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高考語文各種答題技巧

教育 更新时间:2024-11-25 06:41:25

  1、【字音辨析題】答題技巧:常見字注音正确的可能性小。生僻字一般不會标錯音。審清題幹,用排除法是較好的方法。

  2、【字形辨析題】答題技巧: “形近而音”不同的别字。生僻字一般不會錯。平時多積累。

  3、【詞語運用題】答題技巧:對詞義的理解,先拿你最會的詞語去排除,對詞語的運用,一定要在上下文中找到相應的信息,重點是使用場合上的搭配。注意采用排除的方法,将最容易辨析的詞語先排除,逐漸減少選項。

  4、【熟語(含成語)辨析題】答題技巧:

  第一,逐字解釋熟語,運用成語結構特點把握成語大意,但要注意不能望文生義;

  第二,體會熟語的褒義貶義中性等感情色彩;

  第三,要注意熟語使用範圍,搭配的對象;

  第四,盡可能找出句中相關聯的信息。

  第五,四個選項權衡比較,選出認為最符合要求的。

  要正确理解熟語的整體意義,要注意語境的組合與搭配情況,越是想要你字面理解的熟語越要注意陷阱。特别陌生的熟語往往是對的。

  5、【病句辨析題】病句類型:語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅餘、結構混亂、表意不明(歧義)、不合邏輯。

  答題技巧: 判斷病句用排除法居多。回憶以前做的常見病句的标志。

  做題思路通常是:檢查句子的主幹,是否缺成分→ → 推敲詞語運用,是否搭配 →→ 心裡默讀,看是否有不同的句式混用 →→ 綜合思考,是否符合邏輯思維,——憑借語感。特别注意以下幾種情況:

  (1)介詞“關于”“對于”“對”等開頭的句子,注意主語的殘缺。

  (2)類似于“A”是“B”的句子,注意“A”“B”的協調,也可能是句式雜糅。

  (3)動詞後有很長的修飾詞語,注意是否賓語殘缺。

  (4)用和或以及頓号連接的并列成分,注意歧義及内在邏輯順序是否失當以及意義的從屬關系。

  (5)前半句使用了“能否”“可否”等雙面詞語,注意後半句是否與前半句協調。

  (6)反問句及疑問句注意是否表意相反。

  6、【标點符号題】答題技巧:注意試卷中常考标點(頓号、引号、破折号、括号、分号、問号)的使用,重點審查這類标點的使用正确性,逐一辨析排除。

  7、【排序題(語言連貫題)的考查】答題技巧:先從語句形式方面考慮,要求話題一緻,陳述對象一緻,叙述角度一緻,情調保持一緻,上下文句式保持基本一緻,與上下文思路保持連貫。還要注意語言音節上的和諧及押韻。再從語句内容方面考慮,在時間上、事理上注意先後順序。還要在上下語句中找到相對應的信息。語言風格要前後一緻。

  語段銜接,前瞻後顧,注意上下文主語的承接及邏輯的内在聯系。找突破口,用排除法。做題思路是:考查陳述對象(主語)是否一緻→ 話題是否一緻 → 前後句式是否一緻→ 情境是否吻合→ 音節是否和諧等。

  8、如何讀懂科學類文章:注重整體閱讀,說明性的文字抓住基本概念以及對基本概念解釋的文字;議論性的文字抓住基本觀點以及對觀點闡述的文字。認真讀懂第一段和最後一段,并在頭腦中大體複述各段 内容。标示文章中揭示主旨的句子、揭示文章結構的句子,并用筆劃出稱代詞、關聯詞、标志詞。閱讀題目,找出選項相對應的區域。文章内容與題目相互驗證。

  9、【科學文】總體解題技巧将題幹中否定陳述轉換為肯定陳述。有根據證據原因等字樣的題幹,選項與題幹之間要能構成因果關系。将稱代内容替代稱代詞,使稱代詞與稱代内容保持一緻。找出選項所關涉的内容區域,将選項與文章内容逐字逐詞逐句進行比較、對照。推導的選項要在原文中找到根據,要有前因後果。注意未然與已然、原因與結果、先與後、誇大與縮小、部分與全體的區别。

  正常錯誤有故意混淆,以偏概全,無中生有,張冠李戴,偷換概念,颠倒因果,強加因果,胡亂劃分。

  10、【概念詞語】理解題答題技巧:找出選項相對應的内容區域,劃出文章中相對應的語句,聯系詞語的本義,抓住語境義。

  11、【句子】理解題答題技巧:理清複雜句子的結構關系,适當作些句子成分的分析。其次要對修飾成分認真思考,這是選項比較的重點。找出文中相對應的闡釋,與選項逐字逐句對照、比較。分析原因和結果的關系。分辨先後順序。檢查該選項的解釋與全文或全段的傾向性是否一緻。

  12、【信息】篩選題答題技巧:找出選項相對應的内容區域,依次篩選。原文内容與選項保持一緻,選項與題幹要能構成因果關系。略過無關緊要的信息,如舉例、描寫等,抓住本質特征。

  13、要點概括題-答題技巧:找出文章中相對應的語句,抓住文中議論抒情的句子。轉述内容要與原文内容逐一相對。概念不能随意擴大或縮小,因果、前後關系不能颠倒。注意選枝之間的比較,如果選項中有内容矛盾的選項必有一錯。

  14、【推斷想象】題答題技巧:找出推斷的根據。注意叙述角度和表達方式的轉換。分辨可能與必然、必然與或然、未然與已然、全稱與特稱。推斷不誇大,不縮小,不無中生有。

  15、總之:所有的判斷都必須來自原文,切切不可以主觀臆斷,建議先通讀全文,标好段落,初步掌握全文意思。先做最後一道選擇題,對全文有一個整體的把握再做其餘三道選擇題。找到題幹中句子在原文中的位置,前瞻後顧,整體把握,多用排除法(尤其是表述絕對的選項)。同時必須用?或其他記号來提示自己。

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