1、合理安排合作内容合作學習是課堂教學的一種重要方式;
2、構建結構合理的合作小組,小組合作學習的目的是要讓人人參與學習過程,人人體驗成功、探索與發現的樂趣;
3、在尊重學生意願的原則下,根據學生的知識基礎、學習能力、心理素質以及學生個體特點等情況下對學生進行綜合評定,并運用組間同質、組内異質的原則,将全班學生搭配成若幹異質學習小組;
5、合理分工,明确職責,合作學習是小組成員為了完成共同任務,有着明确分工的互助性學習活動;
6、指導學生學會合作技巧,在小組合作學習過程中,教師要在教學過程中指導學生學習合作技能;
7、培養學生在别人的啟發下不斷發展和完善自己的能力;
8、自我約束,共同提高,促使學生在實際鍛煉中學會如何與他人共同完成學習任務。
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