曾有一位同事對我說：“職稱，就是教師的命根！”這句話或許有點偏激，但也有一定的道理。每個教師的職稱，往往都是和自己的工資收入緊緊“綁定”在一起的——職稱越高，工資越高；職稱越低，教師的工資收入就越“精緻”。那麼問題來了，高級教師（副高）和一級教師，二者之間最大的差異是什麼？二者最大的差異就是工資收入不一樣，高級教師的打卡工資差不多比一級教師多一千多元左右！答案很現實吧！

有人可能會說，高級教師和一級教師相比，最大的差異應該是綜合素質呀，工資收入方面的差距隻是無關緊要的一個環節而已。真的是這樣嗎？評上高級教師的人當中，雖然不乏才華橫溢的名師，但八面玲珑、為獲得高級職稱動用諸多“人脈資源”的老師也并不鮮見，更有甚者評上高級職稱之後便如同進了“保險箱”，從此領一門副科來教學，如“閑雲野鶴”般悠閑自在的高級教師也并非沒有。

評上高級的“硬件”：各種表彰，各種級别的職稱論文，各種場合的優質課、觀摩課，從整體上看，高級教師的實力是相當不俗的。但是，高級教師花在職稱上的時間要比花在教學上的時間要多得多。我清楚地記得，一位同行為了評上高級，于是他耗盡“洪荒之力”搞課題材料，課題材料無法做完整的，他就讓課題組成員“一條龍造假”。結果，在期末統考的時候，這位老師的課還沒教完……嗚呼哀哉，評選高級職稱，真的是教育教學之幸乎？

如果不是為了一個月比一級教師多出一千多塊左右的工資，又有幾個教師願意為高級職稱的材料如此殚精竭慮、廢寝忘食，甚至把自己的本職工作抛之腦後？一位準備高級職稱的老師不無風趣地說：“珍愛生命，遠離職稱！”但到頭來，那位老師還是繼續為高級職稱的材料兢兢業業地“拼搏”着。

副高七級比中級八級崗位工資多260每月，績效水平高185每月，假設二者薪級相同，每月差距就是445元。像是我們這邊崗位不正常晉升的，隻依各崗位最低檔計，則副高七級比中級十級的工資要高715元每月。而這還是在隻計算兩項工資的情況下，加上住房補貼、醫保、提租補貼等，差距直超千元每月，而退休後社保、職業年金高級也遠多于中級。

高級教師待遇比一級教師每月高1000元以上。就算是兩位同學曆、同工齡的老師，高級教師比中級教師每月收入差1000元以上。不僅僅是崗位工資的差距，還包括單位繳納的住房公積金、養老保險金、職業年金等方面的差距，還有績效工資的等級差，甚至于其他補助比如取暖費也有等級差。記得以前分房時，高級職稱比中級職稱可享受更大面積。在工作量、工作業績差不多的情況下，1000元/月以上的差距讓很多老師很不滿意，影響了老師工作積極性。

不知道其他地方情況怎麼樣，我們這邊縣人才辦統計數據時，把副高以上職稱的作為高級人才的一個類型加以統計，而中級職稱教師就算不上人才啦。感覺小心靈很受傷呢。

遇到什麼優質課評選，台上蹦跶的都是初級和中級，台下抿着茶打着分的全是高級哦。

就算是出席會議，介紹的時候，也是某某某，高級教師，輪到中級的，則稱某某某老師了。

搞課題研究，高級教師是項目負責人，中級隻能是項目參與者；人家的課題起步也是市廳級，省部級也不稀奇；中級的搞到縣級的就不錯啦。

論文發表，有許多期刊起步要求作者是高級職稱，中級的連門檻都踏不上，寫得再好也隻能在低檔的期刊上花版面費發表。

這些是确定的高級。還有不确定的高級，就是教學、科研水平是不是都更高級？不确定哦。不過，人家機遇更好，把握機會的能力更強，在這個凡事看結果的社會裡，高級教師絕對有其成功的道理。值得尚不高級還想高級的老師們去認真學習，因為光靠鄙視于人無損于己無益啊。

你覺得高級教師和一級教師之間最大的差異還有哪些方面呢？歡迎在評論區留言探讨。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!