國慶長假歸來的孩子們，常規問題和分離焦慮問題又是幼兒老師們的兩大難題。

　　愛玩好動是幼兒的天性，老師們不妨在教學活動中多設計一些新鮮的互動小遊戲，不僅能迅速抓住幼兒注意力，調整活動秩序，更高效地完成活動目标，達到良好的教學效果，同時也能降低幼兒的焦慮情緒，幫助幼兒更快回歸幼兒園的常規生活。

　　數學遊戲：搖鈴铛

　　遊戲目的

　　1、訓練幼兒聽聲音記數，初步培養幼兒的心算能力；

　　2、發展幼兒的聽覺系統、記憶力及快速反應能力。

　　遊戲内容

　　1、在遊戲前準備鈴铛一個。

　　2、教師拍手引起幼兒注意，并問我拍了幾下，引起幼兒遊戲興趣。

　　3、接着教師說好，你們要注意聽，拍完我要問拍了幾下。

　　4、幼兒回答幾次後，換成敲鈴，敲一回，問一回。然後讓幼兒敲鈴，并說出自己敲了幾下。

　　遊戲指導

　　1、鈴聲不宜過大，以免影響幼兒的聽覺。

　　2、盡量讓幼兒輪流敲鈴，提高幼兒的遊戲興趣。

　　數學遊戲：看誰數的對

　　遊戲目的

　　1、使幼兒理解1~4的數字與數量的對應；

　　2、訓練幼兒的聽覺能力、反應能力、培養幼兒學習數學的興趣。

　　遊戲内容

　　1、教師準備小貓、小狗、小羊卡片各一張(可自選)；

　　2、教師先拿出小貓卡片說：你們是小貓，小貓怎麼叫？(幼兒會叫喵、喵)

　　3、現在我們來做個遊戲。我說小貓叫一聲，你就叫喵，我說小貓叫2聲，你就叫喵、喵，依次說到4聲。

　　4、做完遊戲後，教師和幼兒換角色繼續下去。說完再拿出小狗小羊的卡片依上面的方法繼續遊戲，直到幼兒熟練掌握。

　　數學遊戲：看誰的記憶力強

　　遊戲目的

　　1、訓練幼兒數數的能力，強化實物點數的能力；

　　2、鍛煉幼兒的記憶力及觀察能力和口頭表達能力。

　　遊戲内容

　　1、準備1個蘋果，2個皮球、3個梨、4個橘子；報紙若幹張(其他幼兒熟悉物品皆可，教師可據情況變通)。

　　2、教師将準備好的物品散亂的放在桌子上，讓幼兒向後轉，等教師用報紙把這些物品覆蓋起來布置好之後，再請幼兒轉過身來坐好。

　　3、教師對幼兒說報紙下面藏了許多小物品，等會兒我把報紙掀開之後，請你們看2分鐘，并要記住這些物品的名稱和個數，看誰記住的又快又多說完後，就打開報紙，讓幼兒仔細觀察約2分鐘，然後用報紙遮蓋起來。

　　4、最後讓幼兒把物品一件件的說出來，有幾個同類物品要說出同類物的總數。

　　遊戲指導

　　1、物品的體積不要太大，而且要幼兒熟悉并能叫出名字的物品。

　　2、觀看的物品根據幼兒的反應能力，可多可少，可逐漸難度提高。比如：兩個蘋果、三個梨、三塊積木、四隻筆。

　　語言遊戲：動物猜猜猜

　　遊戲内容

　　1、準備各種動物的圖片若幹；

　　2、幼兒分成四組，請一名幼兒上前，老師悄悄給ta看一張動物圖片。

　　3、請幼兒用語言來描述是什麼動物，不能用動作，不能發出該動物叫聲，描述中不能出現這個動物的名字。

　　看其他哪組的小朋友先猜出來，最先猜出的小組得一分。

　　遊戲指導

　　1、該遊戲适合中大班，描述有一定的難度，老師可以先做幾遍示範。

　　2、可以提醒幼兒從動物的皮毛、四肢、習性等方面去描述。

　　字卡遊戲：摘果子

　　遊戲内容

　　​1、在白紙上畫一棵大樹，以及果園背景，上面貼上孩子們學習過的字卡。

　　2、邀請小朋友來說一說大樹上有什麼字的果子（花等），說對了就把這張字卡摘下來送給小朋友。

　　遊戲指導

　　1、為了增加幼兒的興趣和積極性，送給幼兒的賀卡不要回收哦~

　　2、每天新張貼的字卡要有難有易，以便給所有兒童參與的機會。

　　字卡遊戲：小貓釣魚

　　遊戲内容

　　1、把字卡剪成小魚的形狀，灑在地上，讓孩子去“釣”（用手當鈎子）。

　　2、老師說哪個字，孩子釣哪個字。

　　3、可以邀請3-5個孩子同時進行，比賽誰釣到的最快，釣的最多。

　　遊戲指導

　　1、為了增加幼兒的興趣和積極性，幼兒釣到的小魚字卡不要回收，可送給幼兒帶回家。

　　2、要給所有兒童參與的機會。

　　字卡遊戲： 照相機

　　遊戲内容

　　1、準備對應的大、小字卡（小字卡每人一套）

　　2、大家面向教師坐好，集體說兒歌：我有一架照相機，照出照片真像你。我來給你拍個照，馬上把照片送給你。

　　3、教師出示大字卡，幼兒用兩手做拍照狀，嘴裡說：咔嚓，然後就在自己的小字卡中找出相應字卡舉起來。

　　4、遊戲反複進行。

　　字卡遊戲：打電話

　　遊戲内容

　　1、幼兒每人一張不同的字卡。

　　2、教師邊做打電話的動作，邊說兒歌：叮鈴鈴、叮鈴鈴全體幼兒接着說：叮鈴鈴、叮鈴鈴，悅耳的聲音真動聽，不知電話誰打來，快快拿起聽一聽。（做聽電話動作）

　　3、幼兒：喂，你好，請問你是誰？師：你好，我是好老師，我找字寶寶。拿相應字卡的幼兒站起來，舉起字卡說：我是字寶寶。

　　4、遊戲依次進行。

　　觀察力遊戲：照鏡子

　　遊戲目的

　　1、提高幼兒左右腦協調能力；

　　2、提高幼兒手指靈活性。

　　遊戲内容

　　1、老師和小朋友面對面，伸出雙手。

　　2、老師變換各種手部的動作，孩子迅速模仿。

　　音樂遊戲：跷跷闆

　　遊戲目的

　　​1、感受固定的節奏型；

　　2、能夠兩人配合進行遊戲。

　　​遊戲指導

　　​1、準備一首幼兒歌曲（任意幼兒歌曲都可以用翹翹闆遊戲體驗固定節奏）

　　2、幼兒自由結合二人一組面對面、手拉手；

　　3、按音樂的節奏一人蹲，一人站，上下的膝關節屈伸運動，體驗身體升起降落的感受。

　　4、延伸：還可以做成拉大劇扯大鋸的遊戲。

　　*聲明：本文圖文大部分來源于網絡，由園長幼師通服務平台小編整理編輯，重在分享優秀教育理念，如有侵權，請後台留言聯系删除。

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