1、字頭記憶法
【釋義】即從同類地理知識中分别提取字頭,編成簡短話語進行記憶,這種字頭法,簡化知識,利于增強記憶。
2、綜合法
【釋義】認識地理特點的過程,絕大多數情況下,要在分析要素特征和各部分聯系的基礎上加以綜合。
3、用地圖學地理法
【做法】首先,要利用好教師在課堂上展示的挂圖。教師指圖講課時,學生一定要注意看圖,不要自己看書,或是做别的事情。教師指圖講課,事先是經過充分備課的。他會把圖中的知識直接指給學生,避免學生費時間走彎路地自己去查找。
4、諧音記憶法
【釋義】即把枯燥的數據換成有趣的文字加以記憶。
5、識圖記憶法
【釋義】即通過看圖、填圖、用圖來記憶地理知識。首先要掌握地圖知識技巧,如辨方向、量算距離、識别地勢高低、熟悉主要圖例、了解經緯網等,練好看圖的基本功。
6、簡化地圖法
【釋義】簡化地圖法是根據學習的需要,把地圖作簡化處理,删去大量繁雜的圖例,隻保留有關知識的信息的方法。通過簡化圖的構思設計,達到突出重點、有利記憶和反映動态、易于理解的目的,并更深刻地揭示地理現象之間的内在聯系規律。
7、歸類記憶法
【釋義】紛亂的無條理的事物是不容易記憶的。我們把事物做一點理順和歸類,記憶起來就比較方便。如山脈、河流、島嶼、湖泊等分别歸類在一起,再進行記憶就比較容易。
更多精彩资讯请关注tft每日頭條,我们将持续为您更新最新资讯!