2018鬥魚高考季開場直播：湖北省文科狀元榜眼向洪騰、張曉豔

随着6月24日全國各地高考成績陸續公布，2018鬥魚高考季直播的大幕也随即拉開。在近一個月的時間裡，鬥魚教育采訪了來自湖北、江蘇、遼甯三省十位省市級文理科狀元（含一位美術類），這些孩子全部被北大、清華的優秀專業錄取，毫不誇張，我們面對的是精英中的精英。

每一場直播，我們都保持在了60分鐘以上，共吸引了200餘萬人次的鬥魚水友觀看，可以說是幹貨滿滿，同時也有很多“意外”收獲。不得不說，優秀的人都有他們優秀的“共性”，在接觸10位狀元的過程中，我們也發現了他們驚人相似的特點，在這裡我們也彙集“10家之長”，跟各位分享。

鹹甯市文科狀元張徐曉意

1、不談題海，隻談效率

10位狀元，都不約而同地表示：“不題海，我們講究的是效率”。

無論我們采訪的狀元來自山間小城，還是全國大都市，身上都沒有書呆子的氣息，相反他們面對比自己大十幾歲的“社會人”主播，一點都不怯場，都敢大膽表露自己的觀點。

襄陽市文科狀元張延玉

來自湖北巴東的省文科狀元向洪騰說，自己不會去練題，相反他會給自己更多放空的時間，留給自己思考。湖北鹹甯市的文科狀元張徐曉意回家從不做作業，因為她在學校的時候可以完成所有的功課，到家之後她更喜歡和家人溝通交流，或者看自己喜歡的書籍、視頻。襄陽市文科狀元張延玉是狂熱的古風、傳統文學和二次元迷，她有大量的時間來看紀錄片，擠出時間對于她來說并不是難事。她更是表示，自己成熟得很早，幾乎沒有遇到過青春期、叛逆期這回事。

遼甯省文科狀元史天樂

他們能夠留出大量的時間做自己覺得應該做的事情，都是因為學習效率很高。别人一遍兩遍三遍的做題，他們隻會挑選重點，疏通邏輯，融會貫通。當孩子們都在抱怨學習太緊，時間太少的時候，他們反而遊刃有餘，做了更多自己感興趣的時間。

當然，所有狀元都表示，題海不适合他們，但不代表不适合其他人，學習方法也要是因人而異。

人氣王陶雨晴，南京市文科狀元

2、興趣廣泛，涉獵頗多

這十位狀元，幾乎每個人都是博覽群書，涉獵廣泛。南京市的文科狀元陶雨晴“小姐姐”人氣頗高，衆多水友看到她就感覺“戀愛了”。而陶雨晴小姐姐也彈得一手好鋼琴，更是讓人感歎：現在的孩子太優秀了。

鹹甯市理科狀元葛澤武和跆拳道教練

湖北鹹甯的理科狀元葛澤武從小身體不好，父親讓他練習跆拳道強身健體，所以我們和他的直播直接安排在了跆拳道館裡。

與葛澤武同校的鹹甯文科狀元張徐曉意父母都是英語老師，她的興趣愛好更是多到驚人，在直播期間她就展示了英語配音、鋼琴、魔方、繪畫等特長，而且她在暑假一直都有學習羽毛球，希望能夠有一門體育專長。

湖北省的文科狀元向洪騰雖然沒有什麼特長展示，但他表示自己會在暑假好好學習唱歌，不用因為五音不全被周圍同學笑話。

顔藝俱佳的陶雨晴

襄陽市文科狀元張延玉更是表示，自己未來會做二次元IP方面的管理者，而自己希望有時間去玩一波古風coser。

江蘇省美術統考的全省第一李子祺在直播過程中與鬥魚主播進行了遊戲互動，要知道他不僅美術成績突出，文化課成績也是遠高于一本線，真是才學、藝術雙拔尖。

3、心态成熟，目标明确

燕雀安知鴻鹄之志，這句話平時我們讀到時，感覺距離自己很遠，似乎習慣了平凡，覺得鴻鹄之志太過遙遠。不過當和這些狀元們一起聊天的時候才感歎，原來鴻鹄就在身邊。

遼甯省理科狀元王天嗣是個帥氣的小夥子，但在采訪中透露出的成熟和志向，令人印象深刻。當時主播問他未來的目标時，他說自己想要“創業”。當主播問他是否希望成為馬雲一樣的企業家時，這孩子嘴角一撇，他說“我向往的是成為’埃隆·馬斯克’式的企業家，成為那種舍我其誰，有創世價值的企業家。”

南京市的文科狀元陶雨晴家庭環境優越，高考成績突出，但她依然堅持“自律”，每天早晨6點多起床，有嚴格的時間表。

鹹甯市文科狀元張徐曉意覺得，每一分鐘都有被珍惜的必要。她已經開始攻讀經濟學方面的書籍，尋找更适合自己的方向。并且她堅持學習和身體都很重要，所以每天下午會安排時間學打羽毛球，學習吉他。

襄陽市的文科狀元張延玉則對于自己未來的方向非常明确，就是要做二次元文化的産業。她挂在嘴邊的話就是“讓優秀成為一種習慣”。

4、這個年齡的學霸，也有一些小八卦

18歲的年輕人，多少也有屬于他們這個年紀的“特質”。比如湖北省文科的榜眼張曉豔就表示，自己放假之後開始追喜歡的“韓劇”了。鹹甯市的文科狀元張徐曉意則很關注女團選秀節目《創造101》，而曉意的媽媽還特别“大方”地在直播期間談及如何引導女兒與異性相處。南京市文科狀元陶雨晴小姐姐顔藝俱佳，但她表示自己沒有早戀，給出的理由也讓人贊歎：“戀愛本身不影響學習的，我不排斥。但如果失戀了肯定影響學習，所以我沒有選擇早戀。”鹹甯市的理科狀元葛澤武特别喜歡打遊戲，曾經在高二因為玩遊戲被父親斥責，但他每次都用優異的考試成績證明自己，也告訴家人和同齡人，“玩是可以的，但要足夠有自控能力”。

雖然是泛娛樂為核心的直播平台，但近年來教育元素在鬥魚得到長足的發展。剛結束的鬥魚高考季活動便是對綜藝與教育的結合，獲得了很多水友和學生的關注。這看起來不像傳統意義上的直播，更像是一次知識分享會。

在鬥魚未來的教育版圖規劃中，不止是主播、嘉賓個人，也會有更好的節目、活動出現在直播當中。互聯網時代大衆思想的開放促進了教育與直播的接軌，直播平台在年輕群體的眼中不再是遊戲電競舞台，也可以是知識科學分享的橋梁。在鬥魚上，我們會看到高考狀元、知名學者的授課，也會有科技直播、教育綜藝的火爆。也許大多數人的觀念裡還法将直播與教育直接挂鈎，但在開辟新式“直播 教育”的這條道路上，鬥魚無疑走在直播領域的前列。

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