知識點

山居秋暝

【唐】王維

空山新雨後，天氣晚來秋。

明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。

随意春芳歇，王孫自可留。

課文主題：

《山居秋暝》描繪了秋雨初晴後山村清新、秀麗的景色和山居村民的淳樸風尚，表現了詩人對安靜淳樸生活的追求和對污濁官場的厭惡。

[注解]

①暝：日落時分，天色将晚。②浣女：洗衣物的女子。③随意：任憑。④歇：盡。⑤王孫：原指貴族子弟，此處指詩人自己。

鑒 賞

開頭一個“空”字，點明山間的空曠、寂靜。空山之中，一場秋雨剛過，空氣潔淨而又新鮮，讓人感到清爽甯靜，心曠神怡。

明月、青松、清泉、山石、翠竹、浣女、荷葉、漁舟，動靜結合，構成一幅甯靜和諧、清新活潑的畫面。

最後兩句直抒胸臆，表明詩人對這美景的留戀和心中的理想：要在這世外桃源般的山中隐居。

知識點

楓橋夜泊

【唐】張繼

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。

姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

課文主題：

《楓橋夜泊》勾畫出一幅凄清、幽靜的秋江夜泊圖，表達了詩人旅途中孤寂、憂愁的思鄉情懷。

[注解]

①楓橋：在今江蘇蘇州西郊。②姑蘇：蘇州的别稱，因蘇州城西南有姑蘇山而得名。③寒山寺：楓橋附近的一座寺廟，相傳唐代僧人寒山曾住于此。

鑒 賞

“殘月”和“霜天”是冷色，“江楓”和“漁火”是暖色，冷暖交織, 與詩人的心境互為映襯，真切地表現出詩人的孤寂、惆怅之情。

在靜夜中忽然聽到遠處傳來悠悠的鐘聲，每一下都敲在詩人心上，讓詩人感覺更加孤寂。

知識點

長相思 【清】納蘭性德

山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。

風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。

課文主題：

《長相思》融寫景與叙事為一體，描寫了戍邊将士在北方的風雪聲中輾轉反側，因懷念故園不能入眠的情景，表達了濃烈、深切的思鄉之情。

[注解]

①長相思：詞牌名。②程：裡程。③榆關：山海關。④那畔：那邊，指關外。⑤千帳：形容帳篷很多。⑥更：舊時一夜分五更。⑦聒：聲音嘈雜，這裡指風雪聲。⑧故園：故鄉。

鑒 賞

“山一程，水一程”說明将士們離故鄉之遠，行軍之艱難。“千帳燈”點明軍帳之多，此行隊伍之龐大。

“風一更，雪一更”，以氣候引出對将士們的心理描寫：睡夢被風雪聲打斷，思鄉之情油然而生，睡意全無。聽着帳外的風聲雪聲，更加懷念故鄉的溫暖和甯靜。

知識點

生字組詞：

孫：子孫 外孫 侄孫 孫女 王孫貴族

泊：停泊 漂泊 泊車 淡泊名利

愁：憂愁 愁悶 發愁 愁緒 愁眉苦臉，

寺：寺廟 寺院 佛寺 山寺 寺觀

榆：榆關 榆樹 榆錢 榆莢 榆葉 榆木

畔：河畔 田畔 江畔 湖畔 籬畔 池畔

多音字：

泊：bó漂泊pō湖泊

更：gēng三更gèng更加

形近字：

孫（子孫）孔（孔雀）

泊（停泊）伯（伯父）

愁（憂愁）怒（發怒）

寺（寺廟）侍（侍奉）

榆（榆樹）愉（愉快）

畔（湖畔）伴（夥伴）

課後習題答案：

2、讀一讀，想象詩句中描繪的景象，體會其中的靜态描寫和動态描寫。

（1）明月松間照，清泉石上流。

詩意：明月映照着幽靜的松林間，清澈的泉水在山石上淙淙流淌。

月照松林是靜态，清泉流溢是動态。前一句寫山上一塵不染的松樹，皎潔的月光，以及月光穿過樹葉的縫隙在林間留下斑駁的影子，都給人以明淨清幽的感受——這是通過靜态描寫來突出山中的靜谧。第二句寫山泉因雨後水量充足，流勢增大，從石上流過，淙淙有聲——這是動态描寫，以動襯靜，更反襯出山中的甯靜。

（2）竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。

詩意：竹林裡傳來陣陣喧嘩，那是洗衣物的女子歸來了。蓮花響動，那是捕魚的小船在順流而下。

這兩句詩是動态描寫。浣女、漁舟的熱鬧，正是為了烘托出山村環境的寂靜、清幽。如同“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”一樣。人們從這些熱鬧的景物中，很自然地體味出一種和平恬靜，體味出恬靜中的一遍勃勃生機。有動有靜，動靜結合，以動襯靜。

（3）月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。

詩意：月亮已落下烏鴉啼叫寒氣滿天，對着江邊楓樹和漁火憂愁而眠。

落月、啼烏、滿天霜、江楓、漁火、不眠人，造成一種意韻濃郁的審美情境。這二句既描寫了秋夜江邊之景,又表達了作者思鄉之情。落月、江楓、滿天霜是靜景，烏啼、漁火是動景。特别是江楓、漁火，一靜一動，一明一暗，江邊岸上，景物的搭配與人物的心情達到了高度的默契與交融，共同形成了這個成為後世典範的藝術境界。

3、借助注釋，理解《長相思》的意思。試着體會作者的思想感情，和同學交流。

山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。

風一更、雪一更，聒碎心鄉夢不成，故園無此聲。

詞意：跋山涉水走過一程又一程，将士們馬不停蹄地向着山海關進發。夜已經深了，千萬個帳篷裡都點起了燈。

帳篷外風聲不斷，雪花不住，聲音嘈雜打碎了思鄉的夢，而相隔千裡的家鄉沒有這樣的聲音啊。

思想感情：醒着離家千裡之外，想夢中與家人團聚又被風雪之聲吵醒。這樣的情景之下，作者就更加思鄉了。

圖文解讀

同步練習

第一課時

一、讀拼音，寫字詞。

sūn chóu bó pàn

祖（ ）發（ ） 停（ ）河（ ）

sì yú mián

（ ）中（ ）樹 夜不能（ ）

二、補全詩（詞）句，并解釋加點詞語。

1. 歸浣女， 。

歇，王孫 。

浣女： 歇：

王孫：

2. 烏啼 ， 愁眠。

啼： 眠：

3.風一更， ，聒碎 ， 。

更： 聒：

第二課時

一、分析句子，選擇正确的答案。

1.《山居秋暝》的作者是 ，“暝”的意思是 。( )

A.王維 日落時分，天色将晚。 B.張繼 苦苦思索

2.《楓橋夜泊》一詩中作者聽到的有（ ）。

A.月落 寒山寺 B.烏啼 夜半鐘聲

3.“夜深千帳燈”中的“千帳”指的是（ ）。

A.有一千座帳篷亮着燈 B.有許許多多的帳篷亮着燈。

二、判斷下列說法是否正确。

1.“空山新雨後，天氣晚來秋”描繪了秋天雨後山間的美景。（ ）

2.“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”中的“愁”字寫出了詩人的心情。（ ）

3.《長相思》的作者是清代納蘭性德，“長相思”是詞牌名。（ ）

4.“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”語序倒裝，正确的語序應為“浣女歸竹喧鬧，漁舟下蓮動。”（ ）

參考答案

第一課時

一、孫 愁 泊 畔 寺 榆 眠

二、1.竹喧 蓮動下漁舟 随意春芳 自可留 洗衣物的女子。盡。原指貴族子弟，此處指詩人自己。

2.月落 霜滿天 江楓漁火 叫。睡覺。

3.雪一更 鄉心夢不成 故園無此聲

一夜分成五更，每更大約兩小時。聲音嘈雜，這裡指風雪聲。

第二課時

一、1.A 2.B 3.B

二、1.× 2.√ 3.√ 4. √

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