小學循環教學可分為大循環和小循環。大循環指小學1至6年級完整的學科循環教學過程;小循環是指将各年級劃分為1至3年級、4至6年級、1至2年級、3至4年級、5至6年級多個循環階段分别進行。例如:小學語文學科任課教師依次完成1至2年級的教學任務,即完成了本學科的一次小循環教學過程。依次完成1至6年級的教學任務,即完成了本學科的一次大循環教學過程。
初中循環教學可分為大循環和小循環。大循環指初中1至3年級完整的學科循環教學過程;小循環是指将各年級劃分為1至2年級、2至3年級兩個循環階段分别進行。
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