任何行業都一樣，高考志願填報也存在普遍的“二八定律”，今天就帶2023家長們了解一下如何科學規避志願填報陷阱，填出好志願，最終被好大學、好專業錄取。

志願填報界的“二八定律”，意味着大多數考生再怎麼努力，也上不了好大學，學不到好專業，這是定數。

很多志願填報機構老師或考生家長，隻是自我感覺良好，實際上是拿錯誤的觀念當法寶、深處坑中不自知。

大學的“二八現象”告訴我們：所謂的“提高1分幹倒千人”，隻是販賣焦慮的聒噪，對大多數考生來說，即便再給您加上20分、30分，你的命運也不會發生根本性的改變，你能報考的大學還是那些。

全國本科院校數量有1200 ，由于部分大學的招生地域限制，具體到某個省份，一般不會超過1000所。

這當中的好大學又有多少呢？

雙一流大學140 ，再加上部分行業認可度高，存在感相對較強的特色院校，“好大學”總數不會超過200所。

這就是紮心的現實：

隻有不足20%的考生有可能考上相對好一些的大學，80%考生能上的大學，區分度不高。

專業上的“二八現象”似乎更明顯一些。

以2022年為例，大家相對叫得上名兒的大學專業有500個左右（部分專業隻有幾所大學開設），熱門專業（可理解成容易就業的專業）比例遠遠不足20%（能數到幾十個就不錯）。

80%以上的專業沒有存在感，社會有需求，但需求人數不多，大學不好、專業一般恰恰是大學生“畢業即失業”的根本原因。

好大學少、好專業少的“二八現象”，是我們考生家長和機構老師志願填報必須面對的基本現狀。

我們必須承認80%以上的考生和家長是不會填志願的。

所謂“不會”，具體來講，就是不了解大學、不了解專業，很多情況隻是望文生義，以喜歡不喜歡，聽說沒聽說作為判斷标準，所以是不可能選到好大學和好專業的。

都是第一次當家長、第一次填志願，這個可以理解。

那志願填報機構呢？比這80%的普通家長要略好一些，這就是豬肉和豬跑的關系，機構老師還是頗懂一些忽悠之道的，至少知道考生家長的痛點在哪裡。

但這些拿着天價咨詢費的機構老師，又有多少能真正解決家長的痛點問題呢？

實話實話，不足20%！

現在各大自媒體平台做志願填報的，80%有這麼兩種人，一種是賣課的（或帶貨志願卡），一種就是靠恐吓家長吸引生源的（這個大學好、那個大學不好彰顯專業性，有位家長填了96個志願竟然滑檔了）。

賣課的按常理說，應該是有一定技術水平的，至少要超過80%的考生家長水平，但你聽下來基本是千人一面，即便是二級等效分、三級等位分做到極緻，不外還是分數“沖穩保”的範疇，與80%的家長操作并無多大區别。

很多家長納悶：為什麼專家教學一學就會，自己一幹就廢，錄取質量那麼差？就是因為他們教的方法，本質仍然是80%的韭菜思維，解決不了實際問題。

1、“沖穩保”不能再用了

由于80%以上的考生和家長都在根據曆史數據“沖穩保”，那麼你現在看到的錄取數據，本質是一群不懂志願填報的人“錯誤的累加”。

2023年如果您還根據曆史數據，進行大學（或專業組）或專業的“沖穩保”，實際上是“錯誤 1”。

志願填報的目的，不是錄取，而是保證錄取到好大學和好專業。

“沖穩保”填志願，是某些機構和個人為80%以上的家長們畫的一張“大餅”。

這張大餅的存在，一方面可以讓機構老師們無腦操作“一鍵生成”志願單，簡單省事兒；另一方面，讓考生家長覺得機構老師已經盡了全力，錄取得不好，是孩子分數不夠、實力不行！

上圖為河北新高考2年錄取數據（山東遼甯重慶同理），同為人工智能專業，大連民族大學錄取位次高于安徽師範大學和河北科技大學。

但看一下該專業的專業排名，安徽師範124位，河北科技大學190位，而大連民族大學的人工智能就是應景兒開設，沒有排名沒有存在感。

這就是對大學和專業不加分析和鑒别，根據分數“沖穩保”填志願的局限，這就是分數不反映大學和專業好壞的最好注解。這樣的例子還有很多，至少有80%。

2、“不浪費1分”最新判斷标準

既然“沖穩保”是錯誤技術，那麼它産生的錄取結果，自然不能客觀反映大學和專業的好壞，那是否浪費了分數，應該根據什麼來判斷呢？

如圖，如果隻看曆史專業錄取數據，我們會認為四川考生14000位到24000位報考成都理工大學的電氣非常正常。

24000位被錄取，甚至還會産生“沒有浪費1分”的小得意。實際上，這個位次還有更好的大學和專業被錯過了，大家可以自行觀察。

我們先說一下20000位以内的這些考生，如果想本科就業，進國家電網四川電力公司，那麼三峽大學當是首選。畢竟這是原電力部部屬大學，電氣專業排名29位也不是成都理工153位可比的（成都理工的主幹專業是地質工程相關）。

如果這些考生，想考研或保研後以碩士研究生的身份進國家電網，則不如直接選擇東北林業大學，2023年18%的保研率，保研成功的機會大的很。

所以，判斷是否浪費了分數，不應糾結于錄取數據表面，而應結合大學實力和專業地位，如果還有更好的大學和專業可選，哪怕專業壓線錄取，也構成事實上的虧分。因為你錯過的不是分數，而是更好的大學！

以上兩點啟示，實際上就是3維十字定位的操作思想：結合大學實力和專業地位，分析專業錄取數據，從3個維度來定位屬于你的好大學和好專業，進入專欄，系統學習3維十字定位法。

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