“全國總分第一！華師一附中學生将代表中國征戰國際競賽”“又有突破！武漢2名高中生入選奧賽國家隊，都在華師一”“華師一附中學生發現小行星，并擁有命名權！”從4月18日開始，華師一附中學生開啟“刷屏模式”，頻頻登上熱搜，人民日報、新華社、央視新聞、參考消息、中國日報等央媒紛紛轉發為華師一附中學子“打call”，全國超1億網友關注并點贊。

“華師一真不是蓋的！”“華師一優質的平台，一流的教師，培養出一批批優秀學子。”“華師一精英荟萃，永攀高峰！”……在武漢，在湖北，甚至在全國家長的心目中，華中師大一附中是一所具有領航氣質的超一流中學，“非常出名和優秀，但從未停止追求卓越”。學校首提“把時間還給學生，把方法教給學生”的“兩把”理念，首倡“培養未來世界的引領者”，提出并踐行“塑造強健身心、涵養卓越品格、培養關鍵能力”的育人觀。永不停歇地打造更好的校園環境、更好的師資隊伍、更好的課程體系……“這一切都是為了培養大批的創新乃至拔尖人才，教會他們如何應對未來無法預測的新世界，讓他們能最終成為未來世界的引領者，這就是華師一人的使命，更是我們的神聖職責。”華師一附中校長周鵬程說。

華師一附中學生們慶賀畢業，走上人生新征程。

■ 培養未來世界的引領者

引導學生多元優質發展

4月18日，第63屆IMO（國際數學奧林匹克）中國數學奧林匹克國家集訓隊集訓活動落下帷幕。華師一附中高二年級學生張志成以全國總分第一的成績，入選中國國家隊。4月19日，中國化學會公布第54屆國際化學奧林匹克國家隊隊員名單，來自華師一附中高三年級的學生李炆澤位列其中。

華師一附中開設了AI 機器人課程。

4月20日，華師一附中熊家銳小組發現的一顆主帶小行星被國際天文學聯合會小行星中心确認，熊家銳小組将擁有此小行星的命名權。今年高三的熊家銳是學校學生科學院天文與地球科學分院的一名成員，他從小就非常喜愛天文學，曾兩次選入國際天文奧賽國家集訓隊。

每年，像張志成、李炆澤和熊家銳一樣優秀的華師一附中學子，總會在武漢家長的朋友圈中“刷屏”，在家長們心目中，華師一附中的學生都擁有超強的學習動力和能力，不斷刷新實力，挑戰潛能，全面優秀。

每年高考重點率、名校率、高分率、清北人數均居省内榜首地位。在數學、物理、化學、生物、信息學五大學科國際奧賽中，共榮獲33枚金牌、5枚銀牌和1枚銅牌，名列全國中學前列；科技活動碩果累累，共500多項科技發明獲專利認證，8次進入國際科學與工程大賽決賽；體藝特長學生多次問鼎全國賽事，心理教育、德育内化教育與社會實踐活動等皆為全省首創并保持領先。

學校還是衆多高校“優質生源基地”學校，學生後續學力充足，且經常在清華大學本科生“特等獎學金”、北京大學“五四獎章”、中國科學技術大學“郭沫若獎”等高校獎學金評比中得到肯定。

“華師一不僅要培養學生們的顯性學力，還要培養他們終身學習和思考的隐性學力，讓學生具備時間管理、情緒管理、健康管理、學習管理等自我管理的能力，成為真正意義上的未來世界的棟梁之才。”校長周鵬程說。2020年湖北省理科成績優異的唐楚玥是校運動會百米冠軍；2018年湖北省文科成績優異的楊庚宸是網球小王子，曾作為志願者擔任武漢網球公開賽的球童；數學國家隊成員張志成是個名副其實的“體育迷”，每個周六的下午，一定打90分鐘網球；李炆澤是“時間管理”高手，在高中兩年時間學完高中三年和大學本科四年的化學課程，同時他還是一位郊遊愛好者；熊家銳在學習之餘發展愛好，積極參與志願服務，獲得全國矚目……華師一附中努力培養創新人才，不僅注重學生的學養，更要讓他們具備強健身心、卓越品格和關鍵能力，成為真正完整的人。

■ “每一分鐘都舍不得浪費”

新課程建設上創舉頻頻

華師一附中的學子們經常感歎：“在學校的每一分鐘都舍不得浪費。”學校是首批“普通高中新課程新教材實施國家級示範校”，在建設世界一流中學的征途中，華師一附中在新課程建設上不斷革新。

追求卓越的華師一附中學生。

開設“大學文化周”，邀請清華大學、同濟大學、華中科技大學等衆多著名高校的專家團隊走進學校，幫助高中生開闊視野、規劃人生。

開設“大學先修課程”，目前學生可以學習《微積分》《物理力學》《通用學術英語》《文學寫作》《微觀經濟學》5門課程。和高校共同搭建創新體驗中心和創新實驗室，學生們可以從中接觸到計算機、電信、機械等多學科的基礎知識。

開設“博士講壇”，博士教師團隊給學生分享自身求學經曆、科學研究曆程、科學前沿研究現狀，以求帶給學生不同的思維方式，知識架構和前沿視野。

開設“光谷課程”，主講教師向内依托光谷科技、文化資源，外延至國内外頂尖高校、研究所、世界五百強企業等。學校邀請了超過100位知名院士、教授、科學家、工程師及企業高管為同學們帶來各領域研究最新訊息。

更開發了具有學校特色的校本選修課程114門，涵蓋PBL、大學先修、學科拓展、實踐創新、體藝特長、國際視野、公民素養和生涯規劃課程八大類，構建五育并舉課程體系。

在華師一附中，還有一門課程頗受學生歡迎——學法指導課程。“用科學的方法點亮學習之路”，學校優秀教師将自己的人生成長經曆、社會責任、家國情懷、教育教學研究帶到“學法指導”課程，開闊學生的視野，帶給學生不同的思維方式、知識架構，引領學生遇到學習困難不回避，尋求解決問題的最佳辦法。

除了豐富的課程外，學校共有25個由學生自主管理的學生社團，社團作為學校育人“第二課堂“，充分尊重學生的興趣愛好，為學生的全面發展奠定堅實基礎。

■ 厚德載物赤誠為教

助推教師專業發展

華師一附中有着濃厚的笃學氛圍、溫潤的博雅之風、深厚的人文底蘊，還有着一群真正踐行人類理想的“敏行者”。在“自主 開放 創新”的文化氛圍下，學校充分尊重教師的專業自主，并極力打造教師成長通道。以“價值領導力”“課程領導力”和“教育理解力”為核心，引領教師走向研究和專業實踐反思，對教師開展分批分層定制化培訓，助推教師專業發展。

華師一附中遊泳比賽。

學校有正高級教師7人，特級教師12人，名師工作室4個，區級以上學科帶頭人65位。近年引進教師多為北京大學、清華大學、複旦大學、北京師範大學、華東師範大學、中國科學技術大學等高校畢業碩士、博士生（新進名校博士學曆教師23人）。學校在各大課堂教學賽事中獲得全國一等獎的教師共計32人。2021年，學校6位青年教師攬獲六大學科“湖北好課堂”全省一等獎。

一代又一代的華師一附中教師，在時代變遷中秉持初心，在世事更叠裡堅守使命，培養了一批又一批擁有卓越品格和關鍵能力的棟梁之才。

（撰文：宋濤 王曉莺 孫夢嘉）

【編輯：張文輝】

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