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海南師範大學學前教育學試題

教育 更新时间:2024-07-19 07:32:16


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海南師範大學學前教育學試題(海南熱帶海洋學院專升本-學前教育學選擇題)1

11."玉不琢,不成器"說的是( C )對心理發展的作用

A.遺傳因素 B.自然環境 C.社會環境和教育 D.生理成熟

12.盧梭教育理論體系中一個最基本的思想是( A )

A.把兒童當作兒童來看待,把兒童看作教育中的一個積極因素

B.提出了"社會本位論"的兒童觀

C.提出了"白闆說" D.為兒童拟定了百科全書式的啟蒙教育大綱

13.皮亞傑把兒童心理發展過程劃分為四個階段,按順序依次是( C )

A.感知運動階段、前運算思維階段、形式運算思維階段、具體運算

思維階段

B.感知運動階段、具體運算思維階段、前運算思維階段、形式運算

思維階段

C.感知運動階段、前運算思維階段、具體運算思維階段、形式運算

思維階段

D.感知運動階段、具體運算思維階段、形式運算思維階段、前運算

思維階段

14."兒童中心論"的倡導者是( B )

A.蒙台梭利 B.杜威 C.維果斯基 D.加德納

15.創辦了世界上第一所幼兒園,被世人譽為"幼兒教育之父"的人是

( B )

A.裴斯泰洛齊 B.福祿培爾 C.盧梭 D.洛克

16.認為清末民初中國幼教機構存在三大弊病:"外國病"、"花錢病"、

"富貴病",提出幼兒教育應面向大衆的教育家是( A )

A.陶行知 B.陳鶴琴 C.張雪門 D.張宗麟

17.我國幼兒園中主要負責幼兒的衛生保健、生活管理的人員稱為

( B )

A.教師 B.保育員 C.阿姨 D.保姆

18.關于社區教育的特點,錯誤的說法是( D )

A.是地方與民衆辦教育的一種新的教育管理制度 B.适應社區需要,

服務社區

C.社區教育形式多樣 D.社區教育面向該社區内的青少年及兒童

19.20世紀90年代以來,世界各國把學前教育的根本目标定位于

( B )

A.兒童平均發展 B.兒童全面和諧發展 C.創造力的培養 D.兒童智

力的開發

20.幼兒的完整學習的概念是建立在( D )基礎上的。

A.蒙台梭利教學法 B.皮亞傑認知結構主義 C.戈爾曼的情感智力理

論 D.加德納的多元智力觀

21.個體社會化是( C )

A.在成長過程中自然而然就形成的 B.由遺傳素質決定的

C.同外界環境相互作用的過程中進行的 D.在社會而不是家庭中進

行的

22.有關教育的描述,錯誤的是( A )

A.動物界中諸如老貓教幼仔捉老鼠,老鴨教小鴨遊水等也是教育

B.教育是人類社會特有的社會性活動

C.學校教育與其他教育活動相比較,具有可控性強等特點

D.教育的基本要素有教育者、受教育者、教育内容和教育物資

23.學前階段美的啟蒙重在培養兒童( B )

A.美學的知識 B.發現美、欣賞美的能力C.表現美的技能 D.審美動

24.學前教育的基本活動是( B )

A.上課 B.遊戲C.作業 D.戶外活動

25.《幼兒園工作規程》規定,寄宿制幼兒園每日戶外活動時間不

得少于( C )

A.1小時 B.2小時C.3小時 D.3.5小時

海南師範大學學前教育學試題(海南熱帶海洋學院專升本-學前教育學選擇題)2

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