）
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