各位同學，各位家長，大家好。我是留學十年，回國後從事日本留學十年的小白江，今天我來為大家介紹一下日本留學考試日語科目都考什麼。衆所周知，高中畢業後去日本留學的同學幾乎都需要參加“日本留學考試”，也就是EJU。其中日本留學考試日語科目可以說是專門為測試外國留學生的日語水平所設定的考試，一般來說申請學部的時候是不需要額外去考“日本語能力考試”的，直接參加日本留學考試日語科目即可。有的大學院也會指定學生參加日本留學考試日語科目，以測定其日語水平。

一、日本留學考試日語科目的考試目的

　　日本留學考試日語科目是面向希望以外國留學生身份進入日本高等教育機關（特别是大學學部）學習的學生，測定其對日語掌握程度的考試。學生必須在入學前掌握在日本大學學習與生活所必要的語言活動能力。

二、日本留學考試日語科目的考試構成

　　日本留學考試日語科目考查日語的理解能力（閱讀、聽力、聽讀解）與産出能力（記述）。

三、日本留學考試日語科目概要

1、閱讀、聽力、聽讀解

　　閱讀主要是根據文章出題，也有文章以外的視覺信息（圖表和條目等）

　　聽力是通過語音出題。

　　聽讀解是通過語音和視覺信息（圖表、文字信息等）來出題。

（1）考察的能力

　　在日本留學考試日語科目閱讀、聽力、聽讀解領域中，需要理解文章或談話内容中所包含的信息，以及這些信息之間的關系，考查的是掌握并活用獲取的信息推導出合乎邏輯的解釋的能力。具體如下：

① 直接理解能力：

考察能否直接理解用語言明确表達出來的信息，例如：

　　·能否正确理解每個句子、話語中所表達的内容。

　　·是否能把握整篇文章、講話的主題、主旨。

② 關系理解能力：

考察能否理解文章和談話中所表達的信息之間的關系。例如：

　　·在文章、談話所包含的信息中，能否區分重要的部分和不重要的部分。

　　·是否能夠理解文章、談話中包含的信息之間的關系。

　　·是否能将不同形式、媒介(聲音、文字、圖表等)所表現的信息進行比較、對照。

③ 信息活用能力：

考察能否活用已獲取的信息推導出合乎邏輯的合理解釋。例如：

　　·是否能夠根據文章、談話的内容，推導出其結果和歸宿。

　　·文章或談話中提出的具體事例能否一般化。

　　·文章、談話中提出的一般觀點能否适用于具體事例。

　　·能否将不同形式、媒介(聲音、文字、圖表等)所表現的信息進行互補組合，從而導出合理的解釋。

（2）出題文章和談話的種類

在日本留學考試日語科目會考察大學學習、生活中需要理解的文章和談話。具體如下。

閱讀：

　　·說明文

　　·論說文

　　·（與大學的學習、生活有關的）務實、實用的文書/文章等

聽力、聽讀解：

　　·講義，演講

　　·發表與演習及調查活動相關的内容，答疑及交換意見

　　·學習上或生活上的咨詢以及指導、建議

　　·務實、實用類談話等

2、記述

在給出的兩個題目中選擇一個，根據題目要求，作成文章，字數要求為400--500字（日語，含标點符号）。例如：

（1）考察的能力

日本留學考試日語科目中的“記述”其實就是咱們中文所說的“作文”。要求是“按照所給課題的指示，列舉根據，條理清晰地寫出自己的想法”具體包括以下内容：

　　·正确理解所給課題的内容，并根據内容提出主張或結論。

　　·為了支持主張和結論，提出适當且有效的根據和實例。

　　·導出主張、結論時，不能隻從一個視角，而要從多角度進行考察。

　　·主張、結論以及支持主張、結論的根據、實例等，要适當、有效，排列成完整的結構，并保持整體的平衡。

　　·進行論述時需要使用書面語，選擇最适合的句法、詞彙、表達等。

（2）出題的課題種類

　　·針對提出的一個或多個想法，論述自己的意見。

　　·對某個問題說明現狀，對将來的預想和解決方法進行論述等。

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