1、相對安靜的環境,齊全的學習用品。一顆安靜的心!(如果孩子靜不下來,強迫他作業做的效果隻會适得其反)。
2、作業計劃本”。讓孩子按照不同學科,分條記錄好每天老師布置的作業。及時提醒并對照,如果當日完成記上√,如果未完成,可繼續加入之後的學習日程中。
3、糾錯本”。把暫時不會做的題目和做錯的題目分别記錄下來,便于之後重溫、複習,反思不會做或做錯的原因。
4、安排休息。根據孩子課業負擔情況,合理安排做休息時間,讓孩子從不同學科中轉換思維。
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