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介紹莫紮特的電影

娛樂 更新时间:2024-06-29 13:41:08

閱讀提示:本文幾乎沒有劇透,可放心閱讀

看完《外太空的莫紮特》内心非常激動,這種激動更多來源于這部電影的類型填補了國産片的一項空白。

國産電影終于有人真正關注“青少年”這個群體,終于有一位導演專門為青少年精心打造了一部好電影。

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你可能會問:難道我們沒有适合青少年看的電影?

我們的确有青少年能看的電影,但在很長一段時間都極少見專門為他們量身定制的故事,更沒有專門為他們設計的電影。

而《外太空的莫紮特》和可能即将準備的下一部就做了這樣一件事。

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電影院上映的影片要麼是覆蓋成年人的主流商業片,要麼是覆蓋兒童的低幼卡通片,還有一類濫俗的青春愛情片。

小學高年級以上到大學以下這個年齡段很尴尬,這群“大孩子”無論是自己還是跟父母一起去看電影,總有很高的選擇成本。

給成年人看的商業片,沒看之前誰也不知道會不會有不适合的鏡頭、台詞或場景,容易踩雷;兒童片對他們來說又很幼稚,不值得看;而國産青春片又高度同質化,永遠隻有愛情、錯過和回憶這三招。

作為一個電影博主,也經常會收到一些陌生私信詢問“XX電影有沒有血腥鏡頭?”“XX電影能不能帶孩子看啊?”這些問題。

所以《外太空的莫紮特》切入“适合青少年看的電影”這個細分市場,并且在内容和主題上開辟了一個新領域,非常難得。

實際上,專門為青少年這個細分市場寫故事在外國有一個專業名稱,早已發展得非常成熟,文學領域叫YA Fiction,延伸到電影領域就是YA Film,“YA”即Young Adult(青少年)的縮寫。

YA Fiction指得是“青少年小說”,YA Film是“青少年電影”。

這個類型中知名的例子就有我們非常熟悉的“哈利·波特”、“暮光之城”和“饑餓遊戲”等系列。

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三部典型的YA電影系列

YA故事的固定受衆年齡段是12-18歲,其中的主角也差不多是這個年齡,故事一般都會探讨友情人際、情窦初開、身份認同、自我認識、家庭教育、麻煩冒險等等這些主題,其最核心的議題是“成長”。

YA故事的表現類型也豐富多彩,比如“哈利·波特”是奇幻魔法類,“暮光之城”是偶像 吸血鬼類,“饑餓遊戲”是反烏托邦類,還有2020年網絡引進的《福爾摩斯小姐:失蹤的侯爵》是懸疑推理類……

而《外太空的莫紮特》融合了家庭、奇幻和喜劇三個方向,劇情腦洞大開,而且是原創故事,給這一類型又增添了新元素。

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12-18歲這個年齡段在中國語境下的常用詞是“青春期”,這個階段的孩子往往與叛逆、迷茫等标簽聯系在一起。

有心理學家解釋過,孩子在“青春期”叛逆的原因,是因為這個年齡段的孩子開始發現自己的力量和世界其他的力量來源,不像小時候那樣完全依賴父母的力量。

他們發現除了父母營造的世界,自己、同齡人和其他長輩都有各自不同的世界。

這個階段的孩子會有一種強烈的自我意識和力量覺醒,體内莫名産生了一股洪荒之力,但又無法解釋這股力量的來源或者無處釋放。

所以很多給這個年齡段孩子看的小說、漫畫等都會設計出一些超能力,這些“超能力”其實就是青少年自我意識覺醒的投射。

當孩子們發現自己的力量越來越大,發現自己的興趣和天賦時,如果發現父母還像小時候那樣對待自己,就會本能地排斥,就造成了叛逆。

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當然,青少年的力量相對成年人的世界還是弱小和經驗不足的,所以一旦他們在使用自己力量時碰了壁,或者不知道該如何使用,就會陷入迷茫,對應到小說電影的情節,就是主角在曆險中遇到困難。

具體到本片,針對這些心理層面的驅動在故事中的投射,主創們選擇了一個核心矛盾,就是孩子和父母對天賦與興趣的讨論,以及對“怎樣的人生才是有意義的”産生不同觀點。

全片的主題就是電影開始沒多久賈冰飾演的語文老師朗讀的那篇課文,人活着到底意義是什麼呢?

任小天發現了自己的天賦和興趣在天文學領域,他覺得自己的使命是“尋找外星人”。

但父親任大望逼着任小天練鋼琴,希望他成為郎朗那樣的音樂家,長大有個一技之長。

電影選擇的這個核心矛盾非常具有現實意義,它幾乎是我們每個人、每個家庭都會遇到的矛盾。

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電影中探讨的矛盾有一大一小兩個層面:

大的層面是孩子自己對“天賦的發現”與“過來人經驗”之争。

上文提到,12-18歲的孩子自我意識覺醒的一個重要方面,就是對自己的天賦、興趣和使命感的發現。

當然這種發現還是懵懂的,可能在父母眼中特别不切實際。

比如《外太空的莫紮特》中任小天自己的興趣是天文學,但這個方向在父親眼裡簡直就像天方夜譚,無處落地。

所以父親一開始堅決反對兒子學習天文,而是逼着他學音樂,甚至哄騙他練琴。

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從父母的角度來看,他們的出發點基于自己作為過來人的經驗。父母已經經曆過社會沉浮,有成功也有失敗,他們比孩子更懂得社會需要什麼、不需要什麼,或者哪個方向更穩妥、更值得。

但父母與孩子争論未來方向時,父母一般都會認為孩子的想法很幼稚,自己的想法很實際,而且自己給孩子選的方向很有可能是為了彌補當年的遺憾。

就像片中的父親任大望,年輕時熱愛音樂,但因為有了孩子無法繼續自己的音樂夢想。

他就把希望寄托在兒子身上,讓兒子替自己完成當年的夢想,反而忽視兒子自己的興趣。

包括電影中任小天的好兄弟薛喜昊,這個名字也諧音“學習好”,也是薛喜昊父母對他的一種期望。

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父母與孩子争論未來方向時的第二個誤區,就是覺得孩子想做的事是空中樓閣,不是一份長久實際的職業,甚至不會去了解這個領域就直接否定。

電影也很真實地把這兩種情況展現出來,客觀地擺在觀衆面前,引發雙向思考。

孩子和父母的初衷都沒有誰對誰錯,出發點不同,關鍵是二者能不能經過深度溝通找到一個融合點。

比如孩子的興趣是某個父母認為不切實際或不好的領域,那是因為孩子對這個領域的認識還比較懵懂。

這時父母能不能先不要着急否定,而是帶着孩子去了解這個領域真正的利弊,也許孩子隻看到好的一面,而沒有看到壞的一面。

再比如孩子希望發展的領域和父母希望發展的領域完全背道而馳,但這往往隻是表面上的相悖,父母和孩子完全可以繼續深入溝通,看看兩個方向有沒有交集。

這個世界上不存在完全沒有關系的兩件事,肯定能找到一個既滿足孩子興趣又符合父母希望的結合點。

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這些都是看完《外太空的莫紮特》引發的思考,尤其在當下“雙減”、“雞娃”等教育背景下更具現實意義。

所以,《外太空的莫紮特》既是一部勇于嘗試中國電影新細分市場的優質“YA電影”,也是一部可能改變某些家庭教育觀念和孩子命運的電影。

推薦每位家長都帶孩子去看看,自己也可以從中細品一下到底應該如何引導孩子的選擇。

小的層面是文科藝術與理工技術之争,這也是《外太空的莫紮特》劇本設計很有巧思的一點。

影片中任大望、任小天父子争論的方向,一個是代表文科藝術類的音樂,一個是代表理工技術類的天文。

這也好像是青少年和父母在學業方向選擇上遇到的最普遍問題:到底是選文科還是選理科?

當然這兩個方向更沒有對錯、好壞之分,世界本來就是多樣的,既需要理工科學的探索,也需要文化藝術的滋養,就像莫紮特所在的星球能量來源于藝術。

每個孩子生下來都有屬于自己的天賦和使命,關鍵在于父母能不能幫孩子發現和良好引導,而不是盲目雞娃。

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除了這些道理,《外太空的莫紮特》中還埋藏了很多彩蛋和緻敬,憑印象羅列一下:

1. 旅行者1号和2号上的金唱片

電影中任小天喜歡天文,又被爸爸逼着學音樂,所以他提到了一個天文和音樂完美結合的例子——美國在1977年向太空發射的兩顆“旅行者号探測器”。

這個宇宙探索計劃最大的亮點之一就是各攜帶了一張“金唱片”(Golden record),上面刻錄了人類文明的代表。

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旅行者号金唱片

關于金唱片引用百度百科的一段介紹:

除了科學儀器外,旅行者号探測器上還攜帶了一張鍍金銅闆聲像片【唱片有12英寸厚,鍍金表面,内藏留聲機針。55種人類語言中包括了古代美索不達米亞阿卡德語等非常冷僻的語言,以及四種中國的方言(普通話、吳語、閩南語、粵語)】和一枚金剛石唱針,它可以在宇宙中保存10億年,上面記錄了用54種人類語言向外星智慧生物發出時任聯合國秘書長庫爾特·瓦爾德海姆的問候和時任美國總統卡特的問候。還有117種地球上動植物的圖形,以及長達90分鐘的各國音樂錄音,其中包括中國傳統古琴名曲《高山流水》、莫紮特的《魔笛》和日本的尺八曲等。這些地球之聲将帶着人類的期望回蕩在宇宙空間。人們希望它在宇宙中漂流的漫長歲月裡能遇上地外生命,而這張唱片則傳達了來自地球人的信息。

旅行者一号一段發給外星人的電文:這是一個來自遙遠的小小星球的禮物,它是我們的聲音、科學、形象、音樂、思想和感情的縮影,這個地球之音是為了在這個遼闊而令人敬畏的宇宙中給予我們的希望,我們的決心和我們對遙遠世界的良好祝願。

從這個彩蛋也可以看出,誰說天文和音樂就沒有結合點呢?這張金唱片就是最好的例子。

2. 《魔笛》

電影的片名叫《外太空的莫紮特》,外星人也被小天起名叫“莫紮特”,還有旅行者号金唱片裡刻錄的音樂也包含莫紮特的著名歌劇《魔笛》。

所以《魔笛》自然也作為彩蛋出現,影片中小天家電視裡就播放了《魔笛》歌劇中最經典的一個唱段——夜後詠歎調《仇恨的火焰》,這個唱段也被公認為音樂史上最牛的詠歎調之一。

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夜後詠歎調《仇恨的火焰》

這段動人心魄的唱段作為背景音樂和當時影片劇情搭配得很契合,而且有一種黑色幽默。

借這個彩蛋提一下,作為一部以音樂為核心元素的電影,影片在聲音剪輯方面也值得稱贊。

3. 《一一》的台詞

電影最後任小天說自己“老了”的這句台詞,很明顯緻敬了楊德昌的家庭題材電影《一一》最後的那句話。

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當一個小孩說自己“老了”,這大概就是對成長的一種表達。

4. 其他一些小的緻敬和彩蛋

除了上述三個比較明顯的彩蛋,影片中高聳的煙囪(或是水塔)很像《陽光燦爛的日子》中的場景。

這個爬滿爬山虎的高塔場景很有北京老城區的代入感,帶有一種對青春回憶的意思。

電影中發生在這個場景的橋段,也是主人公小天的一個高光時刻,他勇敢地邁開了一步。

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還有莫紮特的技能,以及任小天和莫紮特的互動有點像七零後、八零後的童年回憶《霹靂貝貝》。

最後一個彩蛋和《功夫》中“不正常人類研究中心”的場景很像,這種讓影迷看到會心一笑的梗,給了反派一種戲谑的嘲弄,并暗示續集的可能性,非常有趣。

目前憑記憶發現這麼多,歡迎在評論區補充!

最後全片有兩個感覺比較尴尬的地方,第一就是全新卡通形象“莫紮特”的樣子,不知道廣泛的觀衆能不能接受和喜歡。

就個人而言,不想簡單用“好看”或“醜”來判定,隻不過目前get不到它的可愛之處,不知道小朋友和青少年們怎麼看,喜不喜歡。

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第二處看起來比較出戲的地方,就是姚晨、許君聰、于洋的那條反派線索,感覺脫離于全片整體的劇情,處于懸浮狀态。

但為了制造“反派”,又不得不安排這樣一群人。姚晨等人所飾演的角色,像是童話故事裡“女巫”和她的跟班。

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不過這些算是整部電影瑕不掩瑜的方面。

總結來說,《外太空的莫紮特》進行了一次類型創新,而且專門為家庭觀影和暑期檔打造,喜劇和奇幻元素碰撞,還有教育意義,非常值得一看。

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