1、生物體雖然是理科題,但是有做錯題本的必要。糾錯是對知識的二次學習,建立錯題本不僅能培養良好的學習習慣和學習态度,學會歸納分析、梳理,抓住問題的關鍵,條理化、系統化地解決問題;而且能幫助學生解決零散、疏漏的問題。
2、易錯原題:把做錯的原題在錯題本上原原本本地抄一遍或剪下來貼在錯題本上,并注明屬于哪一章哪一節,這樣做的優點在于能按各章節易錯知識點查找,給今後的複習帶來簡便。
3、分析出現錯誤的原因,這是建立錯題本最為關鍵的步驟環節。 梳理錯題時,分析出現錯誤的原因,要分清是
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