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中小學生患上“肢體語言”貧血症

健康 更新时间:2025-12-25 04:53:08

  健康導讀:站立時四肢擺放不自然,坐着則習慣趴在桌子上,或用手托着頭,中小學生儀表、風度有待提高……舞蹈專家呼籲,在小學普及舞蹈課,讓更多學生學會用肢體語言展現自我。

  站立時四肢擺放不自然,坐着則習慣趴在桌子上,或用手托着頭,中小學生儀表、風度有待提高……昨天,在全國中小學生藝術展演的舞蹈表演研讨會上,舞蹈專家呼籲,在小學普及舞蹈課,讓更多學生學會用肢體語言展現自我。

  “如今,很多中小學生喜歡坐着,不愛運動,在公共場所表現出的儀态、風度欠佳,使孩子從小就患上‘肢體語言’貧血症。”研讨會上,我國民族舞的創始人、北京舞蹈學院潘志濤教授表示,青少年肢體語言貧乏,和學校的舞蹈教育缺位有一定的關系。

  現在,中小學校都有音樂課,卻沒有舞蹈課。部分學校設立舞蹈隊,有些學校在舞蹈教育上完全空白。隻有少數的學生有機會參加學校的舞蹈隊,但學習時間也非常有限。

  專家表示,孩子的天性就是愛動、愛蹦、愛跳,運動中,孩子不僅可以鍛煉身體,還可以培養自己的氣質。

  潘老師呼籲,舞蹈教育應進入校園,小學低年級可以将舞蹈課作為一門專門的學科排入課程表,小學高年級和中學則可将舞蹈作為選修課,讓更多學生有跳、蹦的機會。此外,小學生的舞蹈課上,舞蹈老師還應對學生進行基礎的形體訓練,教會孩子在各種場合站立、行走的要領,讓每位學生學會用肢體語言表現自己的氣質和風度。

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