我們在學習電流的測量的時候，首先要明白的是電流的一些基本信息，比如電流的單位及單位的符号，當然還有電流的概念咯。

當以上這些信息都明白了，接下來我們要明白的是如何去測量它呢？這時候該是輪到電流表上場表演了。一個陌生的東西出現，我們首先要做到的就是認識它，認識它的什麼？那就是電流表的用途、符号、使用規則。最後就是能将電流表正确的接入電路，并能夠畫出相應的電流圖。

以下就是我們必須要掌握的一些基本信息。

（1）電流的單位有：安培（A）、毫安（mA）、微安（uA）

單位是怎麼來的呢？這就要講到我們的一位物理學家安培，安培（Andre M.Ampere 1775-1836）：法國物理學家，數學家。

安培，圖片來源于網絡

●安培是個數學天才，年紀很小就已學會數學的基本知識和幾何學；12歲開始學習微積分；18歲時已能重複拉格朗日的《分析力學》中的某些計算。

● 他不但創造了“電流”這個名詞，又将正電荷流動的方向定為電流的方向。

● 根據電流的性質發明了探測和量度電流的電流表。

● 安培将他的電磁現象的研究綜合在《電動力學現象的數學理論》一書中，這是電磁學史上一部重要的經典論著。

簡評

從上文可以知道，電流是安倍創造的名詞，把電流的單位稱為安培那是為了紀念這位物理學家。是一種對社會有貢獻的認識的一種認可。電流的方向也是安倍規定的，正電荷流動的方向為電流的正方向。電流表是我們的安倍同志發明的。從這個介紹當中我們應該能夠看到，在物理學界的一個奇怪現象，是物理學家，他一般都是數學家。學好物理，數學的基礎也是很重要的。

（2）電流的單位換算：1A=1000mA 1mA=1000uA

安培就是用來表示電流強弱的物理量，常用符号I表示。

常見電流值有：

1、電流表的結構

① 電流表的符号：

② 兩個量程：0--0.6A（大格0.2A，小格0.02A）0--3A（大格1A，小格0.1A）。

③ 三個接線柱：乙圖為兩個量程共用一個“- ”接線柱，标着 “0.6”和“3”的為正接線柱；甲圖為兩個量程共用一個“ ”接線柱，标着“0.6”和“3”的為負接線柱。

④ 調節點：調節電流表的指針指零。

2、電流表的使用規則

①電流表要和被測用電器串聯；

②接線柱的接法要正确，使電流從正接線柱流入，從負接線流柱出；

③被測電流不要超過電流表的量程；在不知被測電流的大小時，應采用試觸的方法選擇量程。

④絕對不允許不經過用電器而把電流表連到電源兩極。

3、電流表量程的選擇：

①如果能夠估測出電流的大小，可以根據估測值選擇合适的量程；

②如果不能估測可用“試觸法”選擇合适的量程，如下圖所示，電流表不要全部接入電路，閉合開關後用線頭A點試觸較大的量程，如果指針示偏轉較小選擇小量程，如果指針示偏轉較大選擇大量程的量程。

4、電流表的讀數

① 明确電流表所選量程；

② 确定電流表的分度值（一個小格代表多少）；

③ 接通電路後，看看表針向右總共偏過多少小格；

④ 電流表的指針沒有正對某一刻度，在兩個刻度之間，這時指針靠近那個值就讀那個值。

要點诠釋：

1、使用電流表要選用合适的量程，并不是量程越大越好，如果選擇的量程太小測不出電流還會燒壞電表，如果量程太大，讀數不準确。如：測量大小是0.08A的電流，如果選擇0～3A的量程那麼測量的結果是0.1A，如果選用0～0.6A的量程測量結果是0.08A。

2、如果實驗室電流表的量程是“0～0.6A”和“0～3A”測量時選擇的是小量程，但是小量程的刻度不清楚，大量程刻度清晰，這時可以讀出大量程的結果，正好是小量程的5倍。

3、“正進負出” 電流從正接線柱流入，從負接線柱流出，不是連接電源的正負極。

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