幼兒園區域活動與桌面遊戲的區别:
1、區域活動是幼兒一種重要的自主活動形式,是以快樂和滿足為目的,以操作和擺弄為途徑的自主性學習活動,是幼兒主動尋求解決問題的一種獨特方式,其活動動機由内部動機支配而非來自外部的命令;
2、桌面遊戲通常以遊戲的形式鍛煉遊戲者的邏輯分析能力、思維的敏捷性、眼睛的觀察能力、手的靈活性等多方面能力,大多使用紙質材料加上精美的模型輔助,是一種面對面的遊戲,非常強調交流;
3、區域活動培養孩子的全身協調性,桌面遊戲大多以益智為主;
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