模拟教學應注意的幾方面問題:
1、禮儀方面:上台的問好,下台的結束語要适到好處。态度要懇切,不能做作,表情要自然、有禮貌。
2、教态方面:教态要大方。手不能插兜裡、雙手不能摁桌上,手勢不能過頻,甚至有的人往往手沒地方放。
3、教學設計方面:模拟課堂是真實課堂的一個縮小版,講課教師要力圖把教學設計或流程清晰地展示出來,雖然沒有學生,但要想像着有學生,學生的回答有些不需老師重複。
4、師生互動方面:要讓人覺得講課教師是在給學生上課,不是講給評委聽的,不能是個人才華的展示,要有與學生的交流的體現,要體現以學生為主體的新課程理念。
5、小制作等在模拟課堂上恰當地運用:讓人感覺很緊張或太随意,還可以看出教師對教材的把握度和挖掘度,也就是普通話是首當其沖的,但是,大部分教師都體現了對生回答問題的評價,但這也是每個教師畢生努力的目标。
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