1、明清實行的八股取士,從内容到形式嚴重束縛應考者,使許多知識分子不講求實際學問,束縛了知識分子的思想,既不利于知識創新,也不利于創新人才的培養。
2、 限制了人的思想,不利于國家網羅有用人才,阻礙了社會、經濟和文化的發展。
3、八股取士有一定的考核規定,比較規範,但規範随後變成了死教條,禁锢了思想,使人無法培養實際能力,推遲了曆史的進步 。
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