小學生零基礎學英語應該從字母和音标學起，這就好比是學習漢語之前要從拼音開始學起的道理是一樣的，把音标學會了，以後看到音标就知道怎麼讀，就擁有了自學英語的能力，這就好比是蓋房子的地基，是學習英語最基本的步驟，也是不可缺少的步驟。
為什麼要從字母和音标學起呢？這是因為”字母“是英語單詞的構成部分，如果不學習字母，就沒辦法讀出來，而英語本身就是一門語言，如果連讀都讀不出來，那也就失去了作為“語言”的價值，對于這個道理，大家一般都比較容易理解。
而對于“從音标學起”而言，可能很多人會有不同的看法。有的人覺得英語的讀法可以用漢字來注音，例如“Hello”就用“嗨喽”注音即可，至于會不會讀它的音标[hl]根本無所謂。這其實是一種本末倒置的做法。英語雖然是一門學科，帶有“考試”這樣的目的屬性，但是最重要的一點，英語是一門語言，我們考試是為了掌握這門語言，而不是“學習這門語言是為了考試”。我們将來進入到社會以後，用到英語的地方其實有很多，我們的電腦、家用電器以及汽車等很多品牌都是用的英語，未來随着全球化進程的不斷加快，我們步入社會工作以後也會經常與外國人打交道，如果沒有用标準的英語發音來交流，外國人往往是聽不懂的，聽不懂的語言學習是失敗的，即便一些“漢子注音”式技巧讓一些人順利通過了高考及大學英語考試，也不能夠掩蓋“英語學習失敗”這一事實。
反之，如果能夠從“音标”學起，那48個英語音标就足以讓我們掌握整個英語語言。這是因為通過對音标的拼讀，我們看到單詞後即便老師沒有教我們怎麼讀，也不影響我們認識這個新單詞，這就讓我們有了自學的能力，因為所有的英語拼讀都是由這48個音标不同的排列組合而成，這個功能就類似于漢語中的63個拼音。學習漢語時首先我們會先學習拼音，擁有“讀”的能力，然後再去學習“筆畫”，擁有“寫”的能力。同樣的，我們學習英語也要首先學習英語的音标，擁有“讀”的能力，然後才去通過單詞字母的結構順序來記憶如何書寫這個單詞。
所以，小學生零基礎學英語應該從字母和音标學起，初高中時期再通過語言環境的營造加以強化，便可以擁有基本的英語聽說讀寫能力。
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