高中心路曆程? 有感 在高二的某一天，我記得那是一個語文晚自習，朱哥（語文老師）在放電影，但是我卻無心觀看因為，在電影開始前，我去了z（曆史課代表）那裡背曆史時間表我的記憶力很差，差到短短十個時間，我都需要花一天去背那次，我在z那裡背了一邊又一遍，自信被打擊，熱情被擊退，傲嬌被抹殺……我哭了(´;︵;`)在她的面前我默默流眼淚，z也輕輕的安慰我，拿紙巾給我擦眼淚我看見周圍同學異樣的眼光，我看見z眼裡的着急和無奈，我看見，我自己的失敗和可笑我的心如玻璃一樣，被沾滿淚水的曆史時間表消磨的粉碎我轉過頭，拿着時間表，向着講台的朱哥走去，聲音哽咽的對他說：“朱哥，我想出去冷靜一下”在黑暗中，也許我的眼淚是會閃現亮光的吧朱哥看見我的神情不對，輕輕拍了我的肩膀一下，輕歎到：“去辦公室吧”，接下來我們就來聊聊關于高中心路曆程?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!

高中心路曆程

有感

在高二的某一天，我記得那是一個語文晚自習，朱哥（語文老師）在放電影，但是我卻無心觀看。因為，在電影開始前，我去了z（曆史課代表）那裡背曆史時間表。我的記憶力很差，差到短短十個時間，我都需要花一天去背。那次，我在z那裡背了一邊又一遍，自信被打擊，熱情被擊退，傲嬌被抹殺……我哭了(´;︵;`)在她的面前我默默流眼淚，z也輕輕的安慰我，拿紙巾給我擦眼淚。我看見周圍同學異樣的眼光，我看見z眼裡的着急和無奈，我看見，我自己的失敗和可笑。我的心如玻璃一樣，被沾滿淚水的曆史時間表消磨的粉碎。我轉過頭，拿着時間表，向着講台的朱哥走去，聲音哽咽的對他說：“朱哥，我想出去冷靜一下。”在黑暗中，也許我的眼淚是會閃現亮光的吧！朱哥看見我的神情不對，輕輕拍了我的肩膀一下，輕歎到：“去辦公室吧。”

走出教室，迎面的是刺骨的寒風。我大步離開了這個我願意為之付出一切時間和精力的天地，但望着前路，我又感到迷茫。耳邊，是同學們的歡笑聲；眼前，是望不到天際的黑暗。我一邊哭，一邊抹眼淚。誰知道，我的心被這小小的時間表給打敗了？誰知道，那時的我有多傷心難過？人，是堅強的，但也是脆弱的。就算是一件很小的事，一句很平常的話，一個很普通的物品，都可能在不經意間打敗我們。那時，我敗的徹底，敗的不經意。

走着走着，我就來到了文綜辦公室，看見了正在埋頭做題的他（曆史老師L）。就像你說的那樣，明明是名牌大學的研究生，卻樸素的讓人心疼。但他的樸素又讓我尊敬，我從來沒有見過這樣老師，會謙虛的讓我們叫他小L，會在結婚時為全班發喜糖，甚至，在高中三年，都極少對我們發脾氣。

我走進門，看着他，竟瑟瑟發抖。他似乎發現了我的存在，擡頭看了我一眼。在他的眼裡，我看到了驚訝、疑惑、不解還有釋然。他站起身來，給我端了一個闆凳，坐在了我的對面。淚水浸濕了我的臉頰，向下流到了我視如珍寶的時間表上。他看見我默默流眼淚，一時手足無措，手心不停的在膝蓋摩擦。隔壁老師遞了一卷紙，L老師不緊不慢的扯開，為我擦拭眼淚。他輕聲的說道：“怎麼了，是不是遇到什麼苦難了？”我望着他，顫抖着說：“我曆史時間總是背不住，我已經背了很多遍了，但還是背不住。”說完，眼淚又開始在眼眶裡打轉，直至流下臉頰。他歎了口氣，大聲的說：“我不是非要你們把全部的時間都背下來，這怎麼搞的。”說完，我又開始哭泣。現在回想起來，當時的我可能真的被傷到了，眼淚止不住的流。“好了，别哭了。你是沒有找到背的技巧？”說完，他又重新為我理了一遍時間線，引導我教我如何去背。“你看，這不是很簡單嗎？老師讓你們背時間，是讓你們更好的理解事情的發展，不是說非要你們全都背下來。”我聲音沙啞的說道“可是我就是背不下來，我背了很多遍很多遍。”其實我知道，我那天那麼難過傷心，不是因為我背不住時間，而是因為我所期望的自己被現實打倒了，這種落差，沉重的沖擊着我的自信心。他知道，我為什麼哭，因什麼而哭。在他眼裡，我是連草稿都會寫得整整齊齊的人，是對待每一張試卷、每一次考試都無比認真的人，是看待學習比什麼都重的人。他知道，我受到打擊了，受到了很嚴重的打擊了。于是，他開始講述他的心路曆程。從本科到研究生，從學習到日常，從生活到工作……他用他的真實經曆告訴了我什麼叫做堅持、自律和真實。我們每一個都有七情六欲，每一個人都有觸及傷疤的地方，每一個人都有煩惱。

不知不覺，兩節課就過去了。當我走出辦公室，感受到風時，眼淚已經幹了，隻留下了淚痕，心情也放松了，這是我那幾天感到最放松最有勁的時刻。拿着時間表，我走向了教室。在走向教室的途中，我不斷告訴自己，從今天起重新開始，做勇敢的自己……

後來，老師改變了背時間表的方案。他說，他是從我這裡得到了啟發，因為每個人的理解程度都不一樣，我們無法要求每一個人都能背下來。他漸漸放慢了步伐……再後來，每次背時間，他會時不時的cue我監督我。

在L老師面前，我哭泣過兩次，而且都是在高二的晚自習。我不知道自己該怎麼辦，我唯一能做的，就是将自己最真實的一面展現在他面前。我還記得，我第一次做報紙時他誇我字寫的好寫的整齊；我還記得，他上課時憨憨的微笑；我還記得，初次見面時他熱情的為我們講課時的場景……

謝謝你，劉老師！謝謝你在我哭泣時，伸以援手，謝謝你對我的教導感激高中三年有你的陪伴。就算曆史是我文綜哭過最多的科目，但我還是喜歡它。[em]e121[/em][em]e121[/em]

謹以此，獻給我敬愛的老師！獻給我的高中生活！

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