濰坊市2023屆高三期末語文試題?語文試題一、現代文閱讀（35分），下面我們就來聊聊關于濰坊市2023屆高三期末語文試題?接下來我們就一起去了解一下吧!

濰坊市2023屆高三期末語文試題

語文試題

一、現代文閱讀（35分）

（一）現代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）

閱讀下面的文字，完成1-5題。

材料一：

所謂“出場定型”，意為人物一出場，作者即總體概括其思想性格，描繪其肖像特征，以使讀者對此人物形象有一個整體的印象。賈寶玉和林黛玉是《紅樓夢》的中心人物，對他們的出場，作者就采用了“出場定型”的聚焦式方法，以給讀者一個總體的深刻印象。二人正式出場是在第三回，作者以内視點的方法集中筆墨次第寫來，先在林黛玉眼中賈寶玉，再于賈寶玉眼中寫林黛玉。作者着意在對方眼中寫出，可謂别出心裁，頗有深意。

黛玉見寶玉是先視形，再由形窺神，由神知人。形包括服飾與容貌等方面，服飾描寫一再強調，冠、褂、襖、褲、靴、玉齊全，純用工筆，顯出貴族公子的氣派；容貌描寫雙重用墨，面、色、鬓、眉、目、态具在，昭示其美男子的神韻。“雖怒時而若笑，即瞋視而有情”重在寫其内心之情，強調他是古今少有的多情種。兩首《西江月》，意在揭示其與傳統評價标準相違背的帶有叛逆色彩的獨特思想性格。似貶實褒、明貶暗褒、寓褒于貶，全面地概括了賈寶玉的不合時宜特征，為統領賈寶玉形象的總綱。

寶玉見黛玉是先總寫，再細描；先觀貌，次看神，後寫心。總寫隻用八個字：“細看形容，與衆各别。”這是形神兼備的包括氣質、風度在内的出類拔萃的整體感覺。細描重在借形傳神，以“眉目”傳情達意。“眉”以“似蹙非蹙”狀之，現出其多愁善感；“目”以“似喜非喜”狀之，寫出她敏感多疑。而“态”、“嬌”、“閑靜”、“弱”、“病”等詞語意在突出她的氣質的獨特性。“心較比幹多一竅，病如西子勝三分”，強調其聰明穎悟及病态之美。寶玉眼中的這段描寫又與前面衆人眼中的黛玉形象——“舉止言談不俗”，“有一段自然的風流态度”——相互映襯，相互印證。

凡此可見，“出場定型”的寫人方法是頗為允當的，它可以在人物亮相的瞬間一下子使其形象鮮明起來，給讀者一個明确深刻的總體印象，使讀者容易把握。同時，也為人物思想性格的豐富與發展，奠定了堅實的基礎。

（節選自關四平、陳默《談<紅樓夢>的人物出場藝術》，有删改）

材料二：

作者對人物的獨特性格反複皴染，給人以深刻的印象。如賈寶玉的“愛博而心勞”的性格特征，是通過他那特别敏銳和細膩的思維和感情，通過他那乖張可笑的言語和行為，反複加以渲染。這不是簡單地重複，而是惟妙惟肖地寫出他對黛玉、寶钗、晴雯、襲人、平兒、香菱等各種不同類型女性所持有的不同感情和态度，使其豐富多彩的各個層面立體地不可分割地呈現在讀者面前，成為獨特的人物，極其鮮明又朦胧模糊，讓人歎為觀止。

作者對主要人物性格的反複皴染，不是通過驚險的故事情節，作粗線條的勾勒，而是通過日常的生活細節精雕細鑿地刻畫人物。如通過周瑞家的送宮花、雪雁送手爐等生活細節把林黛玉的敏感、尖酸的“小性兒”表現得淋漓盡緻。

對主要人物的性格是反複刻畫、渲染、襯托，而對一些次要甚至是無關緊要的人物，能通過幾筆的速寫，勾勒出人物鮮明的輪廓。如賈琏與鮑二家的私通，讓兩個小丫頭放風，鳳姐、平兒回來，兩個小丫頭，一個吓得“回身就跑”，一個見躲不過，“越性跑出來，笑道：‘我正要告訴奶奶去呢，可巧奶奶來了。’”隻這個簡單的細節，就把兩個性格不同的丫頭勾畫出來了。

（節選自《中國文學史》袁行霈主編第四卷，《<紅樓夢>的人物塑造》，有删改）

材料三：

不同人物之間性格的對照可以使彼此之間的性格“區别得更加鮮明”，相互起襯托作用，而帶有較高審美意義的人物性格的外部對照，應當是《紅樓夢》式的對照，對照的雙方都應當具備豐富的性格内涵，隻有這種對照才是高級的對照方式。

那麼這種高級的性格外部對照方式怎樣才能實現呢？這裡的關鍵是必須從外轉入内，即依賴性格内部的美醜對照和美醜的二重組合，并且，典型性格内部的對照，很少隻是單純的一組對照關系，它往往形成多組對照關系，并形成性格内部的對照系統。在這個對照系統中，“雜多”的性格元素，通過一定的中介，分别形成一組一組的對立統一聯系，這就是性格整體中的二重組合單元，這些二重組合單元，在性格内部積極運動，互相交叉，互相滲透，互相轉化，形成豐富複雜的性格。以項羽為例，他的性格就是一個複雜的對照系統。錢鐘書先生彙集《史記》中其他人物對項羽的評價，找出項羽多種性格元素的兩極對照，他說：“‘言語嘔嘔’與‘喑惡叱咤’，‘恭敬慈愛’與‘剽悍猾賊’，‘愛人禮士’與‘妒賢嫉能’，‘婦人之仁’與‘屠坑殘滅’，‘分食推飲’與‘玩印不予’，皆若相反相違，而既具在羽一人之身，有似兩手分書，一喉異曲，則又莫不同條共貫。”項羽豐富複雜性格系統包括善與惡、殘暴與仁愛等多種性格的二重組合單元，而由于兩極對照中又有心理中介與感情中介的聯系，因而形成犁然有當的性格運動。

在成功的文學作品中，不僅主要人物可以形成自己的性格對照系統，次要人物也可以形成自己的性格對照系統，例如《紅樓夢》中的主要人物賈寶玉具有自己複雜的性格對照系統，而次要人物晴雯、襲人等，也都有自己的性格對照系統。以襲人為例，她既恪守奴才的本分，全心全意地盡奴仆之職，但也流露出對自己“奴才命”的不滿。她對主子極其溫順，似有逄迎之嫌，但她又同情劉姥姥，惜老愛貧，似無勢利之心。她對寶玉既有“從”也有“愛”，既有奴仆對主子卑微的恭順，也有青春少女對戀人真實的癡情。襲人性格内裡包含着美醜、善惡的對照，這種對照是由很多二重組合單元互相交叉構成的，因此，襲人的性格也成為一個獨立的系統。襲人的性格塑造與晴雯的性格塑造，都是非常成功的。她們兩人形成一種性格對照，讓人感到她們的性格雖然清晰，但又不是一覽無餘，沒有人為的對照痕迹。這就因為她們自身的性格是豐富的，其内部也有對照，也有聯結，也有統一，深層結構中蘊涵着許多一家獨有的内容。這些内容既确定又不确定，既複雜又深邃。這樣，她們的性格外部對照，由于自身性格内涵的豐富，而獲得較高的審美價值。因此，一部作品的形象體系，盡管作家可采取多種對照手段，但具有決定性意義的，是人物性格内部的對照和組合。

（節選自劉再複《紅樓夢悟》，有删改）

1.下列關于原文内容的理解和分析，不正确的一項是（ ）

A.“出場定型”就是指人物一出場，作者就從總體上概括其思想性格，描繪其肖像特征的一種方法，可以使小說中的人物在亮相的瞬間形象鮮明，讓讀者對人物有一個整體的印象。

B.對中心人物，作者采取了“出場定型”的方法，如對賈寶玉，從服飾、容貌、内心之情等方面為其“定型”；對林黛玉，先總寫她給人們的整體感覺，然後細描其“貌”“神”“心”。

C．文中主要人物性格的反複皴染，不僅是通過驚險的故事情節，作粗線條的速寫勾勒，更是通過日常的生活細節，精雕細鑿、反複刻畫出來的。

D.在人物性格内部的對照系統中，“雜多”的性格元素經過一定中介就可以分别形成不同組别的對立統一聯系，即性格整體中的二重組合單元。

2．下列對原文論證的相關分析，不正确的一項是（ ）

A.曹雪芹塑造人物善于以形寫神，如對林黛玉“眉”“心”的描寫就寫出了她多愁善感、敏感多疑、聰明穎悟的“神”。

B.材料二運用了對比論證、舉例論證，通過典型的事例将工筆細描與簡筆速寫兩種塑造人物的方式進行對比闡述，使文章的論述有理有據，令人信服。

C.材料二論述了《紅樓夢》塑造人物的多種方式，雖然塑造方式不同，但是塑造出的人物性格卻很鮮明，甚至無關緊要的人物輪廓也很清晰。

D.材料三中的人物性格對照原則有性格外部對照和性格内部對照方式兩種，作者以襲人和晴雯之間的各有不同、相互映襯，論證了次要人物的塑造成功需要來自外部的對照和比較。

3．根據原文内容，下列說法不正确的一項是（ ）

A.“一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉；粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”這是《紅樓夢》第三回中林黛玉眼裡王熙鳳的出場定型。

B.《紅樓夢》中兩首《西江月》，概括了寶玉的性格特點，一出場就給我留下一個不僅蔑視世俗、不慕功名利祿，還徒有英俊的外貌、不學無術的總體印象。

C.相較于《紅樓夢》式的對照方式，中國戲劇中常用的臉譜化對照方式，是單一化性格之間的外部對照。

D.《鴻門宴》中項羽的英勇霸氣與天真輕信、劉邦的能屈能伸與虛情假意、範增的幹練精明與心浮氣躁是一種高級的對照方式。

4.材料三運用了哪些論證方法？請簡要分析。(4分)

5.蔣勳先生評價《紅樓夢》時談到，這些人物都是“正邪兩賦”之人，沒有截然的好，也沒有截然的壞，所以不必苛求，這和材料中的觀點不謀而合。請從《紅樓夢》中任選一個人物，結合人物言行事迹，闡述這種《紅樓夢》式性格對照。（6分）

（二）現代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成6-9題。

家

侯發山

日頭爬到半空中了，老黨還沒走到目的地。這條路天天走，雖是沙漠，已經被他硬實實踩出一條路。其實，已經不能算是沙漠了，放眼望去，都是蓬蓬勃勃的沙棘，這些可都是老黨幾代人的傑作。汗水從老黨的頭上往下流，漫過黑紅的臉龐，彙集到脖子那兒往下淌，被溻濕的衣服更像是一幅地圖，花花搭搭的。老黨喜歡這樣的天氣，因為沙棘喜歡陽光，有了陽光它才能生長。

走了十幾裡，老黨還沒有走到目的地——他今天是去種植沙棘的，一年三百六十天，都是圍繞沙棘轉圈的，不是種植就是維護。經過父輩的實踐，知道沙棘最适合在沙漠上生長，耐幹旱、貧瘠、寒冷和炎熱，再沒有植物能比得過沙棘了。路途越遠，老黨反而心裡越高興，說明他們種的沙棘越多。老黨走得氣喘籲籲，拄着䦆頭休息了一下。咳，老了，過去哪有途中歇息的？老黨不知怎麼就想到了兒子，想到兒子老黨心裡就一沉。

昨天，在城裡打工的兒子回來了。父子倆就兒子的去留談了大半夜。

“爹……”

“别叫爹，我是鄉長！”兒子剛開口，老黨就黑着臉打斷了兒子的話。

兒子忍不住笑了：“鄉長，咱這個鄉有多少人口，不就你一個人嗎？！”

“放屁！你的戶口在這裡，就是這裡的百姓，你、你還是副鄉長呢，一點覺悟都沒有。”老黨說得沒錯，他的鄉長，還有兒子的副鄉長，都是縣上任命的。老伴死前，也是鄉幹部呢。

“爹，不，鄉長，您這樣做有意義嗎？”

“龜孫，意義比天大。這裡是邊境，有人居住，就說明這裡還是中國的土地。沙棘種到哪兒，就說明哪兒是中國的地盤，任何國家别想侵占！”

兒子晃了晃手裡的書本：“鄉長，沙棘……”

老黨打斷兒子的話，說：“咱國家的邊境線長，有的地方以牧代巡，咱這裡兔子都不過夜，養啥都不行，隻能種沙棘！”

兒子索性不再說話，似乎藏着滿腹的心思。

臨睡前，老黨氣呼呼地說：“你要明天敢走，就不是我的兒子。”

兒子痞着臉說：“是不是您說了不算。”

天還沒亮，老黨發覺兒子的被窩已經空蕩蕩的。兒大不由爺，翅膀硬了就要飛出去，老黨能有什麼辦法？

老黨歎了口氣，把左肩上的䦆頭換到了右肩。不去想這糟心事，還是欣賞欣賞眼前的沙棘吧。看着沙棘，老黨的氣就消了，眼裡滿是憐愛，滿是歡喜。金黃色的葉片在陽光下閃閃發光；果子有的桔紅，有的橙黃，雖然比鹌鹑蛋還要小，不到成熟的季節，已經散發出淡淡的香味。這些沙棘仿佛知道老黨的心思，随着風勢，擠擠扛扛地搖擺着，仿佛在說：老黨，别生氣，兒子走了，不是還有我們嗎。我們都是您的子女，我們都是這個鄉的子民。

老黨呢，似乎也聽到了沙棘的心聲，渾身充滿了力量。他暢出一口氣，邁開大步往前走。

忽然，老黨的眼睛變直了——昨天他種植沙棘的地方有個晃動的身影！他心裡一緊，揉了揉眼睛，原來是兒子！兒子在挖樹坑。兒子光着膀子，衣服都沒穿。

老黨像吃了根冰棍，心裡涼爽極了。他像個孩子似的跑了過去。

“兒子，不走了？”

兒子狡黠地眨巴了兩下眼睛，說：“鄉長，誰說要走了？”

“……”老黨欲言又止，心裡隐隐有一絲愧疚，覺得自己誤會了兒子。

兒子說：“鄉長，我查了資料，知道沙棘為藥食同源植物，沙棘果實中維生素C含量高，素有維生素C之王的美稱，入藥具有止咳化痰、健胃消食、活血散瘀之功效。沙棘的根、莖、葉、花、果，特别是沙棘果實含有豐富的營養物質和生物活性物質，除了食品、醫藥，還廣泛應用于輕工、航天、農牧魚業等領域……”

“真的？”老黨兩眼一亮，繼續說道，“兒子，你是說，沙棘不但能防風固沙，還能幫助咱們鄉脫貧？”

兒子點點頭，甩了一把臉上的汗水，說：“除此之外，鄉長，還有大用處哩。”

大用處？老黨給說糊塗了。

兒子說：“鄉長，沙棘趕走了沙漠，人會越來越多，家會越來越好……”

“傻孩子，這樣會曬脫皮的。”老黨拿起挂在沙棘上的衣服披在兒子身上，心疼地說。

“鄉長……”

“龜兒子，别鄉長鄉長了，我是你爹！”老黨上前抱住了兒子，眼裡的淚歡快地流了出來。

遠遠望去，老黨父子兩個已經與沙棘林融為一體，好像他們也成了沙棘。

（選自《芒種》2020年第9期）

6．下列對小說相關内容的理解，不正确的一項是（ ）

A．文章首段先以“沙漠”一詞點明了老黨的工作環境，随後對其外貌和心理進行了細膩刻畫，最後宕開筆觸，轉向了“有了陽光才能生長”的沙棘。

B.從“别叫爹，我是鄉長！”到“龜兒子，别鄉長鄉長了，我是你爹！”，語言稱呼的變換，折射出老黨對兒子從氣惱、不滿到欣喜、感動的情感變化。

C.小說多用伏筆，如“兒子晃了晃手裡的書本”“似乎藏着滿腹的心思”為下文兒子介紹沙棘的“大用處”，決定留下來守邊、治沙、扶貧埋下伏筆。

D.小說通過描寫老黨父子兩代種沙棘守家護邊的故事，表現了老幹部的默默堅守、無怨無悔，展現了年輕人的創新活躍、開拓進取。

7．下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正确的一項是（ ）

A.小說以沙棘為線索，貫穿全文，結構清晰；以“家”為标題，以小見大，升華主旨，表現了戍疆幹部代代相承的奉獻精神和對祖國深沉的愛。

B.小說語言含蓄蘊藉、清新隽永，故事主要以人物對話的形式展開，使得故事情節緊湊集中，體現了小說的藝術張力。

C.小說選材精妙，以一當十，如作為防沙治沙植物的“沙棘”又具觀賞性還能助力脫貧創收，主要人物則隐寓作為共産黨員的一對黨氏父子。

D.小說《家》是發生在差不多一天時間裡的故事，節奏緊湊、時間集中；所選事件十分典型、有力，着重突出了人物的優秀品質。

8．賞析文章中的劃線句子。（4分）

9．小說最後一段意味深長，請結合作品分析其藝術效果。（6分）

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成10-14題。

周顗，字伯仁，安東将軍浚之子也。少有重名，神彩秀徹，雖時輩親狎，莫能媟也。廣陵戴若思東南之美，舉秀才，入洛，素聞顗名，往候之，終坐而出，不敢顯其才辯。州郡辟命皆不就。弱冠，襲父爵武城侯，拜秘書郎，累遷尚書吏部郎。

元帝初鎮江左，請為軍谘祭酒，出為甯遠将軍、荊州刺史、領護南蠻校尉、假節。大興初，更拜太子少傅，尚書如故。顗上疏讓曰：“臣退自循省學不通一經智不效一官止足良難未能守分遂忝顯任名位過量”帝不許。帝宴群公于西堂，酒酣，從容曰：“今日名臣共集，何如堯舜時邪？”顗因醉厲聲曰：“今雖同人主，何得複比聖世！”帝大怒而起，手诏付廷尉，将加戮，累日方赦之。頃之，以醉酒為有司所糾，帝亮其情，亦未加黜責。

顗性寬裕而友愛，弟嵩嘗因酒瞋目謂顗曰：“君才不及弟，何乃橫得重名！”以所燃蠟燭投之。顗神色無忤，徐曰：“阿奴火攻，固出下策耳。”王導甚重之，嘗枕顗膝而指其腹曰：“此中何所有也？”答曰：“此中空洞無物，然足容卿輩數百人。”導亦不以為忤。又于導坐傲然嘯詠，導雲：“卿欲希嵇、阮邪？”顗曰：“何敢近舍明公，遠希嵇、阮。”

及王敦構逆，王師敗績，顗奉诏詣敦，敦曰：“伯仁，卿負我！”顗曰：“公戎車犯順，下官親率六軍，不能其事，使王旅奔敗，以此負公。”敦憚其辭正，不知所答。護軍長史郝嘏等勸顗避敦，顗曰：“吾備位大臣，朝廷喪敗，甯可複草間求活，外投胡越邪！”俄而與戴若思俱被收，路經太廟，顗大言曰：“賊臣王敦傾覆社稷，枉殺忠臣，神祇有靈，當速殺敦。”語未終，收人以戟傷其口，血流至踵，顔色不變，容止自若，觀者皆為流涕。遂于石頭南門外石上被害，時年五十四。敦使缪坦籍顗家，收得素簏數枚，盛故絮而已，酒五甕，米數石，在位者服其清約。

初，敦之舉兵也，劉隗勸帝盡除諸王，司空導率群從詣阙請罪，值顗将入，導呼顗謂曰：“伯仁，以百口累卿！”顗直入不顧。既見帝，言導忠誠，申救甚至，帝納其言。顗喜飲酒，緻醉而出。導猶在門，又呼顗。顗不與言，顧左右曰：“今年殺諸賊奴，取金印如鬥大系肘。”既出，又上表明導，言甚切至。導不知救己，而甚銜之。敦既得志，問導曰：“周顗、戴若思南北之望，當登三司，無所疑也。”導不答。又曰：“若不三司，便應令仆射邪？”又不答。敦曰：“若不爾，正當誅爾。”導又無言。導後料檢中書故事，見顗表救己，殷勤款至。導執表流涕，悲不自勝，告其諸子曰：“吾雖不殺伯仁，伯仁由我而死。幽冥之中，負此良友！”

選自《晉書·卷六十九》

10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，，正确的一項是（ ）（3分）

A.臣退/自循省學/不通一經/智不效一官/止足良難/未能守分/遂忝顯任/名位過量/

B.臣退自循省/學不通一經/智不效一官/止足良難/未能守分/遂忝顯/任名位/過量/

C.臣退/自循省學/不通一經/智不效/一官止足/良難未能守分/遂忝顯任/名位過量/

D.臣退自循省/學不通一經/智不效一官/止足良難/未能守分/遂忝顯任/名位過量/

11.下列對文中加點詞語的相關内容的解說，不正确的一項是（ ）（3分）

A.秀才是中國古代選拔官吏的科目，亦作為學校生員的專稱，此處為選撥官吏的科目。

B.胡越，泛指北方和南方的各民族，胡在北，越在南，也可分别稱蠻和夷。

C.太廟，古代皇帝的宗廟，本隻供奉皇帝先祖，後來在皇帝批準下也可供奉皇後和功臣。

D.石頭，指石頭城，即南京。南京的别稱還有金陵、建業、建康、白下、越城等。

12.下列對原文有關内容的概述，不正确的一項是（ ）（3分）

A.周顗才華橫溢，但無心仕途。州郡任命一律辭不赴任，後元帝征拜尚書，仍上書極力推辭，固請未許。

B.周顗不拘禮節，狂傲不羁。他嗜好飲酒，常酒後妄言，揶揄王導，訾議皇帝，因而屢遭劾奏。

C.周顗寬容敦厚，清廉儉樸。弟弟對他出言不遜且以燃燭擲之，他不以為意；王敦査沒家産，竟無長物。

D.周顗凝正耿直，守節秉義。同輩狎兒不輕慢待之；王敦謀逆，嚴辭以抗，生命臨危，容止不改。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（8分）

（1）公戎車犯順，下官親率六軍，不能其事，使王旅奔敗，以此負公。

（2）語未終，收人以戟傷其口，血流至踵，顔色不變，容止自若。

14.文末王導悲不自勝，說：“幽冥之中，負此良友。”王導為什麼這樣說？

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面兩首唐詩，完成15—16題。

春夕酒醒

皮日休①

四弦才罷醉蠻奴，酃醁②馀香在翠爐。

夜半醒來紅蠟短，一枝寒淚作珊瑚。

和襲美春夕酒醒

陸龜蒙

幾年無事傍江湖，醉倒黃公舊酒垆。

覺後不知明月上，滿身花影倩人扶。

注：①皮日休：字襲美，與陸龜蒙均為晚唐詩人，二人齊名，人稱“皮陸”。②酃醁（línɡ lù）：美酒名。湘東酃縣有酃水，因以水為酒名，據說唐初宰相魏徵善治酒，名曰“酃醁”。

15.下列對兩首詩的賞析，不正确的一項是（ ）（3分）

A．宋人洪邁曾說：“古人酬和詩，必答其來意。”兩首詩都寫醉酒醒來，表現了酬和詩對同一話題的相應關切的特點。

B.兩首詩都從叙述飲酒而醉的情形寫起，但一個弦歌歡騰，一個悠閑恬适；一個耽于官場的歡快，一個樂在江湖的逍遙。

C.兩首詩均以醉酒寫起，既而寫酒醒所見，以景物描寫作結，将記叙、描寫和抒情有機融合，将簡單的一次“春夕酒醒”經曆翻出新的境界，可謂“醉翁之意不在酒”。

D.兩首詩語言通俗，但表現力極強，“夜半醒來”“幾年無事”用語平易，而“殘燭流淚”比作珊瑚，形神畢肖，“明月”“花影”交織錯落，情趣盎然。

16.請結合全詩談談兩首詩在表達感情方面有何異同。（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

17.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫善于通過營造意境來表達感情，《蜀相》中詩人借寫景來反向襯托哀情的兩句詩是： ， 。

（2）陶淵明性本愛丘山，《歸去來兮辭》中寫詩人在大自然幽深的山谷、崎岖的山丘中享受無限樂趣的兩句詩是： ， 。

（3）黃庭堅的《登快閣》詩中巧用典故，其中 ， 兩句句句用典，慨歎世無知己，表達自己兀傲不群的人格。

三、語言文字運用（20分）

（一）語言文字運用Ⅰ(本題共3小題，9分）

閱讀下面的文字，完成18-20題。

今年4月以來，原本栖息在雲南省西雙版納州勐養子保護區的15頭亞洲野生象從栖息地出發，一路往北遷移，最遠行至昆明市晉甯區。8月8日晚，象群安全渡過元江幹流，從元江北岸返回南岸。目前象群在（ ）範圍内，總體情況平穩，雲南北移亞洲象群安全（ ）工作省級指揮部将繼續科學引導，全力保障象群安全，幫助其盡快回歸原栖息地。

亞洲象群北移的過程，不僅穿路過橋，而且翻山越嶺，進入鄉村田地，甚至逼近城市，逐漸成為全球關心的焦點，各路媒體追蹤的明星。它們無意中演繹了一出動物遷移的自然紀錄片，在人類現代科技無幹擾的監視下留下了珍貴影像。在其原生态的演繹中，既有集體的（ ），也有失群的（ ），還有小象天真頑皮的情節以及大象母子情深的感動。

雲南并非中國最富裕的省份，卻在保護亞洲象方面提供了教科書式的範本。當全世界在欣賞這部亞洲象北移佳話時，雲南的秀麗山川、美麗鄉村和城市風光也為世界所知。這真的體現了人與自然、人與動物和諧相處的美麗圖景。經過近4個月的努力，北移1300多公裡的亞洲象在柔性幹預下終于“迷途知返”，渡過元江幹流，開始南返。回家的路依然漫長，但美麗佳話不朽……

18.依次填入文中括号内的詞語，全都恰當的一項是（ ）（3分）

A.監控 防範 風餐露宿 顧影自憐

B.監測 防範 跋山涉水 形單影隻

C.監測 防禦 風餐露宿 形單影隻

D.監控 防禦 跋山涉水 顧影自憐

19.下列各句中的引号，與文中加點句引号作用相同的一項是（ ）（3分）

A．過去拉洋車的，逢轉彎處都高叫一聲“東去！”“西去！”，以防碰着行人。

B．日本法西斯實行燒光、殺光、搶光的“三光政策”，殺害了許多無辜群衆。

C．我們部隊拯救日本小姑娘的故事，是激烈的戰火中一個很有意義的“插曲”。

D．體育已從原來“偏競技”和“為國争光”，擴展到了現在的“為老百姓服務”。

20.文中畫橫線的語句有語病，請修改。（3分）

（二）語言文字運用Ⅱ(本題共2小題，11分）

閱讀下面的文字，完成21-22題。

① 。有一種草可以輕輕拔起,而且散發一種芳香。有一種叫做鹹草的,株矮、莖紅,頑固地盤錨在一起,但根柢很淺,一動手就可以除掉。還有一種無名草,無葉無花,在黑暗的地下蔓延一兩丈遠,人們不知道,此草專以谷物蔬菜為敵。最麻煩的是爬地虎,開着單瓣的、菊黃的花朵,楚楚可憐,蔓延又蔓延,線一般的蔓子,用手一拽就斷了。留下殘根,寸把長的根子,不過十日就發成一片草。用鐵鍬深深地掘起, ② ,不如此就難以消滅它。

我侪活在世上,時常碰到這種草。除草要趁朝露未晞之時,被露水催醒的草兒迎着鐮刀嚓嚓而倒。為了一舉消滅這種草,可以使用俗稱“大砍刀”的長柄大鏟鐮；順着一段嚓嚓砍去。梅雨季節,草沾在鐮鋒上,要是臨近立夏,一小時就幹枯了。 ③ ,隻要用心,還是可以制伏的。最可怕的是秋草。生長期短的秋草,種子散落、發芽,小小的就能開花、結籽。那種速度,從草花的角度看就像淚珠。然而,一有疏忽就落籽入地。一旦草籽落地,就很難清除。在田地裡走走，有時可以看到土地整齊的耕地,雜草茂密,莊稼不多。去年秋,因為不幸生病,家中田地上的秋草未能鏟除。

21．在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，内容貼切，邏輯嚴密。每處不超過10個字。（6分）

22．文中畫波浪線的句子可以改寫成：楚楚可憐的爬地虎最麻煩，開着單瓣的、菊黃的花朵,，不斷蔓延，線一般的蔓子，用手一拽就斷了。留下的殘根,不過十日就發成一片草。從語義上看二者基本相同，原文與改後哪個表達效果更好？（5分）

四、寫作（60分）

23.閱讀下面的材料，根據要求寫作。

1.8月8日，剛剛結束的第32屆東京奧運會上，33歲乒乓老将馬龍，奪得男單金牌，成為奧運曆史上第一個乒乓球男單連冠的運動員，書寫了人生的另一篇章。27歲的遊泳隊隊員汪順奮力拼搏三屆奧運會，終于實現金牌突破，創造了屬于自己的輝煌時刻。平均年齡25歲的中國賽艇隊為中國賽艇隊時隔13年再次拿下金牌。蘇炳添在男子百米比賽中打破亞洲紀錄，大幅提高中國短跑競技水平，挺進決賽，展現了中國速度，成為第一個沖進10秒大關的黃種人。

2.中國跳水夢之隊新面孔層出不窮，年僅14歲的全紅婵在女子單人10m跳台的比賽中以5跳三個滿分的驕人成績奪得冠軍，一跳成名，給全世界留下一個大大的驚歎号，也給後來的跳水運動員樹立了一個更高的标杆。一大批00後，像陳芋汐、王宗源、管晨辰、唐茜靖、孫穎莎都走上了領獎台，向我們展示了中國的新生力量。

3.1895年，亨利·馬丁·迪東在他創辦的體育學校确立下“更快、更高、更強”的校訓，“更快、更高、更強”也成為奧林匹克的格言。多年來，奧運健兒不斷拼搏，向着這樣的目标前進。

4.8月8日晚，東京奧運會順利閉幕，而無論我們的日常生活還是我們這個世界，也将一如既往地“前進”。

讀了上述材料，你有何思考，請寫一篇文章，不少于800字。

參考答案

1．C“文中主要人物性格的反複皴染不僅是通過驚險的故事情節，作粗線條的速寫勾勒”錯，曲解文意。材料二第二段是“作者對主要人物性格的反複皴染，不是通過驚險的故事情節，作粗線條的勾勒”。第三段是“而對一些次要甚至是無關緊要的人物，能通過幾筆的速寫，勾勒出人物鮮明的輪廓。”

2．D“材料三中的人物性格對照原則有性格外部對照和性格内部對照兩種方式”，即不同人物之間性格的對照和人物性格的内部對照。材料三第三段“她們兩人形成一種性格對照，讓人感到她們的性格雖然清晰，但又不是一覽無餘，沒有人為的對照痕迹。這就因為她們自身的性格是豐富的，其内部也有對照，也有聯結，也有統一，深層結構中蘊涵着許多一家獨有的内容……因此，一部作品的形象體系，盡管作家可采取多種對照手段，但具有決定性意義的，是人物性格内部的對照和組合”，由此看出，材料以“襲人和晴雯的性格對照”論證了人物性格内部對照和組合的意義，它在一部作品的多種對照手段中具有絕對性意義。

3.B材料一第二段“兩首《西江月》，意在揭示其與傳統評價标準相違背的帶有叛逆色彩的獨特思想性格。似貶實褒、明貶暗褒、寓褒于貶，全面地概括了賈寶玉的不合時宜特征，為統領賈寶玉形象的總綱”，也就是說，兩首詞，字面上句句是對賈寶玉的嘲笑和否定，實質上句句是對他的贊美和褒揚，所以“還徒有英俊的外貌，其實不學無術，‘縱然生得好皮囊，腹内原來草莽’”有誤。

4.①引用論證，引用了錢鐘書對項羽的評論，增強了說服力，使語言富有文學氣息（2分）；②舉例論證，舉了大量文學作品中的例子，如以項羽、襲人為例，論證人物可以形成自己的性格對照系統，内容豐富（2分）。

5.示例一、林黛玉：一方面她自尊自重，如初進賈府小心謹慎，不敢多行一步路。（或她才華橫溢，如在詩社中多次大展才華，奪得菊花詩魁首）（3分）；另一方面她尖酸刻薄、小性多疑，如她取笑劉姥姥是母蝗蟲。（或奚落寶玉聽寶钗的話隻喝暖酒；奚落寶玉的金玉之說。）（3分）示例二、薛寶钗：一方面她待人周到，和善大度，如詩社活動時湘雲請客她贊助螃蟹解湘雲窘境。（或黛玉不小心說了《西廂記》中的句子，寶钗規勸）（3分）；另一方面她工于心計，虛僞冷漠。面對金钏的死，隻知勸慰王夫人，為她推卸責任。（3分）示例三、王熙鳳：一方面她精明能幹。如協理甯國府時，她按崗定編，把甯府治理得井井有條，秩序安然（3分）；另一方面她貪婪狠毒，如弄權鐵檻寺，坐享三千兩，逼死一對青年男女。（或借刀殺人，逼死尤二姐；或毒設相思局，害死賈瑞）。（3分）

6.A“随後對其外貌和心理進行了細膩刻畫”分析錯誤，開篇第一段是比較粗略的勾勒了老黨的外貌、神态和語言，不是“細膩刻畫”。

7.B“小說語言含蓄蘊藉、清新隽永”表述錯誤，從上文老黨和兒子的對話來看，文章的語言應該是平實、極富生活氣息；如“别鄉長鄉長了，我是你爹”，讀起來親切自然。

8.①視覺、嗅覺相結合（1分）。劃線語言從視覺角度對葉片閃閃發光的顔色進行描寫，對果實又分别着眼于顔色和形體的描寫，從嗅覺角度描寫果實的香味，表現出沙棘雖未成熟但已葉片發光、散發香味的盎然生機，表現了老黨對沙棘的喜愛之情，暗示了老黨對沙棘成熟的期待（1分）。②使用拟人的修辭手法（1分）。沙棘果擠擠扛扛，仿佛對老黨說話，賦予沙棘果以人的情感，給老黨帶來極大的心理慰藉，表達了老黨對沙棘果浸入的深厚情感和殷殷期望（1分）。

9.①使情節結構更完整圓合。小說極力刻畫老黨希望兒子也來參與種植沙棘治理沙漠，當“老黨父子兩個已經與沙棘林融為一體”時，情節形成了完美的“閉環”結構，産生了強烈的藝術張力（2分）。

②使人物形象更鮮明。把“他們”比喻成“沙棘”，（或以“沙棘”象征父子的品格），生動形象地表現了老黨父子不畏艱難、堅忍不拔的高尚品質（象征了老黨父子未來将繼續紮根建設此地，表現出他們迎難而上、無私奉獻的高尚節操）（2分）。

③使情感更富有意蘊。老黨辛苦種植沙棘治理沙漠的行為令人敬佩，兒子的加入不僅感動了老黨，更感動了讀者，濃烈的藝術感染力溢出紙背（2分）。

④使小說主旨更突出。通過對老黨父子治沙行為等的描寫，深情地贊美了像老黨父子這樣默默無聞的勞動者，及其偉大、勇于獻身的奉獻精神（戍疆幹部代代相承的奉獻精神和對祖國深沉的愛）（2分）。答出三點即得滿分。

10.D

11.B四方少數民族分别是南蠻、北狄、西戎、東夷。

12.B揶揄王導并非在酒後，屢遭劾奏主要因飲酒，并非因訾議皇帝。

13（1）你兵車冒犯和順，我親率六軍而不能抵抗，令朝廷軍隊潰敗，因而有負于你。

（2）話還未說完，看押的人用戟擊傷了他的嘴，血流到腳，周顗臉色不變，舉止自若。

14.（1）周顗盡心解救自己，自己不能理解其良苦用心，反而銜恨在心。（2）王敦得勢，向王導探問應如何處置周顗，王導不贊一詞，不置可否。（3）王導整理文書，發現周顗救自己的奏章，言辭懇切，懊悔不已。（每點1分）

15.B結合整首詩歌理解，皮日休并非沉溺于官場的歡快，字裡行間都流露出内心的愁苦

16.同：兩首詩都借飲酒表達了郁郁不得志的凄涼之感和憂憤之情。皮詩酒醒之後看到紅蠟殘盡流淚不止的凄清況味，陸詩開篇即交代自己無所事事，浪迹江湖，隻能“醉倒黃公舊酒垆”，流露出内心深處的憂憤之情（2分）。

異：兩首詩除了表達不遇的憂憤之外，皮詩還表達了詩人的孤獨落寞，皮詩三、四兩句，詩人自比為從“一枝”“紅燭”，點明自身處境的孤獨（2分）；陸詩還突出表達了自己無牽無挂、悠然自得的心情。陸詩的三、四兩句寫月光皎潔、花影撫身的迷人景色，融花、月、影、人于一體，潇灑自如，自在悠然（2分）。

參考譯文：

周顗，字伯仁，安東将軍周浚的兒子，周顗少年時便有很高的聲譽，神采俊秀，同輩之人相互親昵狎玩，但卻不敢輕慢放肆地對待周顗。廣陵人戴若思是東南名士，舉秀才後進入洛陽。平時聽過周顗的大名，所以專門拜訪，相對而坐好久，直到離開時，也不敢顯示自己善辯的口才。此後州郡征召，周顗皆不應命。弱冠之年，承襲了其父武城侯的爵位，官拜秘書郎，多次升遷為尚書吏部郎。

晉元帝司馬睿初到江東，請周顗為軍谘祭酒，出為甯遠将軍、荊州刺史，領護南蠻校尉、假節。大興初年，再拜為太子少傅，仍任吏部尚書。周顗上疏推辭說：“臣退朝時反複思考，我學不通一經之術，智能不勝任一官之職，人知足而止很難做到，未能謹守本分，于是擔負了重任，名位超過了實際才幹。皇上沒有準許。皇帝設宴款待群公，飲酒至酣暢時，舒緩地說道：“今天各位名臣共同集會，和堯舜時比怎麼樣呢？”周顗因醉酒厲聲說道：“現在雖然您同堯舜一樣是人主，但是怎麼能比得了堯舜時的盛世呢。！”皇帝大怒，親手寫诏書交給廷尉，将要殺死他，關押了多天才赦放他。後來又因為醉酒的過失被官吏檢舉，皇帝諒解他的情況，也沒有對他貶谪責罰。

周顗天性寬厚仁愛。他的弟弟周嵩曾經有一次因為喝醉了酒，瞪着眼睛對他說：“你的才華比不上我，為什麼竟然意外地獲得了崇高的聲望!”拿起燃燒的蠟燭擲打他，周顗若無其事，然後漸漸地說：“周嵩你施行火攻，這本來是使出了一個下策呀。”當時的宰輔王導非常重視周顗。王導曾把頭枕在周顗的腿上。王導指着周顗的肚子，問裡面裝的都是些什麼東西？周顗回答：“這裡面空空洞洞的，不過像你這樣的人足可容納數百個。”王導也不因此惱恨。又曾在王導座間傲然嘯詠，王導說：“你想學嵇康、阮籍嗎？”周顗回答說：“我怎敢舍棄近處的你，而遠效嵇康阮籍。

等到王敦叛亂，不久朝廷的軍隊被打敗，周顗奉诏去拜見王敦，王敦向周顗說：“伯仁，你有負于我!”周顗說：“你舉兵叛逆，我親率六軍而不能抵抗，令朝廷軍隊潰敗，因而有負于你。”王敦忌憚他的言辭剛正，不能答複。護軍長史郝嘏勸他躲避着王敦，周顗答複說：“我位列大臣，朝廷風紀淪喪，怎可再到民間求生存，向外投靠胡越之族呢”不久周顗和戴若思被收捕，經過太廟，大聲罵道：“賊臣王敦傾覆國家，亂殺忠臣，衆神有靈，應當盡快誅殺王敦。”話還未說完，看押的人用戟擊傷了他的嘴，血流到腳，周顗臉色不變，舉止自若，觀看的人都為他流淚。不久在石頭城南門外被殺，享年54歲。王敦派缪坦登記周顗家産，沒收了幾枚素簏，隻是裝了一些破舊的棉絮而已，又得到五甕酒，幾石米，當時在位的人都欽服周顗的清廉儉樸。

當初王敦舉兵，劉隗勸元帝将王氏一族滿門抄斬，司空王導入朝請罪，恰好遇見正要進宮的周顗，王導叫住對周顗說：“伯仁，我們家這幾百口性命就全靠你了！”周顗連看都沒看他一下，徑自去了。周顗入宮後向元帝進言，備言王導之忠君愛國，極盡力量請求挽救王導，晉元帝采納了他的建議。周顗喜歡飲酒，又喝多了酒才出來。此時王導還跪在宮門口謝罪，看見周顗出來，又喊周顗的名字，周顗依舊不搭理他，隻對左右說：“如今殺了這幫賊子，換取金印，挂在手肘後！”出宮之後，周顗又上書朝廷，表明王導心意，言辭懇切。而王導卻不知是救自己，卻在心中怨恨周顗。王敦得志之後。問王導：“周顗、戴若思是衆望所在，應當位列三司，這是肯定的了。”王導沒吱聲。王敦又說：“就算不列三司，也得作個仆射吧？”王導依舊不答。王敦說：“如果不能用他們，就隻能殺了他們了。”王導還是不說話。後來王導料檢中書故事，看到周顗救他的奏章，言辭感人，殷勤切至。王導執表流涕，悲不自勝，對諸兒說：“我不殺伯仁，伯仁卻因我而死。在幽冥之中，我愧對這樣的良友。

17.（1）映階碧草自春色，隔葉黃鹂空好音

（2）既窈窕以尋壑，亦崎岖而經丘

（3）朱弦已為佳人絕，青眼聊因美酒橫三、語言文字運用

18.B“監控”偏重于控制，“監測”偏重于觀察，後者更切合語境；“防禦”和“防範”都有“防備，戒備”的意思，“防禦”強調“抵禦”，多用在有侵略意圖環境中的防守描述，含有一定的主動性，敵對程度比“防範”高，後者更切合語境；“風餐露宿”指在趕路途中休息,強調的是在野外而沒有遮風擋雨之地,暗示趕路的辛苦，“跋山涉水”指走了很遠的路,強調路程之遠、之難，後者更切合語境；“顧影自憐”的意思是回頭看看自己的影子，憐惜起自己來，形容孤獨失意的樣子，也指自我欣賞，“形單影隻”的意思是隻有自己的身體和自己的影子，形容孤獨，沒有同伴，後者更切合語境。

19．C“迷途知返”的引号作用為特殊含義。A．是對叫聲的引用，表引用；B．“三光政策”屬特定稱謂；C．“插曲”是特殊含義，與加點句引号作用相同；D．“偏競技”“為國争光”“為老百姓服務”表示突出強調。

20.亞洲象群在北移的過程中，不僅翻山越嶺，而且穿路過橋，進入鄉村田地，甚至逼近城市，逐漸成為全球關注的焦點，各路媒體追蹤的明星。（解析：畫橫線語句有三處語病：一是搭配不當，原句“亞洲象群北移的過程”充當主語，根據下文，主語應為“亞洲象群”，通過添加介詞，“在北移的過程中”充當狀語；二是語序不當,對于生活在野外的亞洲象群而言，應該是先“翻山越嶺”，再“穿路過橋”，這也與其後“進入鄉村田地”更加連貫協調；三是用詞不當，“關心”是指把别的人或事物常放在心上，應用範圍較廣，語意較輕，“關注”是指關心注意且非常重視，有莊重的色彩，此處用“關注”更合适。(修改一處1分，三處3分,如有其他答案,隻要修改正确,即可參照給分。)

21.①田裡的草各色各樣②仔細地撿出須根③雖說夏草生長迅猛（或“雖說這些草生長迅猛”。）（每空2分）

22.原文更好。

①原文“楚楚可憐”單獨成句，突出強調爬地虎外表的弱小，與下文強大的殘根形成鮮明的對比，給人以強烈的震撼。

②原文使用反複修辭，“蔓延又蔓延”，突出強調爬地虎生命力的旺盛，與下文“不過十日就發成一片草”更加呼應、協調。

③原文描寫更加細緻，用“寸把長的根子”對留下的殘根進行描寫，與下文“不過十日就發成一片草”形成對比，突出強調爬地虎生長迅猛，從而更好地表現出爬地虎的麻煩所在。（答出兩點給4分，答出三點給5分，如有其他答案,言之有理即可參照給分）

四、作文

解析：作文題目包含四則材料，材料一寫體育宿将在自己的體育生涯中不斷超越自我；材料二寫年輕小将以新生力量展示自己的風采，預示中國體育代有才人出，不斷煥發新的光彩；材料三提出奧林匹克精神，将幾則材料總結為“更快、更高、更強”的不斷突破；材料四沖破體育領域，将寫作的角度擴展到更廣的領域。

寫作中要審準題意，圍繞“更快、更高、更強”這個中心，逐步打開思路，不隻局限于體育、個人，可以上升到黨和國家的層面，在建黨一百周年的節點上總結過去，開創未來，起航新征程。

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