現在的90後一代乃至00後一代都将面對一個時代斷層之痛。

　　中國人缺乏生活的文化，一個天天喊着不能輸在起跑線的民族，生活在巨大的生存焦慮之下，無法相信自己有權力選擇什麼樣的生活。

　　全世界中學生的校服都是成人化的制服，隻有中國是穿着面口袋一樣的運動服。不同的衣服反應了中國人對于青年人的定義，中國的父母不希望孩子長大，而希望孩子就是沒有情感的學習機器，因為他們都害怕孩子不會好好學習，沒有好學習，就沒有好工作，沒有好工作，就沒有好人生。這種三段論體現出我們對這個社會深深的不信任感。

　　但是這樣的代價就是我們犧牲了混亂期，卻将混亂期後置，後置到成年期，乃至中年危機期。

　　這就像我們試圖将兒童的玩耍消滅掉一樣，我們也試圖消滅青春期的混亂，但沒有混亂，也就沒有探索，沒有探索，也就沒有自我的形成，沒有自我的形成，我們就沒有動力發展人生。

　　因為，如果自我都消失了，我們活着的意義是什麼呢？

　　青春期不劈腿，就到結婚有孩子以後劈腿。

　　青春期不迷茫，就到功成名就以後迷茫。

　　青春期不折騰，就到完事具備以後折騰。

　　到底有多少人可以稱之為成年人呢？

　　我們用人生一段最混亂的時期，無非是完成一件事，那就是用平視的視角看這個世界。完成這件事需要兩種力量。

　　一種力量是理解。當下很多青少年的媽媽，缺乏理解孩子的能力，她們往往是衣食父母，而非心理父母。她們往往隻看到自己的焦慮，看不到孩子的焦慮。所以很多孩子隻能從同伴那裡尋求理解，但同伴可以提供共情，但缺乏理解，共情隻是同仇敵忾，但卻不能讓一個人真正感覺到有人可以說出他不能說出的，有人可以體會他無法體會的，這種深度的共情是一種俯視的共情。

　　一種力量是循循善誘。當下很多青少年的爸爸，也糾結在自己的中年危機中，缺乏給孩子足夠的規訓的力量。青春期的确是需要藐視自己的父母的，但父親的力量可以讓孩子不會失控，而且一直有能力讓孩子可以認同父性的睿智。一個口不服心服的孩子，往往是可以在未來的探索中有一種安全感的，因為他的探索不是完全兩眼摸黑的，他隻是想要用自己的觸角衡量這個世界，如果最後發現正如父親所說，他就能順利完成和父親的再次認同。可惜很多時候父親在孩子的青春期是缺席的。

　　這種缺席的父母，自然造成停滞的孩子。這不是某些父母的問題，而是時代所局限的結果。所以當下的中國，隻有我們所有人都投入成長發展的道路上去，才能真正改變這個時代給我們留下的課題。

　　溫馨提示：在愛情裡，步入婚姻的那一刻，都覺得自己會善待對方，可是時間也許會消磨了愛意。還是需要磨合的階段。

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