大多數學生一到高中,無論學文學理,都有英語這門科目,而無數的學生都前赴後繼的栽在這門學科上。單詞記不住,語法不會用,聽力聽不懂,作文寫不了。高中的英語學習更重視綜合的語言知識與能力的運用。由于高中學習環境的重新組合及多樣化和初中相比有較大的差别。老師講課時更注重指導性,學生學習更需要自主性,學習方法也要根據個人的實際情況不斷地加以調整。
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