語文成績的提高在于平時的努力，學習語文沒有捷徑。以下幾點提分秘訣，實在不可為而為之，臨時抱佛教的辦法。隻為部分學習語文“困難戶”在原有的基礎上，盡最大可能性提高自己的考場成績，而不是語文素養。

　　俗話說：知己知彼，百戰不殆。根據老師多年的教學經驗，每到期末考試研究平時單元試卷以及往年期末考試真題，是最靠譜的。以下（圖1，圖2，圖3）是去年語文真題。試題分為兩大部分 一、積累運用；二、閱讀理解。積累運用考的是基礎題，成績中下等的同學就要抓基礎題。閱讀理解題，短時間是無法提高閱讀能力的，但你掌握答題技巧，在小學階段還是能短時間提高分數的。在看試題前，提醒同學們，你要學會掌握哪些題型是基礎題，哪些是閱讀題型是常考題。接一下來，我們重點談如何複習：

　　圖1

　　圖2

　　圖3

　　 戰略一：複習生字詞

　　這個題型占到8-10分，同學們不要小看這10分，往往很多成績優秀的同學因為粗心在這裡失分，所以，基礎是不容忽視的。一定要把握這裡滿分。語文每個單元都有詞語盤點，家長可以幫助孩子們聽寫生字，同學們下課可以互相聽寫。每到期末複習，我自己帶學生通常布置讓基礎比較差的同學，把整個學期的生字組詞的拼音寫出來，然後自己填空，為了防止有的同學不完成，我通常收起來檢查，這部分家長可以幫助孩子們檢查。例如:

　　學生自己抄寫，有的同學拼音比較差，所以抄寫拼音目的是鞏固基礎

　　戰略二：形近字和同音字，近義詞，反義詞。

　　這部分也是屬于課内題，同學們一定要複習，保證基礎題滿分。這部分我通常建議同學們借助輔導書，現在很多同學都有買輔導書，比如《教材1 1》每單元都有單元總結複習，同學們以單元為單位，多讀、多寫。如下圖

　　《教材1 1》單元知識複習

　　 戰略三：句子

　　這部分老師上課經常有講解，同學們要把筆記拿出來複習。很多同學不重視老師課堂上講解的專題，把筆記整理得亂七八糟，到了要複習的時候就找不到了，其實這是錯誤的。語文課時是有限，所以老師課堂上為同學講解的知識點，肯定經過精心選擇。以下是我為同學們講解時做的資料。

　　戰略四：背誦課文

　　凡是課文要求背誦部分，都要去默寫，重點檢查有沒有寫錯字，很多同學會背誦，但是考試的時候，經常寫錯字，所以，在複習的時候，求穩不求快。

　　 戰略五：閱讀

　　閱讀有分課内閱讀和課外閱讀，答題的時候，同學們一定要注意先讀題目，再讀文章。也就是“帶着問題去讀文”這樣可以節省時間，其次，閱讀題的問題都要從文章找和延伸出來。這個模塊，這裡就不多講，後面我寫個專題。

　　戰略五：作文

　　作文對很多同學來說就特别頭痛。其實，學期制的作文都跟本學期學到的單元主題有相關性，或者跟之前學到的内容有關，同學們要學會變通。比方說，我們單元是《寫一封信給爸爸\媽媽》，期末考試的時候是《爸爸\媽媽，我想對你說》這個變通，有很多同學就不會了。所以，你在複習的時候，把整個學期的單元主題以及作文看一下，心裡就有底了。值得注意的是，考場作文，無論你寫得怎樣，注意審題，以及書寫保持整潔、美觀。

　　以上幾點供同學們參考，再次強調，學語文，知識重在平時積累。成績比較差的同學一定要重視基礎，基礎紮實了，語文成績就提上來了。祝同學們期末取得理解的成績。

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