雙減之後教育部部署雙增?教育部10月26日召開新聞發布會,邀請多個相關部門介紹兒童青少年近視防控工作情況全國綜合防控兒童青少年近視工作聯席會議機制辦公室主任、教育部體衛藝司司長王登峰在會上表示,為了兒童青少年的健康成長,在“雙減”落實的同時也在推動“雙增”,即增加學生參加戶外活動、體育鍛煉、藝術活動、勞動活動的時間和機會,增加接受體育和美育方面課外培訓的時間和機會,今天小編就來聊一聊關于雙減之後教育部部署雙增?接下來我們就一起去研究一下吧!
教育部10月26日召開新聞發布會,邀請多個相關部門介紹兒童青少年近視防控工作情況。全國綜合防控兒童青少年近視工作聯席會議機制辦公室主任、教育部體衛藝司司長王登峰在會上表示,為了兒童青少年的健康成長,在“雙減”落實的同時也在推動“雙增”,即增加學生參加戶外活動、體育鍛煉、藝術活動、勞動活動的時間和機會,增加接受體育和美育方面課外培訓的時間和機會。
王登峰表示,把“雙減”落實落細落到實處,是對兒童青少年近視防控最有力的推動。在“雙減”落實的同時,教育部其實也在推動“雙增”,也就是在減輕校内課業負擔的同時,給學生騰出更多參加戶外活動、體育鍛煉、藝術活動、勞動活動的時間和機會,這是一增。另外一增,是在校外培訓機構認定時把體育和美育培訓列為非學科類培訓,也就是說,學生接受體育和美育方面課外培訓的時間和機會将增加。以“雙減”帶動“雙增”,都是對兒童青少年近視防控的有力的推動。
文/北青-北京頭條記者 劉婧
來源: 北京頭條客戶端
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