教育學類專業具體包括教育技術、教育學、學前教育、心理健康教育、成人教育、特殊教育、教學與管理等細分方向，教育學學專業的女生可以從事的行業十分廣泛，既包括各類院校、教育機構，也可以去政府單位、出版社、互聯網公司從事相關工作。
1.教育技術專業
教育技術學是教育學類融合現代科學技術和教育理論應用而産生的綜合型、應用型學科，主要學科為教育學、計算機技術與科學。
該專業的女生可在各類高、中等學校，各級電教中心、電視台、網絡中心、廣告公司以及信息産業各領域從事教學、科研、管理和開發等工作。
2.教育學專業
教育學是教育學類研究教育現象和教育問題、解釋教育規律的科學。其主幹學科是教育學和心理學，報考該專業的考生應關注我國教育事業的發展并對教育有濃厚的興趣。
教育學的女生就業前景非常廣泛，畢業後可以去中小學校當老師投身教育工作，也可以去做理論研究、管理工作等等。
3.學前教育
學前教育主要學習的是針對0~6歲學前兒童的一種教育，主要方法是利用專業的手段和方法系統，有計劃的對兒童進行大腦的刺激和訓練，幫助其成長，既鍛煉身體又提升孩子的學習能力。
該教育學類專業主要學習的課程有心理學、普通話、兒童哲學、兒童文學等，女生畢業後主要去托幼機構、學前機構、康複機構等從事兒童教育指導、管理、服務與教學工作。
教育學類專業女生就業前景還不錯，招老師一般都要教育學類專業的畢業的,語數外需求最大,其他理化生也不錯，文科的需求較少一些。
藝術和體育的競争稍微小些，在國家越來越重視科教的背景下,可以說教師是女生比較适合的專業,而且也是比較穩定的職業,并且有寒暑假。
近年來，教育學類專業的就業率在95%左右，很多教育學類專的女生都去了學校做了老師，按照職業類型分，教師可分為講授型和非講授型兩種類型。
平常大家所熟悉的講授型職業，就是通常說的站在三尺講台上的老師。目前很多國内中小學對教師的要求都是本科或碩士學曆，高校對教師的要求是博士學曆，部分高校部分專業仍然是碩士。
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