孔子在教育教學思想方面有着非常獨到的創見,主張把人格教育作為教育的終極目的,并提出了完整的人格體系理論。孔子主張在人格教育過程中,要堅持啟發誘導、因材施教、滲透式教育和言傳身教等原則,這樣就能達到培養出君子的目标。孔子的人格教育思想對當代教育教學仍有重要的借鑒意義。
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