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三年級語文上冊聽聽秋的聲音第7課

知識 更新时间:2025-01-02 15:42:03

知識點

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01學習目标

1.會認本課“抖、蟋、蟀”等9個生字,通過多種方法理解難懂的詞語。

2.有感情地朗讀課文,能展開想象,從大自然的各種聲音中體會秋天的活力,感受秋天的美好。

3.能自主運用學過的方法理解“叮咛”“歌吟”等詞語的意思。

4.仿照詩歌的形式,續寫詩文。

02教材解讀

本文是略讀課文。詩歌描寫了秋天大自然裡一些特有的聲音一大樹的唰唰聲、蟋蟀的嚯嚯聲、大雁的叮咛和秋風的歌吟,說明秋的聲音藏在大自然的許多事物中,需要我們細細聆聽。詩歌語言精練,表達富有韻味,展現了秋天的生機和活力。 詩歌共6小節,第一至五小節分述,最後一小節總結全詩。其中,第一、二小節結構相似,都是先發出”聽聽,秋的聲音”的邀請,接着聚焦某一事物的動作,然後以拟聲詞具象地描述聲音。 詩歌用詞優美,想象豐富。拟聲詞”唰唰”“嚯嚯”将秋天的聲音具象化;”大樹抖抖手臂”,讓我們仿佛看到黃葉飛舞的宜人秋色;”大雁追上白雲”,展現的是秋高氣爽、雁群南飛的開闊景象;”秋風掠過田野”,呈現了稻谷飄香、金風送爽的畫面。詩歌借聲音繪秋景,畫面具有動态的美感,突顯了秋天的神韻和活力。

03作者簡介

畢國瑛,女,原籍山東,當代詩人。1980年畢業于上海師範專科學校,留校任附小語文教師。1986年調入上海《少年報》社任編輯。著有兒童詩集《男孩和女孩的悄悄話》。1990年初赴歐洲,1992年正式離開《少年報》赴比利時。1998年起輾轉于中國和歐洲之間,主要從事中西方文化商務交流工作,并繼續散文創作。

04我會認

抖:dǒu(抖動、發抖、精神抖擻)蟋:xī(蟋蟀)

蟀:shuài(鬥蟀、小蟋蟀)

振:zhèn(振作、振動、振奮)

掠:lüè(掠過、掠取、掠奪)

吟:yín(歌吟、吟唱、呻吟)

遼:liáo(遼闊、遼遠、遼東半島)闊:kuò(廣闊、寬闊、開闊眼界)05多音字

别:bié(别人)biè(别扭)

06近義詞

道别——告别 叮咛——叮囑

掠過——拂過遼闊——寬闊 匆匆——急忙

07反義詞

遼闊——狹窄 匆匆——慢慢

08理解詞語

道别:辭行。本課指黃葉離開了大樹。叮咛:反複地囑咐。

歌韻:文中指蟋蟀發出的聲音。

遼闊:廣闊。

綻開:裂開。本課指谷粒成熟。

匆匆:急急忙忙的樣子。

09句子解析

1.聽聽,秋的聲音,大樹抖抖手臂,“刷刷”,是黃葉道别的話音。把“刷刷”的落葉聲說成是道别的話音,表現了黃葉依依不舍的心情。

2.聽聽,秋的聲音,蟋蟀振動翅膀,“㘗㘗”,是和陽台告别的歌韻。這是描寫蟋蟀的聲音。寫出了蟋蟀在陽台上振動翅膀活動的畫面。

3.一排排大雁追上白雲,撒下一陣暖暖的叮咛,一陣陣秋風掠過田野,送來一片豐收的歌吟。“叮咛”是大雁的叫聲,這裡運用拟人的修辭方法告訴大家秋天已經來到。“豐收的歌吟”指的是一陣陣秋風過後,田野呈現出豐收的景象。

4.聽聽,走進秋,走進這遼闊的音樂廳,你好好地去聽秋的聲音。把秋天比作遼闊的音樂廳,形象生動地寫出了秋天的大自然中蘊含着各種聲音,這些聲音像優美動聽的旋律 。

10問題歸納

1.“大樹抖抖手臂”“黃葉道别”,這是運用了什麼修辭?想象一下這幅畫面吧!運用了拟人的修辭。秋風中樹枝搖擺,一片片黃葉離開大樹的懷抱,随風飄落。

2.葉子、小花、汗水、谷粒裡都有秋天的聲音,想一想它們都說了什麼?葉子、小花向人們傳遞着秋的信息;晶瑩的汗水向人們訴說着勞動的艱辛;飽滿的谷粒向人們訴說着豐收的喜悅。

3.你從“秋的聲音,從遠方匆匆地來,向遠方匆匆地去”中體會到了什麼?秋天是美好的,也是短暫的,它來去匆匆,我們應該珍惜。

11課文主題

作者抓住秋天裡大自然的一些聲響,用詩的語言贊美了秋天,表達了對秋天的喜愛,抒發了對美好生活的熱愛。

圖文解讀

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同步練習

一、我會用查詞典或聯系上下文的方法理解詞語。

1.叮咛:

2.歌韻:

3.歌吟:

4.道别:

二、我會積累文中的量詞。

一排排( ) 一片( ) 一朵( )

一陣陣( ) 一滴( ) 一顆( ) 三、我知道這些詞的近義詞。

道别—( ) 掠過—( ) 遼闊—( )

四、課文整體梳理:我能讀懂詩歌意思。

1.作者抓住了秋天裡大自然的一些 ,用詩的語言,贊美了

2.詩歌主要寫了兩方面的聲音,一種是能聽到的聲音,如 等聲音;另一種是可心領神會而不可聞的無聲的聲音,如最後兩節中寫的秋天的聲音,這種聲音藏匿于秋天的萬物中。

五、拓展思維,仿寫詩歌。

1.想想我們身邊的事物和景象,它們會發出怎樣的聲音呢?他們好像在說些什麼呢?趕快與同學交流一下。

2.我會按照這篇詩歌的形式寫幾段詩歌。 聽聽, 秋的聲音, , “ ”, 。

參考答案

一、

1.叮咛:再三囑咐。

2.歌韻:歌曲的音節旋律,歌曲的韻味。

3.歌吟:歌唱吟詠。

4.道别:分别時與人打招呼。

二、一排排(大雁) 一片(葉子) 一朵(小花) 一陣陣(秋風) 一滴(汗水) 一顆(種子 )

三、告别 拂過 廣闊四、1.聲音 秋天2.落葉 昆蟲 大雁 唱歌五、聽聽, 秋的聲音, 蘋果從樹上落下, “咚咚”, 是對大樹媽媽說感謝的聲音。

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