如何引導孩子健康而順利地度過人生最寶貴的青春期，為子女一生的發展打下良好的思想基礎，這是每一個父母的重大責任。

　　如何引導孩子健康而順利地度過人生最寶貴的青春期，為子女一生的發展打下良好的思想基礎，這是每一個父母的重大責任。心理學家胡長蘭德曾指出，最能使人短命死亡的，莫過于不良的情緒和惡劣的心境。因而，家長和學校都應重視青春期的心理與生理教育。

　　孩子到了十四五歲，一般都進入青春期。這時期的少年，正處于身體發育的第二個高峰期，身高、體重迅速增長，第二性特征先後出現。随着生理上的急劇變化，他們的心理也發生很大變化：

　　①成人感和性意識開始出現，對異性逐漸變得敏感起來。對言情小說、影劇等特别感興趣，個别孩子還偷偷交上了異性朋友。

　　②情緒易波動，感情易沖動，看問題常帶片面性。男孩精力旺盛，好動、好奇、好鬥，有點“膽大妄為。”

　　③自我意識和自主性不斷加強。他們很希望父母和老師信任自己、尊重他們，不要把他當小孩，也勿幹預他們想幹的事。

　　④性格也在發生變化。此時期喜歡與成人頂嘴，稍不順意就發脾氣，并固執己見，且反抗性會明顯地增長。

　　形形色色的社會現象，也對孩子們施加着各種影響，這使青春期的心理與生理教育顯得更為重要，應當引起家長們足夠的重視。學生在青春期出現不良現象和行為，往往與家庭有密切關系。主要有幾種情況：

　　⒈父母不和，常吵架、鬧離婚，孩子得不到家庭溫暖，感到苦惱，為了尋求慰藉，便與社會上的不良人員交往。

　　⒉家庭對子女過分溺愛，孩子做錯了事，家長還為他們護短，孩子自小養成“驕”、“嬌”二氣。

　　⒊家長望子成龍、望女成鳳心切，要求過高、過嚴、過急，傷害了孩子的自尊心。有位家長怕兒子受“壞人影響”，每天兒子放學時，他都騎車去跟蹤，連他上廁所也不放過。兒子在一氣之下“離家出走”。

　　家長如何對青春期子女進行教育呢?

　　■營造一個和睦的家庭，讓孩子感到家庭的溫暖。同時，家長應嚴格要求自己，以身作則，用好的言行去影響子女。

　　■配合學校對孩子講一些青春期衛生知識。要按孩子的年齡進行性知識教育，讓孩子避免由于性沖動而濫交異性的錯誤。

　　■把孩子充沛的精力引向健康的軌道上來。注意培養孩子高尚的情操、良好的愛好，積極支持子女參加集體活動，讓孩子在集體活動中，增進男女同學之間的正常友誼，去除男女學生之間的神秘感。

　　■改進教育方法，多與子女談心，使孩子有事與大人商量。處于青春期的女孩子多常有苦惱，以緻影響情緒、學習和身體。千萬不要一見到她們情緒不好、學習成績下降，就不分青紅皂白地批評，甚至打罵。這種盲目的批評、打罵，往往會把孩子推到對立面。有些孩子經常有異性同學來往，這一般沒有什麼，但要及時弄清來往同學的行為表現，以及經常來往的原因，并與學校教師加強聯系，防患于未然。孩子萬一在青春期出現了這樣或那樣的問題，要慎重處理，不宜在大庭廣衆中議論，以免傷害他們的自尊心，使其産生對立情緒，以緻更難進行教育。

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