10月2日，有網友通過人民網領導留言闆建議“東華理工大學和江西理工大學合并”，其合并的理由歸納起來有兩點：第一，都是國内地礦專業院校，有很大的重合性；第二，江西作為我國教育大省，僅有一所211院校還是南昌大學。

　　第一，東華理工大學和江西理工大學固然有重合性，這屬于正常情況，任何哪個省同類型高校都有重合性，即使不同類型高校也會有重合性，關鍵是我們培養的人才是不是市場需要的，滿足不滿足市場需求，為國家和地區經濟社會發展是否作出貢獻。在兩所學校各自的發展過程中，他們的學科專業也相互滲透，培養了衆多優秀的學生。

　　第二，江西省作為高等教育大省，在由大到強的征程中，不是靠合并，實際情況也不予合并，解決不了由大到強的問題。我們首先是争取教育主管部門的政策支持，将更多的資源适當的傾斜。如，南昌大學納入省部共建高校行業後，加上在省級層面的支持下，整體實力進步明顯。同時，各個特色高校應該充分發揮自身特色，提升自身内涵，縱觀江西省幾所實力較強的“大學”命名的高校，他們都有自己鮮明的特色，在這個特色領域内深耕，一定會出成果。

　　總體上，我認為兩所大學不予合并，理由如下：

　　第一，辦學特色不同。東華理工大學是江西省與國家國防科技工業局、自然資源部、中國核工業集團公司共建的具有地學和核科學特色的多科性大學，被譽為“中國核地學人才搖籃”和“世界原子能事業的寶貴财富”。江西理工大學是江西省、工業和信息化部、教育部共建的以有色金屬工業和鋼鐵工業為特色的多科性大學，被譽為”有色冶金人才搖籃”。兩校各有特色，而且在全國來說都獨一無二。合并不符合教育部相關政策。

　　第二，辦學規模都較大。東華理工大學現有在校學生2.3萬餘人，江西理工大學現有學生2.8萬餘人。兩校整體規模相差不大且都較大，實力基本上相當，因此不予合并。即使在20年前的高校合并，基本上也是單一性大學合并到綜合性大學，且被合并高校規模較小，因此可以順理成章的成為綜合性大學的二級學院。現在的高校合并，形成了一定的實力和規模的高校不利于資源整合和不利于學科融合，而且可能會開倒車。當然，現在的高校可以合并一些科研院所，或者成人高校以及規模較小和實力較弱的高校，如成都大學将合并成都科技職工大學成立二級應急管理學院，南甯師範大學即将合并廣西教育學院，等等。

　　第三，減少江西省考生上優質大學的機會。江西省本身優質高校較少，本科和一本錄取率在全國各省比較都較低。東華理工大學曆年江西省内生源超過60%，江西理工大學曆年在江西省内的生源超過50%，由此可見，兩校作為省屬高校不僅對于江西省的貢獻較大，作為特色鮮明的高校和較優質高校對于全國貢獻也較大。

　　第四，合并無法增強整體實力達到“雙一流”高校建設的标準。雖然兩校有一定的實力和特色，但是都不是太強，即使合并在短時間内都很難達到“雙一流”高校建設的标準。從近期網絡上各“雙一流”高校建設傳聞看，教育部對新增“雙一流”高校審核批準都很嚴格，從學校優勢學科建設情況看，對比全國理工科高校，都還有較大的差距，特别是離“雙一流”高校的差距明顯，因此合并更是多此一舉。

　　綜上所述，東華理工大學和江西理工大學不予合并。合并不利于學校發展，不利于江西省高校布局，不利于人才培養。

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