教師資格證考試教學設計題的基本特點:
1、模拟性,由于組織管理、考試時間、環境、紙筆考試方法等客觀條件制約,教學設計題不可能全面重複、再現課堂教學設計的完整過程與内容。教學設計題要求考生所能做的,通常是模拟、模仿教師進行教學設計的理念、思路、方法、過程等,以集約化方式呈現教學設計方案。
2、綜合性,主要表現為内容的綜合性,試題涵蓋中小學課程标準、課标教材、學科教學論等多個領域。其次,試題集合了教學活動的各方面要素。
3、開放性,教學有法但無定法。教學設計題具有高度開放性,沒有固定不變的模闆。适合在中小學實施的教學内容、教學方法、教學模式、教學環節、教學活動、教學策略、教學資源等,均可作為試題素材,相同的情境與任務,不同教師所做的教學設計方案,也會有不同的風格與特色,不會千篇一律。教學設計,見仁見智。
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