學生評價的基本類型主要包括:
1、發展性學生評價,其根本目的在于促進學生發展的評價;
2、檔案袋評價,一種重要的質性評價方法,是學生成長的記錄袋;
3、表現性評價,讓學生通過實際任務來表現知識和技能成就的評價,是評價學生學習成效的方法;
4、學生自我評價,讓學生在學習過程中根據評價目标和标準對自身學習和發展中的各個方面所做的價值判斷。
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