文 | 張宇馳
中學生聞之忐忑,大學生憶起後怕的長跑,今年真的不考了?
有媒體報道,貴州省多地将在2023年招考中取消必考項目“男生1000米”和“女生800米”,球類運動和過程性評判獲得了更高的分值。
這主要是考慮到許多人“陽康”不久,強行開展劇烈運動,有造成心髒損傷、加重身體負擔的風險。另外,根據往屆考生經驗,長跑更講求連貫的鍛煉,通過短期突擊達标既不現實,也不科學。
今年不考,不代表年年如此。如何跑,跑多少,怎麼練,都需要結合青少年體質狀況科學研判。
新施行的《體育法》明确規定,“将體育科目納入初中、高中學業水平考試範圍。”通過“以考促練”,倒逼師生提升對體育鍛煉的重視程度,收到了一定效果。
簡單的考試規則,對教師、學生、社會輔導機構等多方的決策都會産生影響。在這條賽道上,要讓賽事更長久、更公平有序、惠及面更廣,就要對其進行适時調整。
鼓勵依據個人實際情況選考項目,在項目設置上注重力量、耐力、柔韌和技巧的全面發展,加入過程性評價以敦促日常鍛煉……多項調整使得體育中考更貼合高中生的體質和興趣需求。
也要看到,雖然對體育考試的重視程度不斷“加碼”,但學生走出考場後,堅持鍛煉的人數卻不容樂觀。以至于有人打趣道:“中考時,遺憾自己沒能跑得更快,卻沒想到那已是巅峰。”要推動“以考促練”過渡到“考練結合”,讓鍛煉成為一種習慣。
取消長跑,不能取消鍛煉。運動會辦起來,體育人才引進來,鍛煉時間有保障,校園運動的“火”方能旺起來。
【作者】 張宇馳
南方評論
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