‬ 第一‬部分‬：詞語

[玫瑰]将某句話中的某個詞語換成另外一個行嗎？為什麼？

1)動詞：不行。因為該動詞準确生動具體地寫出了……

2）形容詞：不行。因為該詞生動形象地描寫了……

3）副詞：如（都、大都、非常、隻有等）不行。因為該詞準确地說明了……的情況（表程度、表限制、表時間、表範圍等）換了以後就變成……與事實不符。

（注：有些是可以換的，不要一律寫不能換，要根據題目和文章含義決定到底能不能）

[玫瑰]動詞‬理解

XX生動地表現了人（事）物XX的特點（情狀）或者是描繪出一副……的場景，反映了人物……的心情。

[玫瑰]一句話中某兩三個詞語的順序能換嗎‬？為什麼？

不能。因為：

1）與人們認識的事物的（由淺到深、由表入裡、由現象到本質）規律不一緻

2）該詞與上文是一一對應的關系

3）這些詞是遞進關系、環環相扣、不能互換。

（注：有些也是可以換的，不要一律寫不能，也要根據題目和文章具體看看到底能不能換哦）

第二部分：句子

[玫瑰]句子分析

這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了相應的修辭手法和表現手法（如：比喻、對比、拟人、借代、象征等）

答題時，把它們所指的對象揭示出來，在聯系上一文，圍繞主題，挖掘出句子的深層含義，在整理組織成自己的語言回答即可。

例題：請問文中劃線部分用了怎樣的修辭手法？這樣寫有什麼好處？或者表達了作者怎樣的心情？

[玫瑰]修辭手法的分析：

1）它本身的作用

2）結合上下文分析句子裡詞語的表達效果

3）答題格式：修辭➕結合上下文的理解➕修辭的做作用

[玫瑰]不同修辭手法的作用和答題格式

1）比喻、拟人

作用：生動形象具體

答題格式：把XX比作XX（把XX拟人化），生動形象的寫出了（事物）……的特點，表達了人物……

2）排比

作用：增強語言的氣勢，加強語氣，一氣呵成等

答題格式：應用了排比句使句式更整齊更有氣勢，強調了（事物）的……特點，突出了（人物的……特點或心情

3）設問

作用：引起讀者的注意和思考⚠️

答題格式：開頭出現，起作用通常為“設置懸念，吸引讀者”

文中或結尾出現，起作用通常為“引起了對……的問題的關注（或引人深思）給人啟迪，突出了文章的主旨”

4）對比

作用：強調了……突出了……

5）反複

作用：強調了……加強了語氣

6）反問

作用：強調，加強語氣，增強表達效果

答題格式：這個反問句的意思是……以強烈的語氣表達了人物（事物）……的特點或情感

7）借代

作用：用XX代XX，使被借代的更加具體，生動的表達了……感情或特點

8）引用

引用詩句：其作用通常為“增強文章的視詩情畫意，使文章語言更加優美”，“或引用詩句是為了說明……”

引用故事、神話傳說：其作用通常為“增強文章的趣味性，吸引讀者”

[玫瑰]某句話在文中的作用

1)文首

開篇點題，渲染氣氛（記叙文、小說）

埋下伏筆（記叙文、小說）

設置懸念（小說）

為下文作鋪墊

總領下文

2）文中

承上啟下

總結上文

總領下文

3）文末

點明中心

深化主題

照應開頭

[玫瑰]仿寫句子

要求仿寫文中某一句話應做到

字數大緻相同、使用相同的修辭手法（沒有除外）表達的内容有相互關系

第三部分：段落、篇章

[玫瑰]段落的分析和作用

1）此段在開頭

開篇點題（照應文章标題）

點名所要描寫的對象

引起下文

渲染氣氛

設置懸念吸引讀者注意

為情節的發展埋下伏筆

2）此段在文中

承上啟下的過渡作用，總結上文引出下文

為情節的發展埋下伏筆，推動情節發展

3)此段在結尾

總結全文深化主題

照應題目照應開頭

照應全文引人深思

[玫瑰]歸納文章的中心公式

1)寫人為主：這篇文章記叙了……贊揚了……表達了……

2)記事為主：這篇文章記叙了……（批評了）歌頌了……表現了……

3）寫景狀物：這篇文章采用了……手法，借助……描寫，贊揚了……抒發了……

4）遊記：這篇文章描寫了……表達了……感情

5）議論文：這篇文章論述了……闡明了……

第四部分：寫作方法

[玫瑰]記叙文的要素和作用

1）時間：以……的時間為線索來寫，使記叙文的過程更清楚

2）地點：以……的轉換為序來寫，為人物活動提供了環境

3）事件：以……事件來寫，突出人物形象使人物形象豐富鮮明

4）人物：以……的活動來寫推進故事情節向前發展

[玫瑰]文章運用的表現手法和作用

例題：請問這篇文章用了怎樣的表現手法，這樣寫對文章有何好處或意義？

1）對比

作用：XX和XX形成鮮明的對比，突出人（事）物……的特點

2）象征

作用：使文章立意深遠含義深刻

3）伏筆

作用：對将要出現的XX事物作暗示，為情節發展作鋪墊

4）照應

作用：使文章結構嚴謹，使文章主題更加鮮明，使文章更加嚴密

5）襯托、烘托、渲染

作用：表現環境，烘托人物性格，營造氛圍，抒發情感，突出主題

[玫瑰]文中劃線句、段運用哪種描寫手法？有何作用？

1)肖像描寫（外貌）

作用：體現了所刻畫人物的……身份，表現人物……的特點，突出了人物……的性格（品質、思想）對塑造的人物形象及性格起到了襯托的作用

2）語言描寫

作用：鮮明的展示了人物……的性格特點，生動地表現了人物……的思想感情，深刻的反映出人物的内心世界

3）動作描寫

作用：凸顯人物的精神面貌和性格特征，可使人物具有活力，栩栩如生

4）心理描寫（神态）

作用：展現人物的精神面貌尤其是複雜的心理刻畫，更能揭示人物的精神世界

5）環境描寫（社會環境、自然環境）

渲染了……的環境氣氛

烘托了人物……的性格和品質

反映了……的情景，為全文定下了……的感情基調。

[玫瑰]插叙的作用

1）讀出插叙的語段和位置以及全文的聯系

2）答題公式：采用了插叙的寫法，既對文章……的内容加以補充，又突出了文章……的主題（豐富了主人公……的性格）

[比心]總結：閱讀理解的答題并非要像數學公式一樣死記硬背下來，語文的答題公式是為了讓我們知道在答題中如何把關鍵字詞轉換成自己的語言運用起來，做到緊扣問題答題完整！

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