新學期伊始，山東菏澤某小學要求“房産套内面積超過60平米才能入學”的消息引發關注和讨論。有網友表示此舉“嫌貧愛富”，違背“教育公平”原則。 學校負責人則表示，設置房産面積的條件是應對炒作學區房行為，實屬“無奈之舉”。目前事件有何最新進展？ 小學入學要求 房産套内面積大于60平

部分學區房業主表示入學被拒

菏澤市第一實驗小學位于菏澤市中心。有周邊小區業主向媒體反映，他們的房産屬于這所小學的學區，但是今年8月網上報名時，校方以相關房産“套内面積不足60平米”為由拒絕了他們的入學申請。

有負責該區域的房産中介表示，“以前說過要60平以上，但是有40多平米也能上的。今年限制得比較嚴，比如說父母在菏澤其他地方有房産，就不一定能上。”

該校于2019年7月發布的關于招生工作的聲明中提到，随着棚戶區改造及城市化進程加快，該校學區範圍内适齡入學兒童急劇增加，學位嚴重不足。經上級相關部門同意，在今後招生工作中将按照完全符合條件者優先、分批次處理的原則，首批招生先解決戶口、房産均符合要求的， 其他情形視校舍、師資等基本條件解決情況，再報請上級有關部門研究處理。

關于房産證件的認定，該聲明給出的标準如下：

△ 菏澤市第一實驗小學關于招生工作的幾項聲明，來源：菏澤快報

當地教育局：問題已妥善解決

适齡兒童已被分配至該校三個校區

面對輿論質疑此限制政策是“嫌貧愛富”、違背“教育公平”原則，菏澤市教育局負責人通過當地媒體曾回應稱，“此次事件受到廣大網民關注，說明我們工作中還有不到位的地方，下一步，将繼續加大城區學校建設力度，優化教育布局， 更好地滿足人民群衆的教育需求。”

據菏澤市相關部門負責人介紹，目前該小學學區内适齡兒童的入學問題已經全部得到解決。 “實驗小學有好幾個校區，在不同校區都解決了。這三個校區離得很近，都在兩公裡之内。”

△ 教育局回應已妥善解決學區内所有适齡兒童的入學問題，來源：閃電新聞

其他地區入學存在類似限制要求

專家：政府應壓縮資源不均所緻獲利空間

公開資料顯示，在浙江溫州、江蘇如臯等地部分義務教育階段學校的入學條件中，也存在“房産面積在60平米以上”的要求。

中國教育科學研究院研究員儲朝晖認為，地方政府應當努力實現教育資源均衡發展，并在此過程中盡可能壓縮資源不均衡導緻的獲利空間。

“政府要從保證老百姓受教育的基本權利這一角度出發解決問題。我在各地調查發現，确實有一些地方利用學校帶動房價，利用房價再造學校，這個‘互動’從老百姓的角度來說是不利的，要付出更高的成本；從某些人的角度來看有很大的利益空間。 所以政府應該把有從中獲利的空間擠壓下去。”

來源： 中央廣電總台中國之聲

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