參觀心得體會怎麼寫?九月底,在教育部門的領導下,我和幾位老師有幸到孫柏中心小學參觀學習,在曆時1天的參觀學習中,我們實地參觀了孫柏中心小學特色作業及文化氛圍觀看了孫柏中心小學的作業展闆,聽了中心小學老師的講解展示雖然這次學習活動很快結束了,但所參觀的學校的校容校貌、教育理念、辦學特色、師生風采無不給我留下了深刻的印象,使我感觸頗深下面我就從以下幾方面談談這次參觀學習的一點感受和體會,下面我們就來說一說關于參觀心得體會怎麼寫?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!
九月底,在教育部門的領導下,我和幾位老師有幸到孫柏中心小學參觀學習,在曆時1天的參觀學習中,我們實地參觀了孫柏中心小學特色作業及文化氛圍。觀看了孫柏中心小學的作業展闆,聽了中心小學老師的講解展示。雖然這次學習活動很快結束了,但所參觀的學校的校容校貌、教育理念、辦學特色、師生風采無不給我留下了深刻的印象,使我感觸頗深。下面我就從以下幾方面談談這次參觀學習的一點感受和體會。
作為一名品社老師,我特别看了一下孫柏中心小學老師們怎麼布置品社作業?我發現:為了使學生通過做作業各方面能力得到鍛煉,老師在布置作業時讓學生自己當成一名設計師,每次作業就是一次新創作,讓學生自己設計版面,并根據内容配圖。這些做法對我們都是一種啟發和提醒,如果我們在這些方面進一步鼓勵學生的話,那麼對學生身心的健康成長、才能的展現無疑是一種促進。
教師肩負着即教書又育人的重任。首先,教師要有嚴謹的治學态度,設計作業、布置作業和批閱作業老師們都精心投入,字體相當工整,這就充分說明老師們在用心。這樣學生也會更加熱愛學習,把作業當做于老師溝通的橋梁。
總之,此次參觀學習是一次難忘的學習經曆。對我來說是受了一次極好的教育,也是對我教育教學工作的鞭策!通過學習,我認識到,作為一名教師,樹立終身學習的意識,不作井底之蛙,在反思中調整自己,努力踐行設計有意義的特色作業,才能不虛此行!我在今後的工作中,要多學習先進經驗,不斷改進自己布置作業的方式方法,力争讓自己的學生作業更好。
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