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小學句子題質量分析

教育 更新时间:2025-02-25 03:37:18

1、“把”“被”句式互換。互換方法:“把”用在主動的一方後,“被”用在被動的一方後。

範例:我做完作業了。

“把”字句:我把作業做完了。

“被”字句:作業被我做完了。

2、反問句、陳述句互換。反問句,顧名思義說的是反話。 互換方法:原句中有疑問詞和否定詞,就把它們去掉,原句中沒有就添上疑問詞和否定詞。

範例1:反問句改為陳述句。

反問句:難道你沒有做完作業嗎?(意思是你做完作業了。)

陳述句:你做完作業了。

範例2: 陳述句改為反問句。

陳述句:上課不能說話。

反問句:上課怎麼能說話呢?

小學句子題質量分析(小學句式難題分析)1

3、轉述句。就是轉述别人說的話。轉換方法:說話人的人稱改為第三人即可,有聽話人人稱的改為相對應的人稱。

範例1:媽媽對我說:“我要去超市購物。”

轉述:媽媽對我說,她要去超市購物。

範例2:小明對小紅說:“我要去圖書館,你一起去嗎?”

轉述:小明對小紅說,他要去圖書館,小紅一起去嗎?

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