文 、編輯 | 金雀兒
來源 | 布谷聽聽（ID：iBookgood）
布谷老師：
人這一生，最貴不過教養。
培根說：“隻有美貌而缺乏修養的人，是不值得贊美的。“
而我則認為，隻有知識而沒有教養的人，是不值得尊敬的。
知識本身并不會讓你有教養，讓你有教養的是對人性的尊重和對信仰敬畏。
一個沒有知識的人，同樣可以很有教養。
很多知識分子父母，把孩子教育得都很有禮貌。但有禮貌、讨人歡喜，未必是真的有教養。
有教養，不等于有禮貌。
禮貌是外在的，表面的，經過訓練是可以刻意裝出來的。有禮貌的孩子也可能内心是自私虛僞的。
所以我們常說“一夜能有很多富翁，三代才能培養一個貴族”。
培養一個有教養的人，很難。因為它是骨子裡的東西，是一種深植于内心的修養。
培養一個有教養的人，又很容易。因為它跟外表無關，跟學曆無關，它不分年齡，也不分職業，更不分性别。
一個人有教養，是由環境、教育、經曆等結合而成的内在素質。
現實生活裡，不乏有這樣的孩子：
他們在公共場合過分喧鬧，四處瘋跑，大喊大叫；他們亂扔垃圾，随意擺弄别人的東西；他們欺負同伴，甚至對陌生的小孩大打出手……
他們就是我們口中的：熊孩子。
孩子行為不當，父母若是及時糾正，批評教導，熊孩子知錯能改，就會變成小天使；若是父母極力袒護，過分寵溺，熊孩子隻會越來越嚣張，終究成為沒教養的大人。
可是“教養”這東西實在太過抽象，我們怎麼能将它浸入到孩子的心中呢？
今天，我們為大家推薦6本繪本，從培養孩子的美好性情、美好習慣、美好心态出發，幫孩子成長為一個真正有“教養”的人。
一、培養孩子美好性情
野獸國
永恒的經典！
作者：【美】莫裡斯·桑達克
出版社：貴州人民出版社
推薦指數：★★★★★
豆瓣評分：9.3
關鍵詞：愛 期許
内容簡介：
這本書是世界上家喻戶曉的一部作品，以簡單詩意的語言講述了調皮男孩邁克斯的故事。
他與媽媽大鬧了一場，沒吃晚飯就被關進了自己的房間。
就像孤身一人的奧德修斯，邁克斯旋即開始了遠航：一波波的海浪為邁克斯帶來一艘小船，他駕着小船出發，過了晚上，到了白天，過了一周有一周，過了幾乎一整年，終于來到野獸國。
在那裡，邁克斯統領了那些暴躁狂亂的野獸，在瘋過鬧過之後，他開始想念那些最愛他的人，最後他放棄了野獸國國王的王位，回到了最愛他的親人那裡，他的怒氣已散，發現晚飯就擺在那兒。
推薦理由：
這本書曾在白宮被奧巴馬念給孩子們聽。作者将兒童繪本從那個對醜惡略而不表的無菌室裡生生拽出，直擊人類靈魂深處萦繞不散的暗黑之美。
借用著名兒童文學作家、翻譯家彭懿老師的話：假設隻允許我們推薦一本圖畫書給你看，那麼就是非它莫屬了。它是一本大書，是圖畫書的金字塔。迄今為止，還沒有一本圖畫書能夠超越它。可以這麼說，它是一本永遠也讀不完的圖畫書。
兩張圖感受一下這本書：
你可以和孩子聊聊這些：
1. 當你内心的小野獸被喚醒時，你會怎麼辦呢？
2. 和孩子玩“表情遊戲”，将那些可愛的表情畫下來吧。
沒關系 沒關系
一句沒關系讓孩子學會豁達和容忍
作者：【日】伊東寬
出版社：二十一世紀出版社
推薦指數：★★★★★
豆瓣評分：9.1
關鍵詞：慈愛 豁達
内容簡介：
當我還是很小孩子的時候每天都和爺爺一起出去散步，雖然隻是在家的附近，但是卻非常的快樂有趣，拉着爺爺的手，慢慢地長大了，雖然為難的事情、可怕的事情越來越多。
但是每次爺爺都緊緊握住我的手說：“沒關系，沒關系。”這句話我跟爺爺重複了無數遍，不知什麼時候，那些為難、可怕的事情都解決了……
推薦理由：
畫面中的爺爺就像一棵大樹，總是無微不至守護着孫子，小讀者也能感到踏實、體味愛意。不管小男孩遇到什麼困難，都不用擔心或恐懼，因為始終有一個聲音在他耳邊響起：“沒關系，沒關系。”爺爺始終泰然充滿慈愛的神情就像溫暖的港灣，随時準備讓每一個孩子停靠。
不知不覺中，曾經讓小男孩害怕和擔心的攔路虎，都不知不覺地在“沒關系、沒關系”的魔法中消失了。
不再怯懦和擔心，因為他明白了：即使語言不通，心靈卻能相通，這個世界沒有那麼壞。
兩張圖感受一下這本書：
你可以和孩子聊聊這些：
1. 孩子犯錯了，你會如何對待呢？
2. 和孩子一起去做一些有意思的事吧，在這個過程中鼓勵他、包容他。
二、培養孩子美好習慣
我就是想要幹壞事
世上本沒有壞孩子，隻有被“教壞”的孩子。
作者： [日] 澤木耕太郎 文
[日] 三角芳子 圖
出版社：連環畫出版社
推薦指數：★★★★
豆瓣評分：8.0
關鍵詞：智慧媽媽 叛逆孩子
内容簡介：
我就是想要幹壞事！
你說的壞事是什麼事呢？
就像這樣……
媽媽和寶寶鬥智鬥勇的故事仿佛就發生在我們身邊。好奇心旺盛的孩子就是愛玩，那就讓他玩個痛快！
瘋玩在一定程度上有利于孩子的成長，不斷言是壞事，大人隻需要在一旁關注就好。
其實孩子眼中沒有所謂的“壞事”，當他瘋玩的願望得到滿足後，記得提醒他要收拾一下哦！
推薦理由：
孩子幹壞事，媽媽不要急于說“不可以”，因為幹壞事是孩子的天性，家長要順應孩子的天性，給孩子幹壞事的空間，幫助孩子順利度過以自我為中心到能從他人角度看世界的成長階段。
幹壞事之後要自己收拾，自己承擔後果，讓孩子明白：自己是“壞事”的制造者，也是“後果”的承擔者，幫助孩子體驗生活中的因果關系。
淘氣的孩子把家裡弄得天翻地覆，媽媽沒有大吼大叫，而是耐心地引導和教育。
向書中的智慧媽媽學習，當孩子頑劣時，要懂得控制自己的情緒。
三張圖感受一下這本書：
你可以和孩子聊聊這些：
1. 你的孩子做過另你崩潰的事情嗎？
2. 和孩子一起分析一下書中插畫風格、色彩。
大衛，不可以
全世界的小朋友都在認識他！
作者：【美】大衛·香農
出版社：河北教育出版社
推薦指數：★★★★★
豆瓣評分：8.8
關鍵詞：淘氣 溫暖
内容簡介：
大衛的媽媽總是說：“大衛，不可以！”大衛伸着舌頭，站在椅子上顫顫巍巍去夠糖罐；大衛一身污泥回家，客廳的地毯上留下了一串黑腳印；大衛在浴缸裡鬧翻了天，水流成河；大衛光着屁股跑到了大街上……
每一幅頁面裡都有媽媽說的話“大衛，不可以！”但是，書的精華在後面：大衛在屋子裡打棒球，把花瓶打破了。這下可闖大禍了，大衛被罰坐在牆角的小圓凳上，流眼淚了。
于是，媽媽對他說：“寶貝，來這裡。”媽媽給了他一個溫暖的擁抱，對他說：“大衛乖，我愛你。”太經典了，一個童年惡作劇的故事就收場于這樣一個愛的動作。不管孩子有多調皮，可是當他傷心的時候，母親的懷抱永遠是他溫情的港灣。
推薦理由：
每一個看過《大衛，不可以》的孩子都非常喜歡他，這個天真無邪、把家裡搞得一團糟的小男孩，讓他們覺得又開心又釋懷，世界上哪一個孩子不渴望像大衛一樣随心所欲地在牆壁上亂寫亂畫、把浴室變成一個沼澤地、頭戴鐵鍋敲得叮當亂響……
到了最後一頁。大衛被媽媽緊緊地摟在懷裡，幸福地閉上了眼睛，媽媽一句“大衛乖，我愛你”，頓時就化解了大衛所有的眼淚和委屈。
這一筆太溫情了，整個故事跟着急轉直下，一個童年惡作劇的故事就收場于這樣一個愛的動作。
兩張圖感受一下這本書：
你可以和孩子聊聊這些：
1. 當孩子犯錯了，請溫柔地抱抱他。
2. 孩子最喜歡哪種創作形式呢？在這方面有什麼創意作品。
三、培養孩子美好心态
我的感覺（全套8冊）
你的寶寶有這些情緒嗎？
作者：【美】康娜莉娅·莫得·斯貝蔓
出版社：電子工業出版社
推薦指數：★★★★★
豆瓣評分：9.5
關鍵詞：生氣 害怕 嫉妒
内容簡介：
本套書彙聚了孩子經常發生的8種情緒：
我好害怕；我好難過；我覺得自己很棒；我好嫉妒；我好生氣；我會關心别人；我想念你；我好擔心。
每一個故事的開始，都以小動物為主角出發，透過簡單的文字，讓大人仿佛也走進孩子的内心世界，感受那看似微小，卻對他們影響深遠的情緒旅程。
推薦理由：
書中描述了孩子經常發生的八種情緒。
用精美圖畫和易懂的故事，展現出各種情緒的表現特征和相應的處理方式。
讓孩子形象地掌握調理自己情緒的可行辦法。
兩張圖感受一下這本書：
你可以和孩子聊聊這些：
1. 你的孩子也曾害怕嗎？孤單嗎？你是怎麼做的呢？
2. 孩子最讨厭做什麼事情，你強迫過孩子嗎？
我赢了，不，我赢了，不，我赢了
孩子是個耍賴大王，不論玩什麼，她都要赢，赢，赢。
作者：【英】羅倫·喬爾德
出版社：接力出版社
推薦指數：★★★★★
豆瓣評分：9.1
關鍵詞: 耍賴 好勝心
内容簡介：
勞拉是個耍賴大王，不論玩什麼，她都要赢，赢，赢。
她會趁查理不注意偷偷挪動調羹的位置，會完全不按規矩玩棋子遊戲，會狡辯各種理由蒙混過關。
查理牢記爸爸的教誨，一邊忍着，一邊想出個點子來對付戰勝勞拉……對了，還不能讓勞拉不開心。唉，查理好辛苦。
推薦理由：
查理與勞拉的故事颠覆傳統，通過孩子超乎尋常的想象力和有趣的互動對答，輕松有趣地解決了父母頭疼的教養問題，讓家常瑣事變得極其豐富多彩。
作者将繪畫、實物、童趣、想象完美結合，創造出一種全新效果的圖畫書形式。
幽默的故事能幫助家長從孩子的視角出發看問題，使家長和孩子保持更親密和諧的關系，讓孩子感受到溫馨的情感教育，培養孩子健全的人格世界。
兩張圖感受一下這本書：
你可以和孩子聊聊這些：
1. 孩子是個耍賴大王，不論玩什麼，她都要赢，赢，赢嗎？
2. 嘗試站在孩子的角度上來看問題吧！
布谷老師說：
一個真正有教養的孩子，或許應該具備這樣的品質：
常言道，有理走遍天下。而教養，也是一個孩子在成長之路上行走世界的通行證。
缺乏教養，會被這個社會懲罰，以至于寸步難行；而每一個有教養的孩子，都會被這個世界溫柔對待。
父母能給孩子很多東西，而教養是最好的禮物。
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