在8萬多個漢字中，每一個漢字都擁有屬于自己的故事，每一個漢字都有屬于自己的莫斯密碼，在上下五千年裡的曆史長河中，漢字曆經滄桑變化，卻始終保留那一份最初造字者的初心。
現在對于幼兒園小朋友或者剛剛上小學低年級的孩子們來說，識字是關鍵，孩子掌握了高頻500個漢字後，就可以進行基礎的漢語閱讀啦！在安靜的角落捧起一本書來閱讀的寶寶，這畫面大概是大多數家長的夢中畫面吧！
如何學習這些基礎漢字呢？一套階梯識字書幫你搞定，讓你的娃學會識字，獨立閱讀不再是夢！這套書是按照漢字的造字規律進行分冊閱讀的，從學習象形字開始，再到會意字，然後是學習形旁和聲旁的字，這樣一步一個台階。一步一個腳印讓枯燥的識字過程變得有趣而又有規律。
象形字——月 雖然筆畫簡單，可你知道它是怎麼演變而來的嗎？帶着這個好奇的問題，給孩子的心中種下一顆疑問的小種子。書中說大多數時間月亮是彎彎的，古人就畫出了一個月牙的甲骨文，中間的那一點，表示是月光，在給孩子講解時不僅生動形象，連自己也不得不折服古人的智慧。
會意字由象形字組合而成，來表示新的意義。印象最深的是“從”字在書中的展示，兩個向左面的人一前一後的走，表示跟随，跟從的意思，後來就衍生出言聽計從，順從，聽從别人的意思。
更上一層樓——同形旁
有些漢字不能直接畫出來，聰明的古人就發現把複雜的漢字組合在一起表示新的意思，人們還發現了這樣的漢字，如“晴”“暖”“昨”都有日，意思都和太陽有關，這樣的一類字我們就叫它“同形旁漢字”記住這一類漢字就好像記住英語的詞根一樣，即使不認識，也能猜個意思八九不離十。
形旁表意，聲旁表音，人們還發現“媽，嗎，罵”它們都有一個“馬”，基本上都讀“馬”的音，隻是聲調有所不同，它們就好像來自一個合唱團，在放聲合唱呢！
這套階梯識字，寓教于樂，讓孩子們遵循着漢字的規律來識字，學習漢字變得簡單多了！
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