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高中生作文素材悲憫

知識 更新时间:2024-11-22 04:09:29

  【最言論】 高中生作文素材悲憫(高中作文指導心懷悲憫)(1)

  小悲憫隻同情好人,大悲憫不但同情好人,而且也同情惡人。

  編造一個苦難故事,對于以寫作為職業的人來說,不算什麼難事,但那種在苦難中煎熬過的人才可能有的命運感,那種建立在人性無法克服的弱點基礎上的悲憫,卻不是能夠憑借才華編造出來的。

  描寫政治、戰争、災荒、疾病、意外事件等外部原因帶給人的苦難,把諸多苦難加諸弱小善良之身,讓黃鼠狼單咬病鴨子,這是煽情催淚影視劇的老套路,但不是悲憫,更不是大悲憫。隻描寫别人留給自己的傷痕,不描寫自己留給别人的傷痕,不是悲憫,甚至是無恥。隻揭示别人心中的惡,不袒露自我心中的惡,不是悲憫,甚至是無恥。隻有正視人類之惡,隻有認識到自我之醜,隻有描寫了人類不可克服的弱點和病态人格導緻的悲慘命運,才是真正的悲劇,才可能具有“拷問靈魂”的深度和力度,才是真正的大悲憫。

  ——莫言《大悲憫具有拷問靈魂的深度》

  【素材控】 弘一法師遺囑:别傷螞蟻

  湖北 李學開

  高中生作文素材悲憫(高中作文指導心懷悲憫)(2)

  1942年,60多歲的弘一法師又患上一場大病,他謝絕醫治,有條不紊地做最後的交代,以了卻塵緣。弘一法師向侍者妙蓮交代了五件事,其中第五件事是這樣的:

  待七日後再封龛門,然後焚化。遺骸分為兩壇,一送承天寺普同塔,一送開元寺普同塔。在未裝龛以前,不須移動,仍随舊安卧床上。如已裝入龛,即須移居承天寺。去時将常用之小碗四個帶去,填龛四腳,盛滿水,以免螞蟻嗅味走上,緻焚化時損害螞蟻生命,應須謹慎。再則,既送化身窯後,汝須逐日将填龛小碗之水加滿,為恐水幹後,又引起螞蟻嗅味上來。

  1942年10月13日晚8點,弘一法師在泉州不二祠溫陵養老院晚晴室圓寂,右肋而卧,神态甚是安詳。

  【點石成金

  高中生作文素材悲憫(高中作文指導心懷悲憫)(3)

  史懷哲說:“當悲憫之心能夠不隻針對人類,而能擴大涵蓋一切萬物生命時,才能綻放最恢宏深邃的人性光輝。”弘一法師在圓寂前立下遺囑,叮囑弟子将他的遺體裝龛時,在龛的四腳各墊一個碗,于碗中裝水,以免螞蟻爬上來,在焚化遺體時被無辜燒死。在弘一法師看來,螞蟻雖然卑微、弱小,但也是生命,對其亦必須敬畏和尊重。弘一法師對螞蟻的憐憫之心,讓人深受感動。

  【适用話題】

  悲憫情懷、敬畏生命、注重細節、人性光輝、人格魅力……

  潛伏在年輕人群聊中的中年人

  安徽 雅 敏

  高中生作文素材悲憫(高中作文指導心懷悲憫)(4)

  2020年5月12日,徐世海17歲的大兒子徐浩宇自殺了。徐世海翻遍兒子的遺物,也沒找到他輕生的原因。他打開兒子的QQ号,進入兒子常去的聊天群——那是一個他不曾了解的世界。根據他的觀察,即使在一些以遊戲、動漫為話題的青少年網絡社交群裡,也有人發布和“死亡”相關的話題。徐世海拜托兒子的朋友、自己認識的年輕人把他拉進類似的群裡。就這樣,一個45歲的中年人混進了成員平均年齡十四五歲的QQ群。

  年輕人聊的歌,他一首沒聽過,插不上話。有人喊他“上兩把”遊戲,他回複,“上不了,家長管得嚴”,其實是不會打。隻有一類發言能真正觸發徐世海的行動,比如“想死”。他會馬上向發言者提交好友申請,并設為“特别關注”,準備私聊。

  在人群裡“潛伏”越久,他越覺得後怕。一些人會公開傳遞這樣的思想——别指望父母、老師能幫你做什麼,想改寫人生,隻有生命重來。這些話使得本就情緒低落的年輕人更加絕望。他認為,這些隐秘的角落就像“黑洞”,年輕人涉世不深,很容易被裹挾進去。

  有天深夜,一個男孩兒在QQ群裡發了一句“再見”,爬上宿舍樓頂。徐世海陪他聊了5個小時。淩晨4點,男孩兒對他說,學校要出早操了,“放心,我已經想開了”。

  還有一次,一名中學生說被同桌掌握了隐私,長期被勒索,同桌拿他一學期的生活費買了手機,他說“不想活了”。徐世海給勒索者打電話,自稱是警察,電話那頭兒的聲音聽上去很稚嫩,緊張得有了哭腔。這通電話後,求助的中學生收到同桌的道歉和欠條。聽徐世海的建議,他後來轉學了。他對徐世海說,以後我參加工作,掙到的第一份工資就給你。“重要的是他願意好好活下去。”徐世海說。

  【點石成金

  高中生作文素材悲憫(高中作文指導心懷悲憫)(5)

  徐世海在整理自己孩子的遺物時發現了一些異常的QQ群,才明白兒子自殺的原因。為此,他想辦法進入年輕人的聊天群,極力去勸導那些走極端的孩子,盡力把他們從死亡邊緣拉回來。

  作為一位父親,徐世海希望自家孩子的悲劇,以及卧底QQ群的發現,能引起更多家長和社會力量的重視與關注。青少年作為未來發展的中堅力量,家庭和社會應該給予他們足夠的關愛和幫助,使他們有足夠的 能量來應對複雜世界的各種挑戰。

  【适用話題】

  青少年心理援助、心理健康、社會關懷、關愛、善良……

  暖心的上海熊爪咖啡店

  安徽 雅敏

  高中生作文素材悲憫(高中作文指導心懷悲憫)(6)

  上海一家名為“HINICHIJOU”的咖啡店因為奇特的服務概念走紅網絡,這裡的員工戴着毛茸茸的熊爪,通過牆上的一個洞為顧客服務,顧客在等待咖啡時,還可以和“熊爪”互動。

  這家被網友親切稱為“熊爪咖啡”的店鋪采用無交互的購買方式,飲品單和二維碼挂在牆上,顧客可以自助掃碼下單。咖啡店店面是一堵灰色的牆,牆上有一個洞,沒有座位也沒有桌子。制作完成的咖啡會從洞口由毛茸茸的“熊爪”遞出,可愛的小熊爪還會對你“比耶”,送出玫瑰、握握手、摸摸頭等,賣萌技藝滿分。

  其實,熊爪咖啡店是個公益項目,店長是一位聽障人士,還在咖啡沖調比賽中得過獎;而用熊爪遞咖啡的店員是面部燒傷者。兩人都是上海市殘聯技能培訓班的學員,他們通過這種特别的方式,為顧客帶去暖心的服務。咖啡店裡還有其他工作人員負責叫号、提醒等工作。若是碰上“選擇恐懼症”的消費者,還會有工作人員走出來進行講解和推薦。防疫期間,店家每天定時清洗消毒“熊爪”,讓客人們多一分安心。

  “熊爪”咖啡的創始人王海青表示,很高興通過自己的努力,讓更多人關心關愛殘疾人士,幫助他們創業就業。她說:“我們未來計劃招募更多的殘疾人咖啡師,還會為殘疾人提供咖啡技能定點委培,給他們更多的幫助。”

  【點石成金

  高中生作文素材悲憫(高中作文指導心懷悲憫)(7)

  一隻可愛的“熊爪”遞出的咖啡,溫暖人心。在我國,現有約8500萬殘障人士,也許我們不常見到他們,那是因為殘障人士出行不夠便利,很少出現在公共視野中。一些普通人做起來輕而易舉的事情,對他們來說卻并不簡單。希望更多人能将這隻“熊掌”的溫暖傳遞下去,在遇到殘障人士的時候,多一分尊重,多一分理解與寬容。

  【适用話題】

  社會關懷、殘障人士、溫暖、尊重、理解、寬容……

  讓“無障礙電影”惠及更多視聽障礙者

  河南 昝沛妍

  高中生作文素材悲憫(高中作文指導心懷悲憫)(8)

  無障礙電影是指在不影響原作品内容的情況下,在電影聲音空白的地方,用口述影像的方式,對電影畫面進行解說,使視障人群能無障礙地欣賞電影;同時添加聽障字幕、手語翻譯畫面,使聽障人群更好地理解電影。

  據調查顯示,我國視力障礙和聽力障礙者分别高達1731萬人和2780萬人。他們與普通人一樣擁有享受優秀電影藝術作品的權利。可以說,無障礙電影事業的發展狀況,關乎這類人群的獲得感、幸福感,考量着社會的文明程度。

  如今,讓視聽障礙人群能經常看上無障礙電影,還有較長的路要走。一些地方在政府支持之下,偶爾有殘聯、文化部門、公共文化場館、電影院、公益機構等組織這類活動,但不是常态。有的地方,無障礙電影的推行依舊依靠志願服務,招募撰稿人、主持人、高校學生等志願者,為視聽障礙人士提供電影的解說詞編寫、現場解說或手語等服務。

  無障礙電影的推行之所以不是常态,一方面在于個别地方不夠重視,沒将這項工作上升到保障特殊群體文化權益的高度。同時,随着老齡化加重,如何滿足視聽障礙人士日益增長的精神文化需求是日益重要的議題。地方政府、殘聯、文化部門、公共文化場館等在盡最大可能給視聽障礙人群創造看電影的機會時,可以動員更多的社會力量、愛心人士出手相助。

  另一方面,缺少真正的無障礙電影。為特殊人群專門創作無障礙電影極其少見,隻能篩選已公映的電影或經典老片二次制作,有的又涉及複制權、改編權、放映權,惹來版權糾紛。無障礙電影事業需要影視制作行業加入,将無障礙加工納入後期制作,推出普通版本電影和無障礙電影,同時政府在資金和政策上予以支持,減少對無障礙電影的版權限制。

  此外,無障礙電影既需内容無障礙,也需平台無障礙。據報道,上海已有多家影院開設“無障礙電影專場”,但其他地方并不多見,甚至處于空白。各地應資助實體影院常态化開設這類公益性專場,讓特殊人群也能經常進普通電影院觀影,并利用音頻、視頻網站和數字機頂盒等建設線上無障礙電影院。

  【點石成金

  高中生作文素材悲憫(高中作文指導心懷悲憫)(9)

  讓視聽障礙人群能經常看上無障礙電影還存在多方面問題:首先是地方政府不夠重視,保護特殊群體的意識有待提高;其次是缺少真正的無障礙電影;最後是缺少“無障礙電影專場”的電影院。推動中國無障礙電影事業更好地發展,讓視聽障礙人群更好地融入社會生活,體驗到生活在我們這個大家庭中的幸福,應成為各地在文化發展方面的一個重要追求目标,并應為此創造更多的保障條件、更濃厚的社會氛圍,拿出更多的實際行動。

  【适用話題】

  社會責任、社會發展、社會公平、人文關懷……

  (文中圖片源自網絡,侵删)

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