在現實中我們用“早戀”這個詞語所描述的很多東西，其實是不包含“戀愛”的成分的。也就是說“早戀”這個“戀”的屬概念反而包括了一些“戀”所沒有包括的東西。

　　不要給早戀貼标簽

　　性生理和性心理開始發育到兩者還沒有完全發育成熟期間青少年男女之間的相互喜歡、互相傾慕，并有獨占性和性訴求的情感。“何謂‘早戀’？根據《現代漢語詞典》的解釋，‘早戀’一詞的意思是：身體未發育成熟而過早地戀愛”。是指青少年心理發展還不成熟，對愛情的認識往往還是片面的，加上自控能力差的戀情，此時的男女之間的關系往往具有“争強好鬥、排他性、情誼綿綿依戀性、不計後果沖動性”。這種感情盡管是不成熟的，但它本身并沒有什麼不對的地方，因為它是任何人愛情認識、愛情技巧和愛情觀發展的必經之路。

　　我們的能力不是天然形成的，必須在實踐中逐漸形成和完善的。這種愛情其實是一個試驗性學習的過程，隻有通過這樣一個學習的過程，我們才有可能形成恰當的愛情技巧和愛情觀。而學習結果的如何，取決于我們周圍的人也就是教育者給他們提供什麼樣的反饋。如果我們給他們提供的反饋得當，是有利于他們成長的；如果我們家長和老師沒有給他們提供恰當的反饋，就會讓孩子學習愛情時走上歧途。可見這種形式的戀愛對青少年的成長是必須的，如果企圖扼殺，隻會阻礙青少年的正常發展。我們可以把這種類型的戀愛稱之為“學習性的戀愛”。

　　性生理和性心理都已經發育成熟，但還在中學階段學習的青少年男女之間發生相互喜歡、互相傾慕并帶有獨占性和性訴求的情感。這種情況下的青少年男女往往相互約定厮守終生，并且為了達到這一目的他們會為之計劃、奮鬥。他們都已經成熟，他們的這種愛情是理性的、成熟的、負責任的。盡管他們在經濟上還不能承擔婚姻的責任，但是愛情和婚姻不同的是，不需要承擔像婚姻一樣的經濟責任。所以他們的這種戀愛和成人之間的戀愛是沒有任何不同的，這種包含在傳統“早戀”中的戀愛，我們可以把它們稱之為“中學生戀愛”。

　　擺脫早戀有哪些方法呢？

　　對于那些已經陷入早戀的少年來說應該下決心使自己盡快擺脫早戀的束縛。為此應該做到以下幾點：

　　1、提高思想認識，并在此基礎上勇于承認自己的行為是早戀。對此不可回避，回避隻能意味着放縱，就會任其發展；更不能找種種借口加以辯護，這樣隻會越陷越深，最終難以自拔。大膽地、毫不掩飾地承認現實，認識到早戀的危害，才是擺脫早戀情網的第一步。

　　2、要當機立斷，痛下決心。用理智戰勝感情。單戀的雙方在感情的交流方面發展得比較快，一旦下決心了斷時，會感到痛苦。尤其是想到對方對自己的某些好處時，更加猶豫不決，怕傷害對方的感情，對不起對方，怕被斥責為絕情，忘思負義。對這些應該理智地分析，任何事物的對與錯、是與非都是有其客觀标準的，青少年要在明辨是非的基礎上，學會控制自己的感情，勇于修正自己的錯誤。既然認識到早戀是不對的，就應該徹底糾正。這樣做也許會傷害對方的感情，不被理解，但從長遠看，對自己、對對方，是極其有益的，終究會被理解的。

　　3、要努力說服對方，促使對方覺醒。共同用理智加以克制，逐漸淡化彼此間的感情，疏遠相互間的關系。

　　4、采取積極的措施，把主要精力集中在學習上。發展和深化自己的興趣、愛好，多參加有益的課外活動，以彌補暫時的空虛，度過沖破情網的難關。

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