“桃李滿天下，春晖遍四方”。弘揚中學教師魏梅秀，立足三尺講台，不忘從教初心，為學生和家長架設溝通橋梁 ，當好教育“知心人”。今年，她獲得了“全國優秀教師”表彰。今天，我們一起來聆聽她的故事......
随着悅耳的上課鈴聲，弘揚中學物理老師魏梅秀開始了新一天的教學工作，身為班主任還兼任一個班的數學課和兩個班的物理課，每周的教學課時達到近20節，魏梅秀每天都在忙忙碌碌中渡過。
從2001年開始任教，今年是魏梅秀步入教學生涯的第十九個年頭了，在她執教的第一年裡，有個家境很不好的調皮學生卻因為她的一句話，改變了人生。因材施教，合理引導，魏梅秀相信每個學生都有自己獨特的閃光點。
由于積勞成疾，魏梅秀患有腎結石、雙腎嚴重積水，去年中考前夕，她終于倒在了講台上，但為了不耽誤學生考試，在醫院她拔了針頭又急忙趕回學校上課，将自己做手術的時間一推再推。
弘揚中學位于縣城西渡的城鄉結合部，是初中三年制學校，在校學生大都來自于雙親打工家庭，屬于留守兒童，孩子們在心理上具有特殊性，為此，在布置教學目标時，便更傾向于學生的心理健康培養。
“周記”是每個學生每周都要完成的作業，也是每周一魏梅秀要逐個查閱、逐個了解的學生“心裡話”。魏梅秀介紹的就是上個學期發生的事情，班上的同學在周記中寫道：希望在外打工的父母能多回來陪自己。魏梅秀将孩子的話語放在心上，主動聯系了家長。
魏梅秀的辦公桌上擺放的兩束康乃馨，是已經畢業的學生們給她送來的教師節禮物，康乃馨的花語是“感恩”、尊敬”等，對她來說，這是學生對自己教學成績的最好肯定。
魏梅秀表示，每當有過去的畢業生聯系自己，給自己發信息問好時，她都感到非常自豪，證明自己成功的走入了學生的心靈。她把學生裝在心裡，把“溝通”作為打開學生心靈的鑰匙，用獨特的眼光讓學生發現自己的特長。從教十多年，“讓每位學生享受最适合的教育”的育人理念，悉心關愛學生成長，與學生真誠交流，真正做到了成為學生的“良師益友”，相比成績而言，她能帶給學生的，更多的是理性、樂觀、堅持、永不服輸這些寶貴的品質，讓學生們終生受益。
今年41歲的魏梅秀，對着教育有着最赤城的熱愛，一直是學校任課最多的教師，她抛開個人得失，用真心溫暖孩子，用汗水澆灌花朵，不但獲得了學生和家長的認可，也得到了社會的認可，今年九月，她獲得“全國優秀教師”榮譽稱号。
來源：衡陽縣融媒體中心 記者：何衡 張興宇
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