家長輔導作業的煩惱?現在流行一句話，不輔導作業母慈子孝，一輔導就雞飛狗跳确實孩子的學業成了很多家庭矛盾的焦點圍繞着孩子的學習，往往産生很多問題最近，各地教育局相繼出台了不準讓家長代批作業的規定，确實緩解了很多家長的焦慮說真的，這條規定也确實是荒謬，批改作業不應該是教師分内之事嗎？至少本人從教将近三十年，從來沒有讓家長批改過作業，也沒有讓學生代批過作業，雖然在我周圍也有類似情況我對教師不親自批改作業感覺很不能理解如果教師不批改作業中怎樣才能發現學生的錯誤根源，怎樣才能發現學生理解認知上的盲點與誤區呢？這本來就是教師必須做也是應該做的事情家長完全沒有必要批改作業，也不是每個家長都有能力去輔導作業的，特别是中學階段的學業放心把該留給老師、孩子做的事留給老師和孩子去做但是家長十分有必要關注了解孩子的學習狀态和學業發展情況這裡簡單提出幾點建議，歡迎大家交流，現在小編就來說說關于家長輔導作業的煩惱?下面内容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!

家長輔導作業的煩惱

現在流行一句話，不輔導作業母慈子孝，一輔導就雞飛狗跳。确實孩子的學業成了很多家庭矛盾的焦點。圍繞着孩子的學習，往往産生很多問題。最近，各地教育局相繼出台了不準讓家長代批作業的規定，确實緩解了很多家長的焦慮。說真的，這條規定也确實是荒謬，批改作業不應該是教師分内之事嗎？至少本人從教将近三十年，從來沒有讓家長批改過作業，也沒有讓學生代批過作業，雖然在我周圍也有類似情況。我對教師不親自批改作業感覺很不能理解。如果教師不批改作業中怎樣才能發現學生的錯誤根源，怎樣才能發現學生理解認知上的盲點與誤區呢？這本來就是教師必須做也是應該做的事情。家長完全沒有必要批改作業，也不是每個家長都有能力去輔導作業的，特别是中學階段的學業。放心把該留給老師、孩子做的事留給老師和孩子去做。但是家長十分有必要關注了解孩子的學習狀态和學業發展情況。這裡簡單提出幾點建議，歡迎大家交流。

1、 家長要關注孩子每天上學、放學時候的情緒狀态。比如與平時的情緒表現是否一緻？回到家裡是不是喜歡和家長交談學校、班級的事情？

2、 家長要幫助、督促孩子養成制定計劃和按照計劃做事的習慣。一般在校老師都會指導時間管理。如果孩子回到家中自己能夠做好并堅持下來肯定是事半功倍。經常有家長向我抱怨說孩子在家做作業要到十一二點，我都是問一個問題，這幾個小時裡都是在專注做作業嗎？事實上，作業拖拉的習慣如果沒有矯正，情況肯定會越來越糟糕。我常常跟家長講甯可高質量的兩小時，也不要拖拖拉拉的五小時，就是這個原因。

3、 家長要盡量營造相對安靜的環境，以利于孩子專注學習。這裡給家長朋友兩點建議：首先在孩子做作業的房間内盡量不要放電視機或者平闆電腦等電子設備。或者在設定的做作業的期間不要開啟這類設備。至于有孩子提出來要在網上查找答案，我的建議是第一沒必要，重要的是思考過程而不是思考的結果。也就是說即使做錯了，隻要你自己認真思考了也比直接網上查抄答案有價值。第二如果真的一定要查找答案，也把所有的問題留到最後，設定一個時間來查找，這樣效率會更高些。其次不要在孩子做作業期間反複進出房間。有家長曾經抱怨孩子做作業拖拉、速度慢。我找孩子了解以後才知道，這位家長非常不放心，過個十多分鐘就送茶，送水果去查看一下，結果搞得雙方都不安心。

4、 家長還是要和教師多交流、溝通。專業的事情留給專業的人做。雖然有些同行确實不怎惡魔靠譜，但是總是相對靠譜專業的多。與其在群裡點贊誇誇，不如直接電話聯系了解一下最近學習狀态怎麼樣，跟老師說說在家情況怎麼樣，請教下怎樣處理比較好。說實話，這麼多年下來，最怕的就是家庭和學校背靠背，兩邊都隻看到一面，結果就會忽視一些問題。

5、 不要在吃飯時間讨論學習！切記！切記！在我以往的調查中發現這條排在學生最讨厭的家長行為之首。即使知道了一個不好的消息，比方說考試成績不好之類的。在孩子的學習上，家長的心要大一點。再大的事情也比不過孩子的健康發展重要。更為重要的是，你在這個時間點來談論這個話題基本上沒有什麼效果的。吃過飯以後，找點時間和孩子一起做點事，比方說洗洗碗，散散步，然後自然而然的談談學習。

6、 千萬要記住學習的主體是孩子。所以在學習方面的發言權是孩子，要盡量多鼓勵孩子說話，多說話。家長很多時候需要做的隻是傾聽，在認真傾聽的基礎上提出建議。

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