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網絡爛梗對小學生的影響

教育 更新时间:2024-08-18 19:17:55

  #頭條創作挑戰賽#網絡是一把雙刃劍,對于善于模仿,缺乏判斷能力的小學生來說尤其如此。在如今這個人手一部手機的年代,網絡已經深入到生活的方方面面,角角落落。空閑的時候用手機看看短視頻,消磨碎片化的時間,已經成為大家普遍休閑娛樂方式。

  網絡爛梗對小學生的影響(小學生滿嘴爛梗)(1)

  不過現在的短視頻平台所呈現出來的内容可以說是良莠不齊,有陽春白雪的高雅之作,也有下裡巴人的通俗情趣,當然還有一些低俗的惡趣味混雜其間。本來平台的運營者應該把好入口關,讓那些低俗的,惡趣味的東西不能上傳,但是有一些平台顯然沒有把好這個關。

  網絡爛梗對小學生的影響(小學生滿嘴爛梗)(2)

  對于成年人而言,他們有自己的判斷标準,能分清精華和糟粕,知道哪些内容是自己需要的,哪些内容純屬是瞎扯淡的惡搞。但對于未成年人來說,他們還沒有明辨是非的能力,隻知道好玩,好笑,不知不覺中,便受到了那些惡俗段子的影響,一開口便是“爛梗”,出口成髒,自己還覺得很有趣,很酷。

  日前,人民熱評“雞你太美是惡俗爛梗”的相關話題登上熱搜,類似的爛梗還有什麼“你這個老六”,“栓 Q”“老師,報giao”……,是不是很熟悉?是的,在學校,在孩子們中間,這樣的表達方式已經是很普遍了。

  網絡爛梗對小學生的影響(小學生滿嘴爛梗)(3)

  如果有的孩子聽不懂這樣的“梗”,甚至會被其他孩子嘲笑跟不上潮流。還有什麼“綠茶”,“海王”之類的網絡詞彙也是張嘴就來,小孩子也許并不完全理解這些詞語的内涵,隻是說着好玩,但是用這樣的語言和家長,和長輩交流,聽不懂的就雲山霧罩,聽得懂的多少都會有點尴尬。

  “梗”本來是指幽默的包袱,在平常的交流中,搞點幽默,抖抖包袱,偶爾來一兩句“金句”,本來是好事,調節氣氛,而且玩“梗”也是需要創意的。但是幽默不等于低俗,被大家批評的“爛梗”之所以爛,就是因為太無聊,太低俗,和創意不沾邊。

  打開現在的短視頻平台,看看那些惡搞低俗的内容,再聽聽那些在鏡頭前聲嘶力竭的主播的話語,不難發現,這些帶壞孩子的“爛梗”的根源就在這裡。

  網絡爛梗對小學生的影響(小學生滿嘴爛梗)(4)

  網絡時代,出現一些流行的網絡用語是很正常的,但是網絡語言不能奇奇怪怪,更不能胡言亂語甚至是污言穢語。如果一打開手機,撲面而來的都是這樣的話語,那孩子們怎麼能不滿嘴“爛梗”呢?

  當然,也有很多網友認為,對于“爛梗”的影響其實并不必太過在意,畢竟誰小時候還沒說過一些低俗的“爛梗”呢?小孩子不懂,說說而已,等到明白了之後,自然便不說了。

  不過,我們還是不能小看這些“爛梗”對于孩子成長的“潛移默化”的作用,套用一句網絡用語“小樹不修不直溜”,如果不對小孩的言行進行規範的引導,長大了之後隻怕真的要出口成“髒”,而且很難糾正了。

  網絡爛梗對小學生的影響(小學生滿嘴爛梗)(5)

  當然,現在的孩子成長在5G時代,我們也不可能簡單粗暴地把孩子們的網線掐了,而是要營造正确正确的輿論導向。平台負起監管的責任,家長對孩子多陪伴,學校加強文明言行的引導,社會營造出文明向上的環境,讓我們的孩子學會好好說話!

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